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相似文献
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1.
延安精神是马克思主义在中国的思想结晶,它与长城精神、井冈山精神一脉相承,在当今社会仍具有重要价值和指导意义.把延安精神融入大学生思想政治教育,是高校重要工作之一,不断探析延安精神融入大学生思想政治教育的最佳路径,不仅能有效提高高校思想政治水平,还可确保大学生思想政治教育得以有效的传承和发展.  相似文献   

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延安精神与当代大学生思想政治教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
延安精神是中国共产党在延安时期培育的自力更生艰苦奋斗的革命精神,是我们党的优良传统和宝贵财富,是中国化了的马克思主义;加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。在大学生思想政治教育过程中大力弘扬延安精神,把延安精神融入大学生的生活中,可以增强大学生思想政治教育的实效性,达到事半功倍的效果。  相似文献   

4.
延安精神是中国共产党的传家宝,是中华民族宝贵的精神财富。思想政治课肩负着立德树人的重要使命,将延安精神融入中学思想政治教育,有利于学生形成正确的政治观、人生观、价值观、道德观,提高综合素养,树立远大理想,培养艰苦奋斗高尚品质,努力成为合格的社会主义建设者和接班人。  相似文献   

5.
延安精神是我们党和民族宝贵的精神财富,是培养大学生科学的政治观和正确的世界观、人生观和价值观、道德观的重要教材,用延安精神教育大学生,可以提高高校思想政治教育的实效。以校园文化建设为平台.以课堂教学为阵地,开展多种形式的实践活动等是高校开展延安精神教育的有效手段。  相似文献   

6.
大学生是我国社会主义现代化建设的强大生力军,其思想政治状况决定着中国的未来。目前我国在社会转型期面临许多不确定性因素,增加了思想政治教育工作的难度。中国共产党在延安时期孕育形成的延安精神,是我国宝贵的精神财富。大学生思想政治教育中加强延安精神教育,对于弘扬延安精神,培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要意义。  相似文献   

7.
延安精神是马克思主义与中国革命实际相结合的历史产物,其产生的深刻历史背景及其内涵具有重要的理论和实践指导意义。延安精神对大学生思想政治教育具有积极的启发意义,具体表现为有利于坚定大学生的理想信念、形成科学的精神、树立为人民服务的宗旨、养成艰苦奋斗的创业精神。而将延安精神融入大学生思想政治教育可通过把延安精神引入思想政治理论课程、大学校园文化建设、社会实践等方面来据以实现。  相似文献   

8.
延安精神在大学生思想政治教育中的时代价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
延安精神是在延安这块革命土地上孕育出来的中国共产党最宝贵的精神财富。大学生思想政治教育需要以延安精神为代表的民族精神的指导。弘扬延安精神对于坚定大学生的理想信念,对于培养大学生实事求是、求真务实的学风,对于形成艰苦奋斗、锐意进取的工作生活作风,对于发挥大学生在思想政治教育中的主体作用具有重要的时代价值。  相似文献   

9.
延安精神是伟大民族精神在特定历史时期的体现和深化,是一个博大精深的精神体系,涵盖着极其丰富的内容。新的时期,应进一步“反四风”、“正学风”、弘扬延安精神,强化延安精神,切实加强大学生的民族精神教育,培养品德高尚、信念坚定、高素质全面发展的大学生。  相似文献   

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延安精神是在延安这块革命土地上孕育出来的中国共产党最宝贵的精神财富.大学生思想政治教育需要以延安精神为代表的民族精神的指导.弘扬延安精神对于坚定大学生的理想信念,对于培养大学生实事求是、求真务实的学风,对于形成艰苦奋斗、锐意进取的工作生活作风,对于发挥大学生在思想政治教育中的主体作用具有重要的时代价值.  相似文献   

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《商洛学院学报》2015,(3):89-92
延安精神是党在延安时期领导中华民族进行艰苦卓绝斗争实践中形成的宝贵精神财富。将延安精神融入于高校思想政治教育,认为其具有树立大学生正确理想信念、实事求是良好品质,形成全心全意为人民服务意识和艰苦奋斗优良作风的时代价值。基于此开拓出课堂中传授延安精神,社会实践和校园文化中融入延安精神,学术研究中领会延安精神的现实路径。  相似文献   

12.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2  相似文献   

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用延安精神加强大学生思想政治教育新内涵和有效途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
延安精神是中国共产党和中国人民永恒的精神财富,具有历久弥新的生命力和超越时空的稳定性。大学生思想较单纯、敏感,有个性,可塑性较强。在改革开放的大潮中,他们易于受资产阶级腐朽生活方式的影响,导致以自我为中心,人生观、价值观不稳定等。依托延安精神对当代大学生进行思想政治教育,对于树立坚定的共产主义理想信念和正确的思想政治方向,培养理论联系实际和实事求是的优良作风,塑造自力更生、艰苦奋斗和全心全意为人民服务的良好品质,具有重要的现实意义和深远的历史意义。  相似文献   

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当前大学生思想政治教育中弘扬延安精神的必要性   总被引:1,自引:0,他引:1  
在当前大学生思想政治教育中弘扬延安精神是坚定大学生政治信念的迫切需要,是矫正大学生浮躁心态的迫切需要,是增强大学生服务群众意识的迫切需要,是提高大学生勤俭节约意识的迫切需要,是激励大学生自尊、自爱、自强的迫切需要。  相似文献   

15.
张鹏 《辽宁高职学报》2023,(7):78-81+90
劳动教育是提升新时代大学生劳动素养的重要渠道。劳动教育本身蕴含着丰富的教育资源,在教育目标、内容和功能上同思想政治教育具有内在耦合关联。在具体实践中,要着力在顶层设计、载体创新、文化氛围营造及实践路径拓展上下功夫,积极探索劳动教育同高校思想政治教育有机融合、协同育人的有效路径。  相似文献   

16.
本文从提高艺术教育重视程度、开设多样化艺术教育课程、明确艺术教育内容和方向、丰富艺术教育形式四个方面入手,就艺术教育融入大学生思想政治教育的路径进行探析。  相似文献   

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百年前,我国处在内忧外患之中,革命先驱以崇高的爱国情怀发动了五四运动,孕育了五四精神。五四精神主要内容包括爱国、进步、民主、科学,其核心是爱国主义精神。通过阐述五四精神融入大学生思想政治教育的重要意义,分析融入路径,从入学教育、学生干部管理、家庭经济困难学生认定、综合测评和评优评奖等方面,将五四精神融入大学生日常思想政治教育工作中。  相似文献   

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党和国家历来高度重视大学生的思想政治教育。十八大以来,习近平同志对加强高校思想政治工作提出了许多新要求,强调教育的根本任务就是立德树人。本文重点以延安精神这一革命精神在高校思想政治教育中对大学生树立坚定正确地政治方向,增强为人民服务的思想观念,培养艰苦奋斗精神的积极作用进行论述,从而提出大学生思想政治教育的有效途径。  相似文献   

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"95后"大学生具有自我意识凸显、思想开放多元及抗挫折能力不足等特点.通过阐释孟子德育思想的基本内涵,从培养目标、教育内容及育人方法等方面与大学生思想政治教育进行比较,分析大学生思想政治教育与孟子德育思想的关联,探讨孟子德育思想融入大学生思想政治教育的路径.  相似文献   

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