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请看2005年北京春季高考第27题:27.I have lostone of my gloves.I itsomewhere.A.must drop B.m usthave droppedC.must be dropping D.must have been dropped解析:根据句意“我弄丢了一只手套,我一定是把它落在什么地方了。”可以看出,这是对过去动作的一个猜测。因此应该选用“must+have+过去分词”结构。答案应为B。【考点1】对must基本意思的考查知识归纳:must意为“必须”或“一定”。它只有现在形式,没有过去形式,其否定式是must not/mustn t。回答以must开头的问句时,用must作肯定回答,用needn t或don t have to作否定回答。例… 相似文献
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情态动词是初中英语中的一个重要语法项目,也是各地中考试题的一个考查热点.下面结合部分省市中考试题,对情态动词的考查热点作一分析.
一、考查can,may和must表示推测的用法
情态动词can,may和must都可以表示推测,但它们的用法不同.
①can表示推测时,意为"可能",表示客观可能性,通常用于疑问句和否定句中.就中考而言,主要考查can't表示"不可能"的用法. 相似文献
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“依法治国”是高三《思想政治》的一个教学重点和难点,也是近几年高考中经常考查的一个知识热点。1998年全国高考政治试卷第36题:“要依法治国,就要做到国家机关立法,全体公民守法。”以辨析题的形式考查了依法治国、国家机关、公民之间的内在联系;1999年全国高考政治试卷第34题:“这次宪法修改的过程 相似文献
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“热点题”是指高考试卷中考查内容与现实问题有关的试题。就试题呈现形式而言,基于“热点”与考查内容的结合,非选择题中“热点题”的设计大体上有显性联系和隐性联系两种方式。 相似文献
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分析:本题考查交际用语。Of coursenot.“当然不”;Go ahead.“行;请吧;去做吧”;Why not?“为什么不?”I’d rather you didn’t.“我宁愿你不要去做”,用来表示比较客气的阻止或拒绝。题干中的第一个说:“我打开窗子你介意吗?”第二个人回答说:“不要打开吧,我感觉有点儿冷。”据此可知答案为B。其中“’d rather”是“would rather”的缩略形式,意为“宁愿……”,它是中学英语教材中非常重要的短语,也是高考热点考查内容之一,现将其主要用法归纳如下: 相似文献
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向量是近代数学中重要和基础的数学概念之一,它具有几何形式和代数形式的“双重身份”,是代数、几何、三角的一个重要交汇点,成为“在知识网络交汇处设计试题”的很好载体.同时,向量的坐标表示为运用代数方法研究几何问题提供了可能,因此是高考中的必考内容,题型可以是选择题、填空题,也可以是解答题.考查的重点是向量的概念、向量的两种表示方法、共线向量、零向量的概念、向量的运算及坐标表示等.其中,向量的共线、数量积、向量的平行与垂直、夹角公式与模是高考考查的热点内容. 相似文献
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有关“热化学方程式”的内容是高考的热点之一,从综合能力考查出发,针对反应中能量变化及物质变化来命题,考题常以热化学方程式书写及应用的形式出现,最近又出现反应热与能源的综合考查,重点考查学生对基础知识的理解与掌握.2005年《考试大纲》中增加了“掌握热化学方程式的含义”的内容,2006年《考试大纲》又增加了“正确书写热化学方程式”,可见,有关反应热的试题,已成为当今高考命题的热点.现就这一知识点的考查方式作一浅析.[第一段] 相似文献
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程必荣 《中学语文(读写新空间)》2007,(12):58-60
一、聚焦热点
文化经典阅读题是2007年高考福建卷的一大创新亮点。它将成为考试的一个热点。这一热点考查既反映了语文学科对学生文化素养的要求,也体现了语文教育界对教育现状的忧虑与反思。受过去十多年的高考指挥棒影响,如今的小学生在“题海”中沦落为“题奴”,他们对文化经典名著知之甚少,文化素养正被功利所代替。 相似文献
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当陈述部分带有情态动词must表示“必须”时,疑问部分用needn’t;表示“禁止”时,疑问部分一般用must;表示“一定、想必”等推测的意思时,疑问部分不用must.而要根据陈述部分中must后面的不定式结构用相应的动词或助动词形式。 相似文献
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郑杰英 《中学生数理化(高中版)》2004,(8):40-41
“新定义”题目,就是在现有运算法则和运算律的基础上定义一种新的运算,并运用它解决相关的一些问题.由于“新定义”题目形式新颖,强调能力立意,突出对学生数学素养的考查,特别能够考查学生“后继学习”的能力,因此在近年来,成为考试的又一热点.在处理此类题目时,应先准确理解定义,然后依靠定义来解题.下面选取几例,以供大家参考. 相似文献
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刘世泉 《中学课程辅导(初二版)》2004,(5):88-89
由于“浮力”这章的知识综合性很强,学习过程需要进行一定的分析、推理.因此“浮力”是初中物理教学一个公认的难点;同时,它又是中考用来考查学生的创新意识、创造精神和发散思维、考查学生综合运用知识、灵活地运用规律解决实际问题能力的一个热点.近几年各省市中考物理试卷与浮力有关的探究性试题频 相似文献
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王正勋 《语数外学习(高中版)》2009,(11):13-15
“must”做情态动词是历年高考中常考之词,为了便于同学们复习掌握该词。把握考查方向,在此作以归纳,并辅之以高考真题以期加深印象。 相似文献
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V-ing形式包括传统语法中所说的动名词和现在分词。V-ing形式是各地中考试题的一个考查热点。本文以近几年全国部分省、市中考试题为例,分析中考V-ing形式考查热点。 相似文献
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王方 《语数外学习(初中版)》2005,(5):6-8
成语是人们长期以来习用、具有特殊表现力的一种结构比较稳固的短语。它言简意赅、生动精辟,是我们阅读写作和与人交往不可缺少的“朋友”,因此,它也成了中考的一个重要内容,并且以多种题型的形式出现,从多种角度对学生进行考查。近两年的中考试题中,又出现了在言阅读中考查成语的新题型,下面结合有关试题加以简说,供大家参考。 相似文献
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1考点回顾
立体几何在考查学生的观察能力、思维能力和空间想象能力方面具有独特的作用,历来是高考的重点内容之一.考查形式近年来一般是保持“两小一大”的模式(个别省份“三小一大”模式),考查的重点与热点是以空间几何体为载体考查空间线面关系的判断、推理和论证,尤其是线线、线面、面面的平行和垂直的判断、推理和论证,考查空间角、距离、面积、体积的概念及计算. 相似文献