美国艺术教育思想探析

通过对美国艺术教育的发展历程、基本观点以及当代美国艺术教育《标准》的全面了解,来阐述美国艺术教育在素质教育中所起的越来越重要的作用。同时对比我国艺术教育的现状,提出艺术教育在中国素质教育改革中的设想。     

关于我国体育教师职前培养专业化改革的设想

目前,我国传统体育师范教育的教师职前培养存在着一定的问题。文章通过参考美国高等师范教育的状况,结合我国高等师范教育改革的发展趋势,提出了体育教师职前培养专业化改革的设想。     

美国2061计划及对我国普教改革的借鉴意义

美国2061计划是全美科学技术教育联合会为美国科学发展协会(AAAS)于1989年拟定的。这个计划是以具有预示意义的哈雷彗星为代号,为了使美国当今儿童——下世纪的公民适应2061年彗星再次与地球重逢时科学技术和社会生活的发展变化,汲取美国从80年代以来进行教育改革的成果,提出了美国从80年代中期至下一世纪初进行基础教育方面科学、数学和技术领域教育改革的设想。     

美国基础教育的改革方向“──普及科学—美国2061计划”评介

“美国 2 0 6 1计划”是美国促进科学协会19 85年开始实施的一个长期的、多阶段的研究项目。它旨在推动美国的科学、数学和技术教育的改革 ,是美国基础教育改革的总体设想和发展思路。《普及科学—美国 2 0 6 1计划》是第一阶段研究成果的总报告。这一报告重点讨论了科学基础知识的普及问题。为使我国广大教育工作者把握美国教育改革动向 ,树立科学教育的观念 ,本文试从报告提出的背景、主要论点及其特点等几个方面对该计划作一评述。一、报告的提出《普及科学—美国 2 0 6 1计划》是 2 0 6 1计划的重要组成部分 ,这一研究项目是成百上千名…     

对吕梁地区发展现代远程开放教育的思考

现代远程开放教育是一种全新的人才培养模式,是我国教育改革的方向.针对吕梁地区的实际区情,提出了发展远程开放教育的几点设想.     

缄默知识与师范教育

教育知识与教育行为脱节的问题是长期困扰教育改革和师范教育的一个基本问题 ,极大地影响了教育改革和师范教育的质量。迄今为止 ,教育学术界未能对此问题进行系统的理论说明 ,提出切实可行的解决办法。本文试图从缄默知识的视角出发 ,深入分析这一问题产生的教育认识论根源 ,并由此反思我国现行的师范教育模式 ,提出未来师范教育改革的若干设想 ,求教于同行     

改革高等教育 振兴学术研究——日本临时教育审议会关于教育改革的第二次咨询报告

1945年美国占领军进驻日本,在清算日本军国主义的同时,按照美国的模式重建战后的日本。在教育方面,美国教育代表团于1946年、1950年先后两次访问了日本,为日本战后教育定下了基调。随着日本社会经济的高速发展,日本日益感到教育事业不能适应社会发展的需要。从七十年代起,出现了进行教育改革的呼声。直到最近,由中曾根首相提议成立了临时教育审议会,集中研究教育改革的问题。日前,在我校工作的日本朋友竹尾和人向我们赠送了临时教育审议会1986年4月23日编印的《关于教育改革和学术振兴》。本文是其中第四章的摘要,可以帮助我们了解今后日本高等教育改革的一些设想,作为参考。     

有关高等职业院校教师培养的一些思考

现代职业教育改革是我国高等职业教育研究中分量很重、不可避免的重要课题之一,本文尝试提出加强高等职业教育教师队伍建设的可操作性设想.     

