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关于经济管理学科实验室建设的分析与思路 总被引:8,自引:4,他引:4
目前,在全国高校掀起了实验室建设的热潮,特别是经济管理类实验室建设的兴起,更成为一个新的亮点。该文从经济管理类实验室建设的原因人手,论述了经济管理类实验室建设的目标与方向,提出了建设的思路和具体方法。 相似文献
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科学合理瞻前规划与建设新型实验室 总被引:1,自引:0,他引:1
高等学校并校后的新校区建设是一个长期发展规划与近期建设的结果。实验室的发展规划应与学校的发展规划相一致,应满足教学和科研的需要,应与学科建设相适应,应体现学科特色,打出品牌。实验室房屋建设是实验室发展规划中的硬件建设,它会更直接地影响教学、科研与学科建设的协调发展。因此,更需科学、合理和瞻前的规划实验室。 相似文献
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作物科学实验室建设的实践与思考 总被引:2,自引:1,他引:1
以当前作物科学实验室建设的现状为基础,结合学校实际情况,确定了作物科学实验室建设与发展的方向.总结了作物科学实验室在学科建设、满足本科生教学实际需要、提高实验用房和仪器设备的利用率及实验室的管理水平等方面取得的成效.并就如何能使作物科学实验室的建设和管理更科学化、规范化,促使其正常运行和发展提出了一些看法,以确保作物科学学科建设健康、快速、持续发展. 相似文献
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基础实验室建设新机制的探索与实践 总被引:7,自引:5,他引:2
以加强培养学生创新精神及实践能力为宗旨,通过剖析传统的实践教学和实验室建设中存在的不足,提出了实验改革与实验室建设的思路:利用银行贷示,加速实验室建设;按照“集中管理、形成系列、思路创新、设备先进”的原则,使实验教学更上一个台阶,以适应新形势对人才的需求。 相似文献
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随着各高等职业院校实验实训教学的不断加强,实验实训设备的不断更新,如何更规范、更科学地建设和管理好实验室就成了高等职业院校重之又重的任务。本文阐述了实验室建设、实验室管理和实验技术队伍管理等方面的指导思想与思路。 相似文献
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近年来,随着我国高校体制和教学的不断改革与创新,各高校力求培养适应社会发展所需的高素质应用复合型人才,高校实验教学环节不断加强。现代科技飞速发展,实验设备随之不断更新升级,实验室的管理和建设也该与时俱进,本文就怎样更规范、更科学地管理好高校的实验室进行了一些探讨。 相似文献
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学生创新实验室的建设 总被引:1,自引:0,他引:1
刘淑珍 《中国教育技术装备》2009,(33):85-86
学生创新实验室建设的目标是给学生充分的自由空间,促进学生的全面发展。实验室的平台建设也要有长远的规划,对实验室的课程建设提出更高的要求,建立更人性化的学生创新实验的环境,更强大的信息化平台,促进学生、教师之间的沟通交流。创新实验室的团队建设要有更合理的结构,保障团队发展的稳定性。作为团队中的个体也要注重自身的建设,提高自己的科研创新能力。 相似文献
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随着信息时代的来临,计算机和网络技术也得到了飞速的发展和更广泛的应用。与此同时,高校的多媒体实验室也就发生了革命性的变革。特别是国家"2.11"工程的启动,使得高校多媒体语言实验室的发展成为了必然。本文针对我校多媒体数字语言实验室建设以及数字艺术专业教育等方面进行研究,探讨如何将管理实验室应用到数字艺术教学中去。 相似文献
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以四川大学食品科学与工程专业实验室为例,探讨了专业实验室的建设与管理。从实验室硬件设施建设、实验教师队伍的建设、教学内容与教学手段的更新与提高、仪器设备、药品及原料的管理、实验室管理制度建设等多个方面探讨了实验室的合理建设与科学管理。 相似文献
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浅谈高校实验室管理与建设 总被引:4,自引:0,他引:4
刘作鹏 《湖北成人教育学院学报》2009,15(1):124-126
近年来,随着我国高校体制和教学的不断改革与创新,培养社会所需第一线的高等技术应用复合型人才目标越来越明确,各高校实验实训教学不断加强,加之现代科技飞速发展,实验实训设备不断更新,如何更规范、更科学的科学管理管理好各高校的实验室就成了当今高校特别是高职高专院校一个急需解决的问题。本文就高校实验室管理与建设从几个角度阐述了一些看法和建议。 相似文献
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针对医学院校生物技术实验室建设特点,结合我校生物技术专业特色,探讨了医学院校生物技术实验室建设的背景和必要性,并对生物技术实验室建设进行了探索与实践,即加强医学生物技术实验室师资队伍建设、大力加强实验室基础设施建设、完善实验室各项规章制度,并简要论述了实验室建设所取得的成效。 相似文献
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剖析了当前机械类实验室建设和实验教学中存在的问题,结合机械工程专业特点,把CDIO工程教育大纲理念引入机械工程实验室建设。提出了机械工程CDIO实验室建设思路和内容,阐述了机械工程CDIO实验教学的设计,并对CDIO实验室运行机制和管理制度进行了探讨。该实验室的建设打破了传统实验室建设理念,改革了实验教学模式,提升了实验教学效果。 相似文献
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加强学校的实验室建设 总被引:3,自引:0,他引:3
田中琳 《山西教育(综合版)》2003,(10):43-43
随着素质教育的全面实施 ,实验室已成为实施素质教育的重要基地。同时 ,实验室建设的优劣反映着学校教学、科研的水平高低。因此 ,我们必须强化学校的实验室建设。下面 ,笔者就如何使实验室建设更合理、更规范、更科学 ,更好地发挥实验室的教育功能 ,提出以下几点设想 :一、根据教学计划合理设置实验室要按照有利于教学、科研工作的开展 ,有利于人员、仪器设备、实验用房充分发挥作用和效益来考虑实验室的建制。要克服分散、小而全、重复设置、实验场地及仪器利用率不高的现象 ,在建制合理的基础上再考虑实验室的发展。优先加强和发展学生受… 相似文献