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第六集“黑名单”学校图书馆阅览室。管理员汪老师在整理卡片。李晶走进来。汪老师 (热心地)李晶,你借什么书?还借金鱼资料? 晶不,汪老师,我想借一本关于桥梁建筑史的。汪老师 (找一本给他);这本行吗? 晶 (翻了翻)好,就这本。李晶在台灯下聚精会神地看着书,不时地记笔记。旁边放着几本打开的集邮册。 相似文献
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我很小的时候,家徒四壁,一无所有,贫穷至极;但穷困没能改变我对书籍的喜好。书是我最好的朋友,对我有无限的引力。那个年代书是稀罕物,小学里只有汪老师偷偷藏有许多书,我暗地里借过好几回,以后就再也不好意思张口了。人穷不能志短,总白看老师的书,仿佛占了老师的便宜,心里总觉得欠他很多。有一天放学,汪老师将我找去。他说:“我最近不知怎的,双手一点力气也没有了,连一小桶水也拎不动。从今天起,你每天放学帮我打一缸水,行吗?”帮老师做事哪有不行的,况且我欠老师那么多。我爽快地答应了。从此,我每天放学,就随着老师,用他的小铁桶到校园西北角的水井打水。然后再拎到老师厨房的水缸里。水缸很小,七八桶水就满了。这时候汪老师总是笑眯眯地说:“累了你了,谢谢。”大约一个星期过后,那天拎完水,老师说着感激的话,把我领进了他的小书房:“总累你,心意不过,我也没有什么东西给你,只有这些书,你可以随便看。”当时我高兴得差点跳了起来。 相似文献
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汪璐璐 《七彩语文(小学低年级)》2022,(41):36-39
<正>“汪老师,我对班级早读管理有一点想法,可是班长压根听不进去。”“汪老师,我对新房装修有自己的想法,可爸爸说我是小孩子,让我不要乱插嘴。”……最近不少同学向汪老师“叫屈”,觉得自己“人微言轻”,一些很好的想法得不到别人的重视。怎么才能让我们的“小想法”成为被别人重视的“金点子”呢? 相似文献
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课间,中队长汪小敏风风火火地跑到我跟前说:“老师,朱学锋又偷看了杨凤兰的日记,还笑她是个笨蛋,把杨凤兰都气哭了。”听完汪的汇报,我陷入了沉思;朱学锋智力很好,就是平时缺乏自制力,对自己要求不严,特别喜欢偷看别人的日记,从中获取开玩笑的材料,有时甚至还看看老师的备课笔记,在班上造成很坏的影响,我当众批评过,不奏效;找他谈过话,可他总认为老师在哄他,敷衍敷衍,仍旧我行我素 相似文献
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刘居昱 《少年文艺(南京)》2010,(4):12-12
我妈妈是一位语文老师,她毛笔字写得很好,我很羡慕。每次妈妈写字,我总是缠着她也要学写字。
这天。妈妈把我送到了汪老师家。哇!好多小朋友啊!他们都在跟着汪老师学写毛笔字呢! 相似文献
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教师撕看并曝光学生日记被判侵权2001年11月30日下午放学后,在某中学就读的余刚(化名)和其他同学一起打篮球。同班女生王某上前用纸为他擦汗。这个动作刚好被他们的班主任汪老师看见,她认为两个学生“恋”上了,当即将王某喊到办公室。她给王看了两页日记(是其私下从余刚放在课桌内的日记本上撕下的),上面记录着会刚对另一名女生的好感。汪老师还告诉王某余刚对其不是真心的,他脚踏两只船。第二天,汪老师不让余刚进教室上课。余刚的家长多次到学校,恳求让孩子上课,都被汪拒绝。几天后,汪老师又将余刚的日记拿给班上其他几个学生看。 相似文献