爱的针法

一次,在一位朋友家小坐,发现他给父母打电话的时候拨了两遍号码。在第一遍拨的时候,很快就挂断,稍等一会儿后再拨第二遍,然后通话。“第一遍占线吗?”我随意问。     

爱的针法

一次,在一位朋友家小坐。发现他给父母打电话的时候拨了两次号码,第一次拨过之后,铃响了三声就挂断,再拨第二遍,然后通话。"第一遍占线吗?"我随意的问。"没有。""是没想好说什么?""不是。""那干嘛要拨两次电话号码?"他笑了笑说:"这你就不知了,我爸爸妈妈都是接电话很急的人,只要听见铃声响,就急着跑去接。有一次,妈妈为了接电话还让桌子腿把小脚趾绊     

日本孩子的节约意识

一次,我随一个教育参观团参观日本的教育。给我留下深刻印象的,是一件看起来与课堂教学无关的事情。当时正值炎炎夏日,就在我们听课的时候,突然外面狂风大作,一会儿天空就堆满了乌云,教室里立刻暗了下来。在教师的示意下,孩子们打开了教室里的灯。一会儿下课的铃声响了。我们随     

生日快乐

记得那一次,我放学回家发现妈妈正在厨房里忙碌着.我趁机问道:"妈妈,我可以出去玩一会儿吗"?妈妈没有搭理我.过了一会儿,我跑进厨房,又问了一遍.妈妈脸一沉,说:"你一天到晚就知道玩儿,我没空辅导你学习,你自己去写作业吧!" 妈妈的话,给了我重重的一击,我觉得自己的心被别人狠狠地打了一下,可疼了.我生气地把桌子上的一个瓶盖摔到地上,闷闷不乐地跑进了自己的房间.     

走出“武断”是春天

那节课是2·3班的音乐课,我伴随着悦耳的上课铃声向教室走去。教室里静悄悄的,一点声音都没有,我迈着轻松的步伐登上讲台,一个简单有趣的小游戏之后,我笑眯眯地对大家说:“同学们,这节课我们来学唱一首新歌——《小红帽》,我先给你们唱一遍,希望大家好好听。‘我独自走在郊外的小路上,我把糕点带给外婆……,”正当我陶醉于自己的歌声之中时,不经意间发现班上有位叫林小凡(化名)的女同学,正在同后面的一位男生说着悄悄话,我不想影响大家的情绪,装作没看见,仍然兴致极高地演唱了一遍这首歌曲,同学们也表现出浓厚的兴趣。当我转身放歌曲录音时,…     

一道漏批的错题

"叮铃铃……"我踏着上课的铃声走进教室。"这节课我们要学习……"我边说边习惯性地迅速扫视了一遍所有的孩子,几乎每一张脸都向阳花似的朝我绽放着,除了李燕。李燕略低着头,微缩着身体,似乎不愿意与我的目光对视。这孩子怎么了?我的脑海中打了一个大大的问号。     

老师,您怎么能这样?

开学典礼开始了，一想到呆一会儿我的精彩发言会在同学中引起强烈共鸣，我就有些压抑不住的激动。为了准备这份发言，我构思了很长时间。我仔细揣摩同学的兴趣，使发言既有倡导的效应，又不让同学反感乏味。完成后，我练习朗读了好多遍，每一次都激情洋溢。我相信发言会有意想不到的效果。第一项、第二项、第三项，仪式在进行着，我却始终等不到要我发言的报幕。我有点着急，但我还是拼命安慰自己，说不定还是压轴呢。稿子我攥了半天了，看过一遍又一遍，我已经无心听台上的发言，我只关注主持人的下一项报幕。每一次失望我都再一次鼓起希望…     

桔色童心

铃声响过第一遍,早唱开始了。 我站在讲台前,望着窗外片片飘落的枯叶,默想着第一节课的内容。 “悄悄地、悄悄地,把桔子放进……”学生们用稚嫩的嗓音起劲地唱着。这首歌已经学过好久了,怎么今天又唱起来了？我没很在意地想。 “啊,老师啊,请打开抽屉,打开抽屉……”歌声越来越大,好像有些兴奋。 第二遍铃声响了,我清清沙哑的嗓子,开始上课。整节课,学生上得特别认真。下课了,我收拾东西要往外走,突然发现原来一听下课铃就如脱缰的小野马一样冲出教室的孩子们,仍端坐在位子上。怎么回事？我用探寻的眼光望着他们,却发现一双…     

父母的评价要关注孩子的心理感受

上小学一年级的儿子在家做作业,其中英语作业是听录音三次。儿子嚷着“妈妈,拿录音机给我听!”妈妈把复读机准备好,让儿子听,又去做自己的事,听完一遍后,儿子又嚷道：“妈妈,听完一遍了,怎么停呀？怎么倒回去呀？帮帮我!”“你自己试一试啊,你会的!”儿子尝试着去做（第一次摆弄复读机）,过了一会儿,“怎么不行的!妈妈!”     

