基于顶岗实习岗位导向的高职毕业设计改革——以投资与理财专业为例

基于顶岗实习岗位导向的毕业设计改革,将毕业设计与顶岗实习岗位结合起来,具有时代的必然性和现实的可操作性,同时提出了配合改革的一系列要求。     

高职院校学生顶岗实习探索——以三门峡职业技术学院为例

顶岗实习是培养学生专业技能和职业素质的关键环节.如何有效地确保顶岗实习的质量和效果,是高职院校顶岗实习工作亟需考虑和解决的问题.本文就高职学生顶岗实训工作存在问题和解决办法提出了意见和建议.     

高职计算机类专业顶岗实习改革探索

文章阐述了顶岗实习的作用,分析目前计算机类专业顶岗实习存在的主要问题,探索解决计算机类专业学生顶岗实习问题的相应对策。     

高职化工类专业学生顶岗实习方案设计的几点思考——以在废弃物处置行业实习为例

高职院校化工类专业学生在顸岗实习的过程中,由于受到专业特点影响,顶岗实习企业分散,难以制定有针对性的顶岗实习方案。建议采取以企业生产产品为依据,将顸岗实习的企业类型归纳简化为有限的种类,减轻制定顶岗实习方案工作压力,通过安排任课教师开展有针对性的企业研修,将研修的经验有效融入到实习方案设计中,同时加强校企合作,建立多类型校外实训基地,以便更有针对性地帮助学生开展实习活动。     

高职院校顶岗实习学生党员党建工作长效机制研究——以建筑类专业为例

高职院校顶岗实习学生党员党建工作要建立高职院校党组织与合作企业联动的共建、共享的长效机制,以提升顶岗实习学生党员的整体先进性,发挥顶岗实习学生党员党建工作的引领作用。文章在总结高职院校顶岗实习学生党建工作现状的基础上,分析了造成高职院校顶岗实习学生党员党建工作困境的原因：高职院校对顶岗实习学生党员党建工作引领作用的认识不精准、校企沟通协调不够、文化环境缺失等,最后针对以上问题建立了高职院校顶岗实习学生党员党建工作的长效机制。     

高职院校顶岗实习制度的研究——以渤海船舶职业学院为例

高职教育的终极目标是理论知识与就业岗位的无缝对接。国家相关部门要求各高职院校根据自身情况开展顶岗实习。近些年来,很多院校在顶岗实习制度上取得了丰硕成果,然而也暴露一些问题。基于此,各高职院积极探讨顶岗实习的制度研究。在此以渤海船舶职业学院为例,阐述该院顶岗实习制度建立的新举措、新方法,具有广泛的推广意义。     

对高职学生顶岗实习的思考

顶岗实习是培养高职学生职业能力和岗位技能的重要途径,是教学环节的一部分,认真做好顶岗实习工作不但可以锻炼学生的实践能力,而且还可以磨练学生意志,使学生积累学习经验,增强社会阅历,提高就业竞争力。由于学生认识的不足和客观条件限制等原因,学生在实习期间缺少上进心、责任心,甚至会出现辞职、私自离岗等现象,不能达到预期目的。高职院校除了加强顶岗实习学生的管理外,还应引导学生提高对顶岗实习的认识,提高学生实习的积极性和主动性。     

高职文科类专业分散式顶岗实习机制构建

顶岗实习是一种工学结合培养应用型人才的有效教学模式.高职文科类专业在顶岗实习教学环节中存在针对性不强,实习难以落实以及实习与理论教学的互动反馈欠缺等问题.分散式顶岗实习机制在实习单位落实,实习时间安排以及发挥学生实习主观能动性等方面更具灵活性和有效性,但在具体实施过程中,要注重课程体系重构、改革实习考核方式、建立沟通协调机制和伤害事故处理机制.     

