从幼儿园活动区看教师素质与素质教育

幼儿园素质教育是素质教育的基础．如果幼儿期能获得更基本的素质培养．对于人生而言可取得事半功倍的效果．因此只有素质教育才能真正促进幼儿的良好发展。提高教师素质是实施素质教育的前提．没有教师的质量．也就没有幼儿的良好素质。下面就从我们目前进行的活动区活动谈一下教师素质与素质教育。     

关于中学素质教育的一些思考

二十一世纪是知识创新的世纪,时代要求当代学生应具有良好的思想道德素质、文化素质、心理素质与身体素质。中学应从素质教育就是全面发展教育、素质教育与应试教育是对立的以及轻视基础素质教育的误区中走出来,切实转变教育观念,建立合理的课程体系,营造良好的校园文化氛围,建设高素质的教师队伍,建立心理辅导咨询中心,全面推进中学素质教育。     

如何在化学教学中强化素质教育

随着《中国教育改革和发展纲要》的落实,应试教育向素质教育转轨已是大势所趋,而课堂教学是育人的主渠道,在课堂上贯彻实施素质教育,是每位教师的当务之急,而素质教育是一项系统工程,要培养学生良好的素质,教师首先要具备良好的素质,不仅要有丰富     

数学教学与素质教育

由应试教育向素质教育转轨,是基础教育的大势所趋,也是当今教育的主攻方向。我就自己的体会和尝试谈谈素质教育在数学教学中的应用:一、良好的数学教学首先要强调良好的数学素质教育素质教育强调能力的培养,在数学教学中强调对学生进行学法指导,学会学习,是培养学生生存和发展能力的需要,学法指导是教学的重要一环,逐步形成。教学过程必须讲学     

论具体学科教育中的素质教育

当前素质教育还存在两大误区:把素质教育简单化为应试教育的对立;将素质教育理想化为一种可以完全摆脱教师的课堂教学的灵丹妙药。要把素质教育落到实处,关键是要强化具体学科中的素质教育。对大学生而言,应注意:(一)培养大学生良好的道德修养;(二)培养大学生良好的心理素质和个性品质;(三)培养大学生的创新意识及创新能力     

创设良好的课堂教学环境

课堂教学是素质教育的主渠道、主阵地。教学实践表明：实施素质教育、提高课堂教学效率的一个重要条件,是创设良好的课堂教学环境。怎样才是良好的课堂教学环境呢？     

优化体育教学方法 努力实施素质教育

面向新世纪,体育教学须围绕素质教育进行,将学生的良好体魄、良好心理、良好个性培养融入教学。在体育教学中要树立健康第一的指导思想,以学生的发展为中心,以终身体育为向导,以育人为最终目标。 课堂教学是推进素质教育的主要途径,要提高课堂教学质量和效率,就必须让素质教育进入课堂。笔者认为,素质教育进课堂的关键是优化体育教学方法。长期以来,以教师为主导地位,教     

提高认识突出重点强化措施推进教师职业道德建设

教师是全面推进素质教育的主力军,是教育教学改革的实施者。具有良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求。全面推进素质教育不仅需要教师转变教育思想和观念,更新知识,提高教育教学水平,更需要教师具备良好的职业道德。     

论数学教学中的创新教育

如何在数学教学中实施创新教育呢？作者认为,提高教师自身素质是实施素质教育的前提;优化课堂结构,是实施素质教育的重要环节：培养学生良好的个性品质,是实施素质教育的根本。     

在音乐教学中为学生营造良好心境

目前,学校教育改革的主旋律是中小学从应试教育向素质教育转轨。在音乐教学中为学生营造良好心境是素质教育内容之一。心理学家提示:良好心境会使儿童在充满情趣、动机勃发和积极主动状态下进行学习。营造良好     

对实施素质教育的几点认识

本文就当前实施素质教育问题提出四点看法：实施素质教育的关键是转变教育观念；素质教育的首要任务是教育学生学会做人；良好心理品质的培养是素质教育的关键；创新与生存能力的培养是素质教育的重点。     

素质教育在农村小学的实施策略研究

农村小学的素质教育是建设社会主义新农村的迫切需要,是农村小学办学的方向。但在实际工作中,素质教育很难落到实处。加强对农村小学的教育投资,使素质教育有良好的舆论环境和物质基础,这样素质教育才能在农村小学真正实施。     

中学心理健康教育实施现状

素质教育的一个重要目标是培养全面发展的人．而良好的心理素质是全面发展的人的必然要素,并且,良好的心理素质是促使人全面发展的前提。故而。素质教育的实现在很大程度上取决于心理健康教育的结果。在应试教育的模式下．重知识教育,轻能力培养,心理健康教育被长期忽视。严重阻碍了素质教育的发展。     

如何让学校体育在素质教育中发挥应有的作用

正确认识学校体育工作在整个学校教育中的地位,是发挥其在素质教育中应有作用的基础;改变传统教育模式,体现真正的素质教育,是发挥学校体育工作在素质教育中应有作用的关键;培养学生终生体育的意识、习惯,是学校体育教育在素质教育中发挥作用的真正意义所在。因此,学校体育教育要培养学生的心理素质、良好品格方面发挥更大的作用,就要努力改善教学设施,为学校的体育教育在素质教育中发挥更大的作用创造良好的条件。     

素质教育与数学教学改革

随着社会进步和科技的不断发展,知识经济也逐渐的发展,并在经济中占据重要的地位。素质教育是针对教育中追求基于升学率的应试教育提出来的,是我国基础教育在改革实践中的重大课题。基于数学这门学科的特点,而数学教育实质就是一种素质教育。因此,良好的数学教学就能体现出良好的素质教育。     

论大学生良好心理素质的培养

二十一世纪社会发展的特征,对人才的素质提出了新的要求。我国发出了全面推进素质教育的决定,提出素质教育的重点是创新能力和实践能力,其中最基础的是良好的心理素质。健康的心理、良好的心理素质是大学生成才不可缺少的条件、基础。     

把握实施素质教育的几个要素

转变教育观念 ,是把握素质教育的关键环节 ,为了每一位学生的发展是素质教育的核心理念 ;走出教育的误区 ,正确认识素质教育的内涵 ,有利于全面实施素质教育 ;教育者要有良好的思想道德素质 ,合理的知识结构 ,较强的教育、教学、教研能力 ,才能正确地实施素质教育     

在英语教学中实施素质教育的几点看法

英语教学是素质教育的一个重要组成部分,而且现行班级授课制的特点决定了课堂教学是在英语教学中实施素质教育的主阵地。本文从英语教学的角度谈谈如何尝试把学科教育同素质教育结合起来,让学生能够以良好的素质服务于未来的社会。一、兴趣是最好的老师,培养学生良好的学习兴趣     

素质教育与校风建设

教育的目标始终应当是:学生在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不只是作为一个专家."育人"并非"制器",知识不等于素质,自然科学和人文科学知识高也不等于素质高.素质教育不只是知识的传授,也不只是知识的简单积累,素质是知识内化为人的品格.素质教育与校风建设相辅相成.素质教育促进良好校风的形成,良好校风必定有利于素质教育的实施.     

创设良好的课堂教学环境

课堂教学是素质教育的主渠道、主阵地.教学实践表明:实施素质教育、提高课堂教学效率的一个重要条件,是创设良好的课堂教学环境.怎样才是良好的课堂教学环境呢?……