两代人

一 爸爸,你说你年轻的时候,狂热地寻找着爱情。可是,爸爸,你知道吗？就在你对着月光,绕着桃花树一遍一遍转着圈子,就在你跑进满是野花的田野里一次一次打着滚儿,你浑身沸腾着一股热流,那就是我：我也正在寻找着你呢！     

奶奶的铃声

奶奶非常爱唠叨,她的铃声每天都在我耳边准时响起。每天早上6点钟,奶奶的第一遍铃声就准时响了起来。大孙子,快点起床,都已经6点了。快点、快点……我知道,奶奶不叫醒我,她的铃声是绝对不会停的。我只好不情愿地爬出     

带着新理念上路

先从一篇作文聊起我们的教育无视学生,已习以为常;我们的教师目中无人,也已司空见惯。以下是我珍藏的一篇中学生作文片段,很能说明问题。“叮铃铃……”上课铃声响了。老师脸上带着微笑走了进来。紧跟在后面的有30多位来听课的老师。在我进入中学以来,这还是第一次。可是同学们好像没事一般,个个“镇定自若”。开始上课了,老师有声有色地讲着。可是我们呢?都无精打采。这怪谁呢?原来,为了迎接这堂公开课,我们整整排练了三遍。提问、答问、朗读、练习等都由班上的尖子生“承包”。我也成了“专业户”了。课上得井然有序。随着一个个问题的提…     

我班的“搞笑大王”

罗源是我班的“搞笑大王”,连老师都说他说话油腔滑调,是块“难得”的笑料。一次上语文课,他不认真听讲,老师叫他到讲台上去朗读课文。只见他一边读,一边做怪动作:一会儿提提裤子,一会儿清清嗓子……那滑稽的语调和样子惹得我们哈哈大笑。结果老师罚他读了一遍又一遍,读得口干舌燥。后来他再也不敢怪声怪样了。     

当“等一会儿国”国王

我做什么事都要说“等一会儿”。这不,今天爸爸又让我写作业,他说了3遍我才极不情愿地去写。写着写着我就开起了小差,我想:如果能有个等一会儿的国家,里面的人做什么事都要等一会儿,那我就不会挨骂了,该多好啊!我想着想着,忽然,从天花板里钻出一个身体很胖、眼睛小小的小人。我吓了一跳!忙问:“你是谁?从哪里来的?”他朝我摇摇手说:“等一会儿,我先在你床上睡一会儿。”说着,他竟然真的睡着了。过了好长时间,我实在忍不住了,叫醒他,胆怯地问:“你叫什么名字?从哪里来?”他慢吞吞地说:“我叫‘等死人’,从‘等一会儿国’来。”“‘等死人’,…     

美妙的课间十分钟

以往,我在课堂上一听到下课铃声,总是马上下课,让学生到教室外尽情玩耍,自己也去办公室喝口茶,休息一会儿。我一直以为学生们对于这课间的十分钟特别宝贝,是不太希望老师“贪污”、侵占的,可有一次却让我改变了看法．其实课间十分钟与学生在一起也是一件特别美妙的事情!     

学骑自行车

“哎呀,真累啊!”妈妈轻松地骑着电动车,我却只能推着自行车跌跌撞撞地在路上走。妈妈说:“你看,不会骑自行车多不方便。想不想学学?”我想了想说“:好吧!”我、妈妈和外婆一起来到花园小学的操场上。妈妈扶着车,我摇摇晃晃地坐上车座,双手使劲往前伸,但总是把不住“倔犟”的车头,一次又一次歪倒在地。妈妈和外婆轮流扶我练,可我一会儿按铃,一会儿捏刹车,玩个不停。妈妈生气了,故意一松手,我立刻撞到了一棵小树,吓得我再也不敢三心二意了。外婆一遍又一遍地给我讲骑车的要领,我用心记着,双手紧紧地握住车把,努力控制好身体的平衡,踩踏的速度…     

美妙的课间十分钟

以往,我在课堂上一听到下课铃声,总是马上下课,让学生到教室外尽情玩耍,自己也去办公室喝口茶,休息一会儿.我一直以为学生们对于这课间的十分钟特别宝贝,是不太希望老师“贪污”、侵占的,可有一次却让我改变了看法,其实课间十分钟与学生在一起也是一件特别美妙的事情!     

约定

今天下午我没有课,上课铃声响过后,我习惯性地拿起备课本开始备课。大概过了一会儿,办公室外传来交谈的声音,听起来像是隔壁班的班主任在和一位家长谈学生的问题。     

《寻隐者不遇》写真

初读古诗交流资料还未开课，悠扬婉转的笛声在课堂上空飘荡，屏幕上，远山、丛林、碧潭……那么悠远、静美。孩子们微微闭着眼睛，完全进入了意境，台下一千多名与会者期待的目光注视着讲台，整个大厅静静的、静静的……只见执教的张笔春老师优雅地来到孩子们中间，一会儿摸摸这个的头，一会儿拍拍那个的肩，一会儿又亲亲这个的脸。孩子们一脸幸福地笑着，老师和孩子之间是那么融洽、和谐，情谊融融……台下的听课老师看到这一幕，无不为之感动，都赞许地直点头。“铃……”上课铃声响了。课，在诗意般的氛围中开始了———师：中华民族有着…     

有爱才会睡得香

作为老师,我常常受累于孩子午睡,每到午睡时候,总有那么几个“顽固分子”精力充沛,情绪高涨,他们一会儿把手伸出被子掰掰手指头,一会儿又瞪大眼睛看着你的一举一动,更有甚者还会以影响已经入睡的孩子为乐趣,捏捏他们的鼻子,摸摸他们的小脸蛋……本来孩子在中午入睡后,我可以处理一些其他工作,但是“顽固分子”们让我一次次地巡视,一遍一遍地叮嘱,甚至为此生气。