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邹平县好生镇的教育近来小有名气:一批又一批考察团慕名来参观学习 ,省教委发文推广他们的经验做法 ,教育报刊纷纷宣传报道他们的经验。好生镇的教育发展是如何驶入快车道的?好生镇的教育为什么能在短短几年的时间发生如此大的变化?“好生经验”出现的深层次原因是什么?最近我们带着这些问题考察了好生镇的教育工作 ,感受颇深 :好生镇创造了令人赞叹且值得思考的“好生现象”。思考之一 :教育的改革和发展要有一个良好的“大环境”教育发展的速度首先取决于教育发展的环境。好生镇教育发展有一个良好的大环境。一个乡镇的“大环境”是什… 相似文献
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“多元智能”理论对教育改革的启示 总被引:3,自引:1,他引:3
“多元智能”理论的提出1983年,美国心理学教授霍华德·加德纳发表了《智力的结构:多元智力理论》(简称MI理论)的著作。加德纳提出了一种全新的有关人类智力的理论,即智力多元论。该书发表后,在美国和世界很多国家的教育工作者中间引起强烈反响,受到广泛的好评。10多年来,“多元智能”理论已经成为一些国家和地区教育教学改革的重要指导思想。“多元智能”理论及相关的教育实验研究正在世界各地产生着越来越大的影响。关于人类智力的讨论长期以来,心理学家和教育学家对于什么是智力,智力如何构成、发展等问题一直有不同的看法。… 相似文献
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在日常教育教学工作中,经常有这样的情形,教育者怀着良好愿望从事教育活动,却导致了不利于学生全面发展、有违素质教育宗旨的结果,有教育专家把它称之为“负教育”。只要我们仔细观察,认真分析,就会发现这种现象十分普遍。究其原因,与教育者的教育观念和基本素质有关。“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分或自由地发展。”真正的教育只能建立在尊重与信任的基础上,宽容与乐观的期待上。存在于人与人心灵距离最短的时刻。存在于真情与关爱的人性光辉沐浴之中。师生之间本应是相互平等、相互尊重、相互倾心给予。然而不幸的是… 相似文献
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2000年10月在杭州市召开的全国特殊教育工作研讨会上,浙江萧山市靖江镇的特教模式受到与会代表的一致好评。我为靖江十几年来的努力探索得到国内特教界的认可感到高兴,更为我们找到了搞好随班就读的一比较可行的渠道而欣慰。 相似文献
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对毕业生“改行”现象的思考南京化工学院莫彬,徐少亚在计划经济时代,高校毕业生就业受到国家计划的制约,只是被动地服从分配,没有多少选择的余地,根本不需要了解用人单位,也谈不上推销自己。在这种情况下,高校毕业生就业问题显得比较简单,毕业生的改行现象较少,... 相似文献
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20 0 2年 1 2月教育部数学教育高级研讨班在苏州大学举行 .此次研讨班的中心议题之一是中国数学教学中的“双基”现象 .为了让广大中学数学教师了解和关心数学教学研究动向 ,我们刊发此次研讨班的“双基”研究提纲 . 相似文献
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新"脑体倒挂"现象是指近年来我国出现了大学毕业生就业难、起薪低、甚至低于许多体力劳动者的现象。本文分析了出现该现象的原因,指出了该现象的正面意义。 相似文献
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被称为“中国第一所行走学校”的准安徐向洋教育训练工作室行走学校,学生大都是让学校、家长头疼的“差生”、“问题生”,学校的教育特色是“行走”,也敢体罚学生。学校没有固定的训练场所,9辆军绿色的大卡车便是他们的校舍,千里征途的苦和累伴随着他们成长…… 相似文献
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中学图书馆资源配置中的“盆桶现象” 总被引:2,自引:0,他引:2
1 .资源配置中的“盆桶现象”人类任何一项生产活动的进行都需要消耗多种资源 ,包括劳动、资金、设备、原材料等。在生产过程中 ,各种资源在数量上应该保持相互匹配的关系 ,这在经济学中被称为“盆桶原理”。经济学中的“盆桶原理”是借木桶盛水的道理来形象地比喻资源配置中的一个基本原则 ,即一个木桶的盛水量不是由其最高的木板来决定的 ,也不是由各个木板的平均高度来决定的 ,而是由木桶中最短的那块木板决定的。本文从这一经济学的基本原理出发 ,对中学图书馆资源配置的“瓶颈”资源作些探究。具体地说 ,就是回答中学图书馆资源配置“… 相似文献
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邓凡用 《山西教育(综合版)》2007,(4):46-47
2006年,我有幸参加了由广东省教育厅与英国领事馆文化教育处合作举办的"中英学校领导艺术培训项目",有机会亲身感受英国的中小学教育与学校管 相似文献
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白保新 《延安教育学院学报》2000,(3):9-11
事物都是相互联系的。西部开发,教育“减负”和江泽民总书记提出的“三个代表”都关系着中国的继续发展和前途命运。发展的根本问题是人才的培养和教育的改革。所以,推进素质教育,是实践“三个代表”的必然要求。 相似文献
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何炳章 《合肥教育学院学报》2006,23(1):90-92
杭州西点男孩培训中心的办学情况见诸媒体后,议论不少,见仁见智。就杭州“西点”现象的出现,从如何正确认识“鞭打法”、“没有时间没有经验管教孩子”的隐患何在、“打”言在先何以受到家长青睐、杭州西点自身如何面对种种议论等四个方面,作了一些思考。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(41)
自2016年以来,课程思政建设逐渐深入开展,相关研究持续升温,内涵建设、教学改革、人才培养等方面的理论研究与实践进展都取得明显成效,但热度背后也暴露出标签化、等同化、显性化、功利化等问题。这些问题不仅需要引起重视,还要采取具体举措予以理性解决。 相似文献