东部沿海区域外向型经济发展模式比较分析

本选择在东部沿海区域外向型经济发展中具有一定代表性的宁波、浦东、厦门、温州以及东莞等五个区域本做为比较研究的对象。分析比较了这些模式的相同性和差异性，在此基础上分析总结了外向型经济发展的一般规律性。     

福建省外向型经济发展现状浅析

改革开放20多年来,福建的外向型经济有了长足的发展,在对外贸易和利用外资等方面取得了骄人的成绩,但同时也存在许多阻碍外向型经济快速发展的不足之处,本文从福建外向型经济发展现状出发,揭示其发展过程中存在的问题,并在此基础上提出加速福建外向型经济的对策.     

成人教育要为发展外向型经济服务

<正> 在改革开放大潮中,每一个企业都经受着机遇与挑战的考验。机遇是党和国家的政策赋予的,对任何一个企业来说,都是平等的,而面临挑战能否取得成功,除客观因素之外,则主要决定于经营者的自身素质。仅从外向型经济的发展状况来看,一部分企业走向国际大市场,参与国际经济大循环,赢得了信誉,搞活了经济,而另一部分企业虽有地域优势、资源优势,但依然     

扩大内需与发展外向型经济两大经济战略之比较

一个国家要实现经济的腾飞,无非采取两种经济发展模式:一是扩大内需,二是发展外向型经济。本文通过对两大经济发展战略的比较,得出的启示是,无论是采取扩大内需的发展战略,还是采取外向型经济的发展战略,都必须以本国的客观经济条件为依据。现阶段我国经济发展必须以扩大内需为立足点,同时还要积极地发展外向型经济。只有把扩大内需和发展外向型经济有机地结合起来,充分利用国内国外“两个市场,两种资源”,才能实现我国经济的腾飞。     

适应河北省外向型经济发展的外语人才培养分析

改革开放三十年来,河北省国民经济发展迅猛.目前,河北省已与200多个国家和地区建立了对外贸易关系,对外承包工程和劳务输出事业蓬勃发展,随之而来的是对外语人才的需求大量增加.但是,从外语人才培养的现状来看,河北省外语教学总体质量仍落后于经济发展和外事需要.因此,改革外语人才培养模式,提高人才培养质量,使河北省的外语人才培养与外向型经济发展相适应已成为当务之急.     

日本全面侵华初期美国绥靖日本经济因素探析

1937年7月7日,日晕发动了全面的侵华战争。战争初期,美国对日本采取了姑息与纵容的绥靖政策。本从美、日经济关系的视角,对促使美国采取此政策的经济因素作了初步研究。     

试论延安外向型经济发展战略

长期以来延安经济外向度低是制约经济发展的重要原因，延安要走出贫因，走向富强，就必须坚定不移地实施外向型经济发展战略，把自己的资源优势变为经济优势。章分析了在西部开发与中国加入世界贸易组织的新形势下，延安发展外向型经济的重要性及其优势，提出了延安外向型经济发展的战略对策和建议。     

试论翻译与外向型经济发展

随着我国外向型经济的不断发展,对外贸易日益频繁,国内市场对翻译的需求量迅猛增长.本文通过时国内翻译市场的调查分析,探讨如何提高翻译水平,发挥翻译的作用,促进经济社会的发展.     

美国日本大学生创业教育比较分析

在当今的知识经济时代,社会的进步与发展越来越多地依赖于知识的生产.而全球的竞争也从过去国家间的武力征服,逐渐地转化为各国企业家之间的“肉搏战”.站在全球化市场经济的大背景下,各国高校的地位和功能也都在面临着重新审视与挑战.借鉴美国和日本高校在创业教育方面的成功经验,大力发展我国高校的创业教育,积极培育大学生的创新精神,提升大学生的创业能力,这将是我国高校提升核心竞争力的必经之路.     