缄默知识与师范教育

教育知识与教育行为脱节的问题是长期困扰教育改革和师范教育的一个基本问题，极大地影响了教育改革和师范教育的质量，迄今为止，教育学术界未能对此问题进行系统的理论说明，提出切实可行的解决办法，本试图从缄默知识的视角出发，深入分析这一问题产生的教育认识论根源，并由此反思我国现行的师范教育模式，提出未来师范教育改革的若干设想，求教于同行。     

浅谈高师地理教育改革

文章分析高师地理现状之手,讨论了地理教育的社会价值表现,提出地理教育改革的几点设想。     

美国教师教育改革的几大原则

一、美国的教师教育改革九十年代的美国教育改革可以说是轰轰烈烈,政府部门、学术机构纷纷提出改革建议和方案,也相继出台了很多新的教育法规。因为教师的整体素质对于教育改革有着举足轻重的作用,所以,在这些教育改革方案中,教师教育改革仍然是改革的中心和焦点。许多从事教育研究的官方机构和专业协会,对教师教育改革投入了极大的关注,例如:全美教育革新网络(National Networkfor Educational Renewal 简称 NNER),美国教师教育院校协会(AmericanAssociation of Colleges for TeacherEducation),全国教育协会(NationalEducation Association),全美教育、学校     

Internet与教育的发展

介绍了Internet在中国的发展概况、Internet上的教育信息资源及获取方式、Internet对教育发展的影响,并提出教育改革一些研究课题的设想.     

崇左市小学科学课程教学现状调查研究

本文在对崇左市小学科学教育的现状进行调查的基础上,对调查结果进行了分析研究,提出了深化小学科学教育改革的一些设想。     

美国教育银行述评

目前世界上大约120个国家为了改善国内教育的财政状况而向世界银行贷款.曾在世界银行工作过22年的美国学者海尼曼认为,美国可以考虑建立像世界银行这样的机构,据此他提出了美国教育银行的设想.本文试着通过美国为什么需要教育银行(Why)、美国教育银行如何运作(How)这两个部分介绍了他这一设想的主要内容,并提出了几点启示.     

军校MOOC建设刍议

改革传统教育模式,培养高素质新型军事人才,是当今军事发展对军校教育提出的迫切要求.文章从现阶段军校教育的实际出发,论述了大规模网络开放课程(Massively Open Online Course,MOOC)在军校教育改革中具有的优势,分析了在军校开展MOOC需要注意的问题,并在军校MOOC的制度建设、课程体系构建、标准规范建设等方面提出了设想,可以为军校教育改革提供参考.     

从杜威的教学思想到研究型课程的思考

为实现《2010年基础教育发展目标》提出的建立现代化基础教育体系,实现跨越式发展的目标,深化教育改革,加快推进素质教育的进程已成为当务之急,全面改革教育内容和课程教材体系,改变教育资源的形式和内容,扩展教学空间,更新教学模式刻不容缓。本文介绍了美国实用主义哲学家、教育学家和心理学家约翰·杜威提出的儿童中心论与活动中心论的教育理念,揭示了儿童中心论和活动中心论与当前各中小学正在实施的研究型课程的联系,并基于杜威的教育理念提出对研究型课程发展的设想。     

我国体育教师职前培养专业化改革的探讨

目前,我国传统的体育师范教育的教师职前培养与提出的教学改革存在一定的差异,本文通过对美国师范教育的比较,并结合我国教育改革的发展趋势,提出了体育教师职前培养专业化改革的设想     

论当代美国的艺术教育改革

本通过介绍美国《艺术教育国家标准》的由来，阐释了当代美国艺术教育改革的基本理念，具体分析了美国艺术教育改革的若干个特点，提出我国的音乐基础教育工作必须树立新的教育理念。     

面向二十一世纪,加速发展师专的计算机教育

本文从当今的信息社会对人才培养的新需求出发,分析了国内外计算机教育的发展与现状,对师专的计算机教育改革,提出了一些初步设想.     

试论普通高中素质教育课程体系构建

课程体系改革是教育改革的核心和催化剂。因此改革普高陈旧落后的课程体系 ,构建素质教育新型课程体系 ,可作为适应不同学生个性发展、全面提高综合素质、深化推进素质教育改革的突破口和着眼点。为适应不同学生个性发展 ,推进素质教育改革 ,特提出了构建普高素质教育新型课程体系的基本思路和具体设想 ,为广大教育理论与实践工作者提供参考和指导