论CAI技术与教育改革

科学技术的高速发展，对知识的传播和接受知识，解决问题的能力培养提出了更高的要求，知识爆炸，更新加快，癖量骤增，因循传统的课堂教学已无法适应社会发展的需求，必须寻求新的媒体，新的教学手段提高教学效率，提供终身教育，这种需求构成CAI的社会基础，CAI的主要目的：一是传授知识，二是技能训练，现有的模式是否适用，目前已采用CAI教学的效果如何，与传统教学手段比有何利弊，其短期，长期效果如何，效益分析等方面的深入研究对推广CAI都有重要的作用。     

论托马斯·杰斐逊的民主思想与教育改革

托马斯·杰斐逊是美国第三届总统,《独立宣言》的起草人,美国资产阶级革命时期民主主义思想家和政治活动家。他创办了美国历史上第一所州立大学——弗吉尼亚大学,他的民主思想,促进了美国政治、经济、宗教自由等各方面的发展,特别是推动了美国教育的全面进步。     

论托马斯·杰斐逊的民主思想与教育改革

托马斯·杰斐逊是美国第三届总统,《独立宣言》的起草人,美国资产阶级革命时期民主主义思想家和政治活动家。他创办了美国历史上第一所州立大学——弗吉尼亚大学,他的民主思想,促进了美国政治、经济、宗教自由等各方面的发展,特别是推动了美国教育的全面进步。     

CAI技术及其应用

CAI又称计算机辅助教学(ComputerAssistedInstruction),就是通过媒体和计算机之间的交互,更有效地实现教学目的,它是现代教育技术的一个重要组成部分,是计算机技术在教育领域的一个重要应用。介绍了CAI技术的特点和应用技巧,提出了CAI应用过程中的注意事项。     

论高职就业创业教育改革与实践

近年来,大学生创业一直是我国社会的热点话题,在高职院校开展就业创业教育,不仅能促进学生的快速成长,缓解国内的就业压力,也能为国家培养更多优秀的创新型人才。自1985年颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》至今,国家一直在大力发展高职就业创业教育,但同时也存在一些问题。本文将论述高职就业创业教育发展现状和高职院校在大学生就业创业中的实践指导。     

论民初的教育改革

20世纪初期,中国近代教育经历了两次大型的具有重大历史影响的变革:一次是1900年庚子事变后的清末教育制度改革,目的在于挽救摇摇欲坠的满清王朝的腐朽统治;另一次是1912年南京临时政府成立后民初的教育改革,旨在废止封建旧教育,建立一套资产阶级的教育制度。本文拟就民初教育改革的背景、基本情况、改革的成效以及蔡元培在这次改革中所作出的历史性的贡献等问题分别进行考察和分析。     

论信息经纪人与信息资源管理本科专业教育改革

总结分析信息经纪人的职业内涵、职业前景和职业资格,给出不同层次信息经纪人的任职资格,并结合信息经纪人的人才培养需求提出了当前信息资源管理本科教育的优化建议.     

论Flash制作多媒体CAI课件

介绍Flash应用的优点及素材的制作和Flash的综合应用。     

论Flash制作多媒体CAI课件

介绍Flash应用的优点及素材的制作和Flash的综合应用。     

论Flash制作多媒体CAI课件

介绍Flash应用的优点及素材的制作和Flash的综合应用.     

论高校体育与健康教育改革的新思路

深化教育改革,全面推进素质教育,已成为我国教育改革与发展的总趋势。素质教育是以促进人的身心和谐发展为目的的,而促进人的身心素质全面和谐发展正是学校体育的本质功能。文章主要从“健康第一”的思想内涵分析高校体育与健康教育改革的必要性,提出高校体育与健康教育改革的新思路：转变教育观念;提高体育师资队伍的整体素质;突出体育与健康课程内容的时代性;提高学生课外体育锻炼活动的实效性;加强高校校园体育文化建设。为高校体育教育改革及推动全民健身活动的发展提供理论依据。     

论高校体育教育改革研究

运用文献资料法和调查法,分析目前高校体育教育改革的现状,在总结其成果与不足的基础上,展望高校体育教育的未来,目的是最大限度地提高高校体育教育改革实践的成效,使高校体育教育能够更好的适应素质教育、终身教育、健康教育等现代体育教育理论体系。     

论高校教育改革中的教书育人

深化教育改革,全面推进素质教育,已成为我国教育改革与发展的总趋势。"师者,传道授业,教书育人"。如何在教育改革中继续秉承教书育人的教育理念是教师应该思考的问题。本文主要从教书育人的内涵分析高校教书与育人教学理念的必要性,提出高校进行教书育人的新方案:加强教师与学生间的沟通;让青年教师担任一定的学生工作;改善重业绩轻素质的考核机制;加强教师自身师德修养。为高校教育改革与发展提供参考。     

论数学史和数学史教育改革

本文详细讨论了数学史在数学教学中的重要作用,分析了数学史教育的现状,并在此基础上提出了加强数学史教育的几点改革建议.     

论如何使认知心理因素与CAI课件设计相结合

文章认为只有使认知心理因素与 CAI课件设计切实地相结合 ,才能有效地实施计算机辅助教育。本文从几个认知心理因素出发 ,探讨 CAI设计应遵循的若干原则。     

基于多媒体技术的CAI的探索与实践

文章结合教学实践，研究总结了多媒体计算机辅助教学的四种教学环境和CAI课件应遵循的原则，以及制作课件素材的方法和条件，对职业院校如何搞好计算机辅助教学具有借鉴作用。     

CAI与高中化学教学

文章讨论了多媒体技术在高中化学教学中的优势,介绍了制作化学多媒体课件的常用专业软件,同时指出了多媒体化学教学中应遵循的一些基本原则     

现代教育技术与高校体育教育改革分析

经济的快速发展,经济和科技逐渐成为国与国之间竞争的焦点,而经济和科技的核心是高素质人才。高校体育教育旨在培养具有复合型、创新型等高素质人才,然而高校体育教育的改革更是迫在眉睫,只有通过对高校体育教育的改革,才能推动现在体育教育的良性发展。现代教育技术是将现代信息技术应用于实际教育中去,是现代信息科技高速发展的必然产物。本论文是将现代教育技术与高校体育教育改革作为分析和研究的主要方向,通过使用专家访谈、搜查文献和比较等研究分析方法,以高校中体育教育中存在的一些具体问题为研究的对象,并对现在高校的体育教育存在的问题提出一些建议,为现代教育技术进一步在体育教育中应用奠定基础。