对里根时期美日贸易摩擦的再思考

里根时期美日贸易摩擦是美国整体对外贸易衰落的一个组成部分，是美日角遥亚太地区经济霸主的表现；它影响了美固的自由贸易政策和美国的国家安全观；它对双方贸易发展都有好处；在解决摩擦的过程中美日形成了一种相互协调的合作机制，这对以后美日政府进行贸易谈判和磋商产生了重要的影响。     

美英日研究生学位授予最新数据统计分析

以英国、美国、日本三个发达国家最新发布的研究生学位授予数据为基础,从学位授予总体状况、增长率、学科分布、性别比例、留学生比例等角度分别分析了这三个发达国家博士、硕士学位的授予情况。     

英美社区矫正的历史发展

英国和美国同属于英美法系国家,两国有着许多相通的文化传统和法律意识,特别是在社区矫正的法律实践中,都经历了从萌芽、定型到完善的发展历程。探讨和借鉴英美社区矫正的历史发展进程,对完善我国法律制定有一定现实意义。     

美、日私立高等教育产业政策述评

虽然美国高等教育以私立为榜样,日本高等教育以国立为主导,但产业政策却有异曲同工之效,两国的产业政策基础是建立在市场竞争的法律环境之上,适当资助是私立高等教育公益性一面的必然要求,以知识供求推进产业化进程是私立高等教育的有效途径。营利是私立高校经营的目标,两国政府都鼓励有利于学校发展的营利。     

中美两国德育比较研究

中美两国德育在社会化背景、思想理论基础以及内容、目标和实施模式等方面存在着很大差别。对之所科学的分析和比较，将有助于更好地借鉴国外德育的成功经验，从而有效地推动我国德育工作的进步与发展。     

美国教育博士的发展对我国的启示

美国教育博士专业学位发展较早,有近百年的历史。美国教育博士的培养经历近百年的发展,积累了丰富的经验,但是也存在着一系列问题与挑战。通过对美国教育博士专业的问题分析及提出的新策略,对我国教育博士专业的发展具有一定借鉴意义。     

城市外向发展与区位环境——云南滇中、广东珠三角与福建海西比较研究

城市是一个人类社会活动的地域开放系统,其发育状态完全取决于与外部空间进行物质能量交换的能力和结果。地处不同疆域的云南滇中、广东珠三角和福建海西3大核心区城市化发育的实证比较研究结果表明:作为国家和地区社会财富积累的中心,城市发育规模的大小、现代化水平的高低及其在城市体系中的地位取决于城市自身社会经济活动的开放程度或外向经济发展状态,而城市的区位环境对城市外向经济发展及过程起着至关重要的作用和影响。     

美国大学教师发展的组织化历程及机构

美国大学教师发展源于上世纪60年代初期,最初是由一些私人基金会组织资助的零星项目.经过70年代美国高等教育的发展与调整,美国一半以上的大学和学院设立了与教师发展相关的项目,并且建立起大学教师教学发展机构.80年代之后,大学教师发展机构的职能越来越多元化,并建立起大学教师发展联盟组织.     

基于中美研究现状比较的研究生始业教育探析

始业教育一直被认为在学业阶段过渡时期扮演着重要而特殊的角色,旨在帮助新生更好地进行学习角色转换、融入新环境。立足研究生始业教育特殊性,聚焦中美两国相关研究,集中探讨了我国研究生始业教育研究存在的问题和不足,并从美国研究现状中得到启示,建议构建始业教育研究的完整体系,加强学术规范专门性教育模块的建设,完善始业教育效果评估和反馈机制。     

论美国国会对中美关系的影响

在三权分立的美国,国会的主要功能是立法,但冷战后国会插手政府外交政策的情况越来越多,近十年来,中美关系曲折的历程充分反映了这一点.国会与政府对外交主导权的争夺表面上给人留下府会对立、分裂的印象,实际上却有利于美国外交利益的更好实现,二者并没有根本的利害冲突.