胜利油田师专开展体育素质教育的实验研究

胜利油田师专在目前开展的体育素质教育中,确立了"淡化竞技、注重健身、以人为本、重在时效、快乐体育、终身受益"的教学改革指导思想;设置了多样化的体育选项课;将理论课落实到了实处;改革了考核办法;培养学生形成终身体育的思想;加大体育课程设置改革力度;切实加强理论教学;进一步改革体育课程考核办法;充分利用课外体育活动,弥补学时偏少的现实;开设了体育俱乐部.     

论高校校园体育文化与和谐校园的构建

本文在阐述校园体育文化内涵的基础上,对校园体育文化在构建和谐校园中的地位、作用进行了分析,提出了以高校校园体育文化建设促进高校和谐发展的基本措施:加强校园体育文化意识的培养;加强校园体育文化制度的建设;加强校园体育文化设施的建设;建设高水平的传统体育项目,提高学校体育的影响力;组建体育俱乐部;开展丰富多彩的体育文化节.     

胜利油田师专开展体育素质教育的实验研究

胜利油田师专在目前开展的体育素质教育中 ,确立了“淡化竞技、注重健身、以人为本、重在时效、快乐体育、终身受益”的教学改革指导思想 ;设置了多样化的体育选项课 ;将理论课落实到了实处 ;改革了考核办法 ;培养学生形成终身体育的思想 ;加大体育课程设置改革力度 ;切实加强理论教学 ;进一步改革体育课程考核办法 ;充分利用课外体育活动 ,弥补学时偏少的现实 ;开设了体育俱乐部     

关于对日本体育的权利和义务发展动向的分析

日本的<体育基本法纲要方案>作为日本体育的基本法<体育振兴法>的补充完善方案,在体育的权利上把体育的自由,公正及安全作为体育的基本概念提了出来,同时,在体育的义务方面,<纲要方案>和<振兴法>互为补充,内容规定的更加详尽科学,相信随着<纲要方案>的通过实施,日本体育法体系必将会更加合理和完善.本文分析了日本体育的权力问...     

论和谐校园视角下高职院校体育文化的构建

阐述了高职院校体育文化内涵及特点,对高职院校体育文化在构建和谐校园中的作用及功能进行了分析,提出了构建高职院校体育文化的基本措施：加强高职院校体育文化制度的建设;加强高职院校体育文化意识的培养;开展丰富多彩的体育文化节;建设高水平的特色体育项目,提高学校体育的影响力;组建高职院校体育俱乐部;加强高职院校体育文化设施的建设,促进高职院校的和谐发展。     

国有体育资产管理和运营改革的思考

在探讨了国有体育资产在市场经济中的性质和特征;分析了由于管理和运营造成国有体育资产资益低下,隐性流流失等问题;提出了提高国有体育资产效率和运营效率的措施,旨在合国有体育资产保值增值和优化配置,发挥国有体育资产在体育市场中的主导作用。     

对目前高校公共体育课和校园体育文化建设的几点思考

大学的扩招给我国高等教育的发展带来了千载难逢的良机 ,但由于学生猛增 ,给高校的体育工作也带来了一些问题。在公共体育课教学和校园体育文化建设方面 ,应提高体育法规意识 ;扩建与维修体育场地设施 ;把引进与提高相结合 ,造就一支高素质的教师队伍 ;认真组织体育教学 ,周密设计体育教学方案 ,寓教于乐 ;以校园体育文化为载体 ,促进高校精神文明建设 ;培养学生终身体育意识。     

高职院校开设体育欣赏课程的重要性

本文通过查阅大量文献资料,探索了体育欣赏课在高职院校体育教育中的重要性.在开展体育欣赏课程,正确引导学生兴趣走向;培养欣赏能力,增强体育理念、体育文化、体育美感;激发学生对运动美的渴望,从而达到据高体育兴趣,丰富体育知识,弥补体育实践课的不足;并为开展"全民健身运动"和社会主义精神文明建设做出积极贡献.     

