走向新世纪实现民族教育的新发展

我们满怀胜利的喜悦与自豪，跨入了新世纪。“十五”期间是我国改革开放和社会主义现代化建设进入新的发展阶段的重要时期。教育是培养人才的基础，对经济和社会发展具有先导性、全局性作用，要适度超前发展。锡林郭勒盟是一个边疆少数民族地区，也是一个纯牧区。就地区而言，教育的主体是民族教育，加快民族教育改革与发展，对于提高民族素质、加快民族经济繁荣、增进民族团结、巩固边防都有着极其重要的意义。 “十五”计划是进入新世纪的第一个五年计划。“十五”期间，我盟民族教育发展的总体要求是坚持以邓小平“三个面向”为指导，以…     

和谐社会视野下实现新疆民族团结的战略思考

民族团结是各民族和谐相处的基本前提,是实现新疆跨跃式发展和长治久安的根本保障.文章立足于新疆特殊区情,实现民族团结,要坚持从教育入手,引导各族群众树立正确的民族现,夯实民族团结的思想基础;要坚持科学发展,实现民族地区跨越式发展,加快提升各族群众的生活水平,为祖国统一和边疆的长治久安奠定物质基础;要将有利于促进民族团结的一切政策措施细化落实到社会建设中,为实现新疆民族团结奠定扎实的社会基础.     

少数民族地区高校必须把民族团结教育列为爱国主义教育的重要内容

新疆是多民族聚居地区,现有47个民族,其中,少数民族人口约占全区总人口的62.4%.历史的经验、教训告诉我们,加强各民族团结,对于建设边疆、巩固国防、促进新疆的繁荣与发展,促进社会的稳定至关重要.少数民族地区的高校必须把德育放在首位,把深入持久地开展民族团结教育,维护稳定大局作为爱国主义教育的重要内容认真抓好.一 少数民族地区的高校,必须充分认识搞好民族团结教育、维护社会稳定的意义,从思想上到位.     

“课”“材”“人”“评”四维推动学校民族团结进步教育的路径探究

<正>民族团结是新时代党和国家促进民族团结工作的核心指向,是实现中华民族伟大复兴的必然选择。从中小学生入手,扎实抓好民族团结进步教育工作,让各民族学生从小感知各民族形象和文化符号,树立科学的马克思主义民族观,铸牢中华民族共同体意识是巩固和发展“平等、团结、互助、和谐”的社会主义民族关系、建设和谐社会的重要基石。因而它具有重要的政治功能、社会功能、文化功能和教育功能。     

在民族地区要积极向学生进行民族团结教育

在少数民族地区,向学生进行民族团结教育是加强青少年思想教育的重要环节,是关系到巩固边防、建设“四化”,反对“和平演变”的百年大计。内蒙古自治区是一个以蒙古族、达斡尔族、鄂温克族和鄂伦春族为自治民族,汉族人口占多数,并且包括四十几个少数民族在内的民族自治区。多年来,从维护祖国统一、促进自治区的社会主义建设的大局出发,我们认真宣传各民族人民“谁也离不开谁”的思想,向青少年进行民族团结教育,取得了显著的效果,积累     

优先发展教育和科技是西部大开发的重中之重

实施西部大开发战略 ,加快西部地区发展 ,是以江泽民同志为核心的党中央根据邓小平同志关于我国现代化建设“两个大局”的战略思想 ,根据国际、国内政治经济形势的变化 ,审时度势 ,高瞻远瞩 ,统揽全局 ,面向 2 1世纪作出的重大决策。实施西部大开发战略 ,加快西部地区发展 ,对于全国经济结构实施战略性调整 ,促进地区经济协调发展 ,保持社会稳定 ,实现民族团结 ,巩固边疆安全 ,改善生态环境 ,提高综合国力 ,最终实现中国的现代化建设和全国人民的共同富裕 ,具有重大而深远的战略意义。一、西部大开发的历史意义与现实意义新中国成立以来 ,中…     

