高等数学多媒体课堂教学方法探索

现在多媒体越来越多的应用于高等数学课堂,如何有效运用多媒体成为重要课题。本文通过分析多媒体应用于高数课堂的问题及原因,探索了一些多媒体应用于高数课堂的方法。     

信息技术应用于学科教学的探讨

信息技术应用于学科教学是开展中小学信息技术教育的有效途径之一。本文提出信息技术应用于学科教学的原则,以及几种具体实现方式,并就信息技术应用于教育所产生的影响做初步探讨。     

试论数学教学中电子书包的应用

电子书包是信息时代的产物,其内容丰富,携带方便,可以实时传递信息,使学生的学习变得轻松自由,能够提高教学效率和教学质量。文章简述数学教学中应用电子书包的重要性,并从可以应用于培养学生的创新思维、应用于数学概念教学、应用于课堂复习、应用于学习数学文化等方面,对数学教学中电子书包的应用策略进行探讨。     

微课在高职院校实践教学中的应用及评价初探

本文阐述了微课应用于实践教学的可能性以及微课如何应用于实践教学,并以学习者的视角探讨如何评价应用于实践教学中的微课的制作质量、实践教学效果、学习者学习效果等。     

数字电视应用于现代远程教育的调查研究

开放教育学生对数字电视应用于现代远程教育的认知度处于较高水平,而使用率处于较低水平;本科学生对数字电视应用于现代远程教育的认知度和使用率都高于专科学生,总体上理工类本科学生表现最好;本科学生对数字电视应用于现代远程教育的认知度有显著差异,而专科学生的认知度无显著差异;不同性别学生对数字电视应用于现代远程教育的认知度和使用率无显著差异。建议提升数字电视在现代远程教育中的认知度,提高数字电视在现代远程教育中的使用率,加大数字电视应用于现代远程教育的相关研究。     

教育游戏应用于教学的新途径——从设计游戏中学习

从寓教于乐的教育理念出发,结合教育游戏的特征论述了将教育游戏应用于教学的优势。并分析了教育游戏应用于教学中出现的问题,最后讨论了从设计游戏中学习这种将教育游戏应用于教学的新途径。     

主题学习网站应用于初中信息技术课程教学的探索与实践分析

将主题学习网站应用于信息技术教学中,不仅能激发学生的学习兴趣,而且能激活学生的创新思维,优化教学效果。本文在分析主题学习网站应用于初中信息技术课程教学优势的基础上,探讨了主题学习网站应用于初中信息技术教学的基本方式和策略。     

三种攀援植物生理生态学特性的研究

通过对城市常用的攀援植物爬山虎、紫藤、常春藤的光合速率、呼吸速率、光饱和点、光补偿点等生理生态指标的研究,结果表明紫藤为典型的阳性植物,适宜应用于阳光充足的垂直立面的垂直绿化;光能利用率较高的爬山虎属阳性植物,但具有一定的耐阴性,不仅适宜应用于光线充足的,也适宜应用于光线较弱的垂直立面的垂直绿化;常春藤为典型的阴性植物,适宜应用于光线较弱的垂直立面的垂直绿化。     

“多媒体与网络技术应用于中小学英语教学的研究”英语教师问卷分析报告

在多媒体与网络技术越来越广泛应用于中小学英语教学的情况下,本文简要分析总结了顺德区英语教师对当前多媒体与网络技术应用于中小学英语教学的感想、看法与期待,对多媒体与网络技术应用于中小学英语教学中的问题和规律进行了探索。     

多媒体技术应用于教学的探讨

本文首先分析了多媒体应用于教学的误区,结合多媒体技术使用的注意事项,进而提出了多媒体技术应用于教学的对策.     

体裁教学法与大学英语阅读教学

本文尝试把体裁教学法应用于大学英语阅读教学,介绍了体裁教学法的概念、流派和一种体裁教学法应用于英语教学的模式,并通过对一篇传记文章的课堂教学把体裁教学法应用于大学英语阅读教学。把体裁教学法应用于大学英语阅读教学,目的是通过引导学生对特定体裁的语篇结构进行分析,以便在头脑中形成特定体裁语篇的＂图示结构＂,从而提高他们的阅读速度和增强他们的阅读理解能力。     

绩效技术在网络学习过程中的应用研究

网络学习和绩效技术是近年来教育技术研究的热点。将绩效技术与网络学习相结合,以绩效技术系统方法和应用模型为研究框架,通过对网络学习过程的实验研究,探索出了绩效技术应用于网络学习活动的四种途径和方法:绩效技术应用于基于网络的研究性学习、绩效技术应用于网络环境下的课堂教学、绩效技术应用于网络化的系统知识学习、绩效技术应用于以知识查询为目的的单一性网络学习,并对基于绩效技术的网络学习效果评价进行了初步探索,以进一步改善与优化网络学习过程。     

运用回译法提高学生英语语言能力

回译作为一种翻译策略被应用于译文的检测以及翻译教学与研究中,也可应用于语言学习,帮助学生开展有效的自主学习.文章特别提出增强荚汉差异的意识、科学安排回译训练的方法将回译应用于语言学习中.     

截尾样本在学生成绩统计中的应用

截尾样本通常被应用于可靠性寿命试验中,本文将截尾分布理论应用于学科竞赛成绩的统计分析之中。介绍了次序统计量及其分布、截尾样本下的参数估计,并将其应用于学科竞赛成绩的分析中。对学科竞赛总体成绩进行了估计,并对同一院校竞赛成绩进行了纵向比较。     

初中生物教学中启发式教学法的应用

<正>启发式教学法是一种引导性教学法,被广泛应用于教育教学之中,受到多数教育工作者的青睐。实践证明,启发式教学法具有较好的教学效果,将启发式教学法应用于初中生物教学中能够引导学生思考,有益于学生养成良好的学习习惯。1初中生物教学中启发式教学方法应用的重要性将启发式教学法应用于生物教学之中其重要性     

数据库技术在教学设计中的应用

讨论了数据库处理信息的特点和教学信息的特点,提出数据库应用于教学设计中的必要性和可行性,探讨了数据库应用于教学设计中的理论构想。     

VMI思想在连锁零售业的应用

针对传统库存控制策略应用于连锁零售业的局限性,提出将VMI的思想应用于连锁零售业内部的库存控制,并从VMI成功实施应具备的条件出发分析了VMI思想应用于连锁零售业的可行性,提出了VMI思想在连锁零售业的实现模式,最后,分析了VMI思想的应用给连锁零售业带来的好处。     

数字化视频处理及存储的应用

随着数字电视系统的日益成熟和不断发展，针对不同的应用领域，一系列相应的数字电视、音频编码标准也迅速被制定并不断得到完善，其中常用的包括：应用于静止图像压缩和实时视频压缩的JPEG；应用于会议电视及可视电话的H．261；应用于多媒体和VHS质量的广播电视(VCD)的MPEG-1；应用于常规数     

基于语料库的词汇教学研究与英语词汇教学

本文通过对语料库应用于英语教学的理论研究,并结合大量的实践操作和例证,探讨将其应用到英语教学中英语词汇教学,旨在帮助学生真正掌握英语词汇知识,提高学生的英语实际运用能力。本文主要包括以下部分:一,引言;二,语料库应用于英语教学的理论研究;三,语料库应用于英语词汇教学;四,结束语     

浅谈多媒体技术在教学中的应用

多媒体技术应用于教学是当今教学改革的必经之路，它具有传统教学手段不可比拟的优势．文中在介绍多媒体应用于教学的几种常见形式的基础上．提出了多媒体应用于教学要注意的若干问题．