构建老年体育服务体系对策的研究

应用文献资料法、社会调查法和归纳演绎法,从老年体育学的视角,在分析了我国老年体育现状的基础上,提出了构建老年体育服务体系的对策：切实加强农村老年体育的发展;加大社会体育指导员培养的力度;完善老年体育的管理机制;切实解决老年体育的场地设施问题。     

我国民族传统体育所面临的困境及对策

我国民族传统体育在西方体育的冲击下,其传承和发展的方式已经发生了变异。本文对我国民族传统体育发展过程中所面临的困境进行了分析,并提出了相应的对策;提高民族传统体育应有的地位;实现民族传统体育传媒的现代化;加强民族传统体育的传承力度等。     

体育游戏在小学体育教学中运用的价值及对策

文章首先阐述了体育游戏在小学体育教学中运用的价值,然后提出了体育游戏在小学体育教学中运用的策略,包括应用游戏导入新课,吸引学生注意力;应用游戏辅助教学,凸显学生课堂主体地位;创新体育游戏应用方式,调动学生参与积极性;应用放松游戏,促进学生健康成长。     

论校园体育文化与和谐校园构建

本文阐述了和谐校园内涵和特征,对校园体育文化在构建和谐校园中的作用进行了分析,提出了以高校校园体育文化建设促进高校和谐发展的基本措施：加强校园体育文化意识的培养;加强校园体育文化制度的建设;加强校园体育文化设施的建设;建设高水平的传统体育项目,组建体育俱乐部等。     

小学体育教学实践

为了提高小学体育教学效率,文章分析了小学体育教学存在的问题,在此基础上提出了小学体育教学策略,包括教学内容改革;教学方法革新;增加体育经费投入,拓展教学场地;改革考核内容和考核方式。     

论我国现代社会背景下小康体育的发展

本文论述了中国小康社会的小康体育及其体育人口急剧增加;活动的多样化、科学化;管理和组织形式的生活化;社会体育产业的扩大化及体育制度法律化等多元化的特点,并在此基础上提出大力发展经济,全面提高体育人口数量;大力加强群众体育健身场所建设;加强依法管理,切实抓好《纲要》的组织实施;突出抓好学校体育、老年体育工作;大力发展农村体育和社区体育;积极推进全民健身工作的科学化进程等。     

困境中挣扎的小学体育

本文通过文献资料法、逻辑分析法对目前小学体育教育的现状进行分析和研究,发现导致小学体育教育陷入困境的原因有:不断变革的新课程要求,模糊了小学体育的实施路径;素质教育与应试教育的矛盾,使小学体育与中学体育脱节;不良的教育观念,导致小学体育不被重视。并探讨了相应对策:在小学体育活动中确定教学目标,明确教学实施路径;素质教育与基础教育相结合,实现中小学体育的接轨;转变教育观念,提高小学体育的教育地位。     

刍议人文体育观在高校体育教学中的构建

对人文体育观在高校体育教学中的构建进行研究,首先介绍人文体育观在高校体育教学发展中的重要作用,其作用主要包括：树立人文体育观是高校体育教学发展的价值基础;人文教育观为高校体育教学的发展提供思想基础;人文教育观为高效体育教学的发展提供生理学基础等。然后研究了人文体育观在高校体育教学中的构建措施。文章中相关的研究可以作为人文体育观在高校体育教学构建过程中的参考。     

让高中体育成为学生终身体育的摇篮

终身体育理念要求受教育者不仅在学校接受体育、增强体质、增进健康,而且形成体育学习和锻炼意识、习惯和能力。本文从＂倡导开放型教学,培养终身体育意识;激发学生兴趣,营造良好的体育氛围;阳光体育,让学生阳光起来;强身健体,让终身体育更具针对性＂四个方面阐述了终身体育的策略,有理有据。     

试述中学体育教学的改革对高师体育院系教学的影响

中考体育教学对学生带来了一些负面影响.本文依据一些指导性的文件,如<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>和<体育与健康教学大纲>(实验稿)等,论述学校体育对学生生长发育的影响,学校体育与健康相结合,在素质教育中占重要的地位.为了适应中学体育改革的需要,高师体育教学观念也应随之而改变,本文就此提出了一些建议,使培养中学体育教师的人才基地能适应中学体育教学的改革.     

如何有效指导青少年校外体育活动

校外体育活动的良好开展对青少年身心健康有重要作用,笔者在本文对青少年校外体育活动进行探讨。文章首先概述了校外体育活动含义及青少年校外体育活动现状;其次分析了青少年参加校外体育活动的影响因素,包括学校校内体育、家庭环境以及个人因素的影响;最后提出了提升青少年校外体育活动有效性的措施,即充分发挥校内体育的积极影响,实现学校体育、家庭体育与社会体育一体化以及培养学生个人兴趣。     

学校体育面临的新挑战及对策思考

21世纪的到来,素质教育的全面推进,学校体育面临新挑战．为迎接新挑战,本提出了;更新学校体育指导思想：分层次确立体育教学目标：重新认识和构建学生在学校体育与体育教学中的主体地位;重新审视体育教学中“三基”;现代化手段应广泛用于体育教学之中。培养新型的体育师资队伍是迎接挑战的主力军等对策思考．