可持续发展视域下草原地区经济建设的思考

草原地区经济建设是草原生态环境建设的关键环节,是加强民族团结、巩固边疆稳定的可靠保证和促进草原地区社会整体发展的基础条件。但是一直以来在短期经济利益的驱动下进行的粗放、落后、掠夺式开发利用草原资源致使草原生态环境遭到破坏,经济发展陷入恶性循环,社会发展停滞不前。当前,加快草原地区经济建设必须将经济效益、生态效益和社会效益有机结合,走上既满足当前利益又为后代的发展留有余地的可持续发展之路。     

“中国梦”视阈下的边疆少数民族思想政治教育管窥

"中国梦"是当时代价值体系的凝练。边疆少数民族思想政治教育必须紧扣这一时代主题,不断提升实效性。加强边疆少数民族思想政治教育是维护民族地区稳定、促进民族团结、提升民族理想信念、促进人的全面发展的根本要求。思想政治教育要坚持一元性与多元性、继承性与发展性、普遍性与特殊性、主体性与主导性相结合的原则,加强理想信念教育,坚定中国道路;加强爱国主义教育,弘扬中国精神;加强民族团结教育,凝聚中国力量;加强思想品德教育,促进人的全面发展,使边疆少数民族成为实现"民族梦"、"中国梦"的主力军和生力军。     

“中国梦”视阈下的边疆少数民族思想政治教育

加强边疆少数民族思想政治教育是维护民族地区稳定、促进民族团结、提升民族理想信念、促进人的全面发展的根本要求。思想政治教育要坚持一元性与多元性、继承性与发展性、普遍性与特殊性、主体性与主导性相结合的原则,加强理想信念教育,坚定中国道路;加强爱国主义教育,弘扬中国精神;加强民族团结教育,凝聚中国力量;加强思想品德教育,促进人的全面发展,使边疆少数民族成为实现"民族梦"、"中国梦"的主力军和生力军。     

民族地区中小学实施民族团结教育途径研究--以遵义市仡佬族地区为例

民族团结关系到国家统一、领土完整和边疆稳定,在中小学开展民族团结教育符合中华民族的根本和长远利益。文章论述了实施民族团结教育的重要意义;实施民族团结教育的途径。实施民族团结教育的途径主要包括：充分发挥课堂教学主阵地作用,推进民族团结教育进教材、进课堂、进学生头脑;以校园文化建设为载体,组织开展形式多样、内容丰富的民族团结教育活动;深入开展社会实践,增强民族团结教育的针对性和实效性;充分利用现有资源,建立民族团结教育基地。     

迎接西部大开发 教育要做大贡献

实施西部大开发战略 ,是邓小平关于我国现代化建设“两个大局”战略思想的重要组成部分 ,是党中央、国务院高瞻远瞩 ,审时度势 ,在世纪之交作出的一项重大战略决策。实施西部大开发战略 ,直接关系到扩大内需、促进经济增长 ,关系到民族团结、社会稳定和边防巩固 ,关系到东西部协调发展和最终实现共同富裕 ,具有重大的现实意义和深远的历史意义。西部大开发战略 ,其基本要素是加快生态环境建设 ,加快基础设施建设 ,加快产业结构调整 ,加快实施科教兴省战略 ,加快民族地区经济社会发展。由此可见 ,大力发展教育事业 ,既是实施西部大开发战略的…     

民族团结进步教育的实践进路：基于层递交往视角

新中国成立以来,党对民族团结进步教育的认识不断深化,民族团结教育实践活动推动着党的民族团结进步教育工作经验的不断丰富和完善,民族团结进步教育的目标和价值取向不断聚焦。基于“层递交往”的相关理论,从空间维度、主体维度、形式维度梳理了党在民族团结进步教育中取得的经验。一是通过布局建校拓展民族团结进步教育的空间向度;二是通过机会均等增进民族团结进步教育主体的交流机会;三是通过办民族班促进各民族交往交流交融的形式创新。民族团结进步教育实践经验告诉我们,促进各民族的深度“三交”是民族团结进步教育的常态化机制,该机制以“分层互动、逐层递进”为价值导向。要实现“层递交往”的民族团结进步教育常态化机制,就需打开“微观”主体交往新视界：搭建“三交”平台,夯实民族团结进步教育网络基础;加强深层互动,形成民族团结进步教育机制;贴近生活世界,挖掘民族团结进步教育资源。     