高职院校学生顶岗实习存在的问题及对策——以酒店管理专业实习为例

顶岗实习是高职酒店管理专业学生培养职业素养、职业能力以及巩固专业技能的重要环节。在实习过程中,学生、学校和企业三方都遇到了一些重要的问题亟待解决。这些问题,需要学校与企业合作实现针对性培养;与相关行业行会合作开发岗位群;酒店要制定合理的薪酬与晋升制度;加强学生情商教育。     

高职院校学生顶岗实习安全状况调查研究——以江苏城乡建设职业学院为例

本调查报告通过对高职院校学生在顶岗实习期间的安全状况进行全面的了解,针对存在的问题进行研究分析,找出目前学校在顶岗实习安全管理方面的疏漏和薄弱环节,进一步完善顶岗实习安全管理方法和措施。     

高职院校经管类专业学生顶岗实习研究

阐述高职院校经管类专业学生顶岗实习的意义、主要模式、途径及管理方式等,以期对高职院校经管类专业学生的顶岗实习有指导价值。     

高职院校经管类专业学生顶岗实习研究

阐述高职院校经管类专业学生项岗实习的意义、主要模式、途径及管理方式等,以期对高职院校经管类专业学生的顶岗实习有指导价值.     

高职学前教育专业学生顶岗实习调研报告——以P职院为例

为了解P职院学前教育专业学生顶岗实习情况,以问卷调查和访谈相结合的方式,对顶岗实习情况进行较为全面的调研。虽然学生顶岗实习表现总体获得用人单位认可,但校、企、生三方在顶岗实习环节都有需要改进和规范的地方,并有针对性地提出对策:联合用人单位共建专业,调整课程设置;完善实习管理制度,育人实体充分发挥实效;构建"梯度实习"人才培养模式;等等。目的是最大程度地保证顶岗实习工作的有效开展。     

高职院校顶岗实习管理体系的构建与实施——以南通农业职业技术学院种植类专业为例

顶岗实习因为其工作的真实性、工作环境的复杂性、工作经历与体验的综合性而成为高等职业教育不可或缺的环节,在高端技能型人才的培养过程中起着不可替代的作用。然而,由于农业生产的综合性、复杂性、生产过程交叠性和不可重复性,很多农业高职院校在推行顶岗实习的过程中遇到了不少问题。南通农业职业技术学院种植类专业在创新构建前校后园、学岗直通人才培养模式的基础上,构建和实施了新的顶岗实习管理体系,较为成功地解决了顶岗实习中的一些问题。     

高职院校实施顶岗实习过程管理的实践——以天津职业大学学生顶岗实习管理为例

顶岗实习是高职院校人才培养的重要环节,加强对学生顶岗实习过程的管理是提升实习质量的重要手段。天津职业大学针对当前顶岗实习过程缺乏有效管理、难以实施有效管理的现状,开发了顶岗实习管理软件系统,系统由交互软件系统和管理软件系统两部分组成,解决了学校与企业、教师与学生的及时互动沟通以及实习学生考核与评价的难题。     

高职会计专业顶岗实习探讨

高职院校推行职业教育,发展职业教育,是全面提高高职教育质量的必不可少的内容。顶岗实习是全面落实素质教育、遵循教育规律的必然要求。本文针对高职会计专业学生的顶岗实习,阐述了顶岗实习的实施过程,分析顶岗实习的特点和存在的问题,提出了加强顶岗实习管理的措施。     

高职院校顶岗实习网络动态管理实效性分析与探讨——以浙江农业商贸职业学院为例

顶岗实习是高职院校重要的实践教学环节,如何加强顶岗实习过程管理、保证顶岗实习质量,是高职院校面临的一项难题。本文以浙江农业商贸职业学院为个案,结合学院顶岗实习管理现状,并基于毕业综合实践网络管理平台,详细阐述了顶岗实习网络管理的意义、平台的设计和功能,旨在解决高职院校顶岗实习期间实习地点分散、指导方式有限以及难以实施统一管理等诸多难题。     

高职工商管理类专业顶岗实习模式探索

顶岗实习是高职院校工学结合培养模式不可或缺的实践方式,然而工商管理类专业因其专业特性导致顶岗实习的开展困难重重。本文介绍了台州职业技术学院工商管理专业在实践中不断改革的四种顶岗实习模式,并分析了存在的问题,试图探索出一条最适合工商管理类专业顶岗实习的新模式。     

高职管理类专业顶岗实习组织与管理模式探讨

顶岗实习是高职院校人才培养模式的一种教学模式,对高职学生的能力培养起着重要作用.职业院校应形成以学校与企业共同教育、管理和培养学生的顶岗实习制度,以有效保证工学结合的实现.