新中国60年来云南边疆民族关系和谐发展经验述要

云南是一个多民族的边疆省份。新中国成立60多年来,云南呈现出民族团结、边疆稳定、社会和谐的局面,其经验是:各级党委政府的正确领导;经济快速发展,广大人民群众生活水平不断提高;全面贯彻落实民族平等、民族团结政策;大力培养政治坚定、作风优良的少数民族干部队伍;尊重和保护少数民族文化,大力促进民族教育的发展。     

全面推进学校民族团结教育工作

一、充分认识开展民族团结教育工作的重要意义(一)开展民族团结教育是促进民族团结进步、保持国家长治久安的需要党的十八大报告明确指出:"全面正确贯彻落实党的民族政策,坚持和完善民族区域自治制度,牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,深入开展民族团结进步教育,加快民族地区发展,保障少数民族合法权益,巩固和发展平等团结互助     

云南省实施农村初中校舍改造工程和特殊教育学校建设工程进展情况

云南省自实施农村初中校舍改造工程以来,各级党委、政府,特别是有“初中工程”建设任务的州（市）、县教育行政部门,从实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的高度,充分认识到加强农村教育和实施“初巾工程”对推动西部地区经济社会发展的基础性和先导作用;充分认识到加强农村教育,实施“初中工程”对维护民族团结、边疆稳定和农村初中町持续发展的重大意义,抓住机遇,     

近十年广西大学生民族团结教育成就检视及路径

近十年来,广西大学生民族团结教育取得了显著的成就。诸如开设成体系的民族团结教育相关课程,组织大学生踊跃开展民族团结教育校园活动,鼓励大学生积极参与民族团结教育社会实践等,收获颇丰。探析广西大学生民族团结教育未来发展路径,应当注重发挥思想政治理论主渠道作用,将广西民族元素融入校园文化建设,巩固线上线下民族团结教育宣传阵地,并完善大学生民族团结教育考核体系。     

民族地区乡村教师队伍建设的观察、思考与建议

乡村教师是乡村儿童和少年的榜样和领路人,是乡村教育的灵魂,是乡村文化建设的核心力量。民族地区乡村教师负有更重要的育人使命、文化使命与政治使命。我们要从乡村建设到制度建设、从物质刺激到精神鼓励,甚至要从党的建设、民族团结、边疆巩固、国家发展等战略高度,制订特别政策,采取坚决措施,建设民族地区乡村教师队伍。     

提高认识 进一步做好双语教学和民文教材编译出版工作

一、开展“双语双文”教学是贯彻党的十五大精神,加强民族团结、维护边疆稳定、促进民族地区社会经济发展的需要党的十五大提出了高举邓小平理论的伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向对世纪的伟大号召。这是我们做好民族教育工作,加强少数民族语文教材建设的指导思想。我们必须深刻领会邓小平同志关于社会主义初级阶段的理论,从初级阶段低层次的省情来研究我们加强“双语双文”教学和民文教材建设的对策和措施,做到一切从实际出发,理论联系实际,探寻在新形势下开展双语教学,促进民族地区“两基”发展的正确途径。我国…     

以铸牢中华民族共同体意识为主线 促进新时代民族教育高质量发展

<正>我国是统一的多民族国家。民族教育是党和国家教育事业的重要组成部分,是民族工作的重要内容。做好民族教育工作意义重大、影响深远,事关为党育人、为国育才,事关祖国统一和边疆巩固,事关民族团结和社会稳定,事关国家长治久安和中华民族伟大复兴。习近平总书记所作的党的二十大报告,从战略和全局的高度,     

盟誓的意义表述与文化构建——普洱民族团结盟誓的话语解读

普洱民族团结盟誓是新中国国家政权与地方族群在互动关系中以盟誓为纽带实现话语同构的典型。在誓言中全面表述了“民族团结”的内在意义和边疆各族人民的国家认同,它对维护西南边疆稳定和民族团结产生了深远影响。