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1.
李君  老城 《天津教育》2014,(17):9-14
津沽桥头春潮涌,昆明路上书香浓。昆明路小学就坐落在天津市和平区昆明路这片楼宇错落、绿树成阴的热土上。置身校园,人们会情不自禁地被这所学校洋溢的幸福和谐气息所吸引。昆明路小学是一所历史名校.肇始于1935年创办的私立燕达小学。昆明路小学既有深厚的文化底蕴,又能坚持传承与创新。  相似文献   

2.
《天津教育》2012,(3):74
全面发展打基础,培养特长育人才天津市和平区建物街小学创办于1962年,到现在已有50年的历史。学校确立了让每一个学生都有进步,让每一位教师都有发展的办学理念  相似文献   

3.
天津市和平区建物街小学自1962年创办以来已有48年的历史,现有12个教学班、243名学生。学校本着让每一个学生都有进步,让每一位教师都有发展的办学理念,建立了诚信、务实、创新的校风,倡导敬业、爱生、求真的教风,培育博学、善思、争先的学风。  相似文献   

4.
《天津教育》2011,(2):65-F0003
天津市和平区新星小学组建于1998年,是天津市义务教育示范校、天津市体育传统项目学校、天津市青年文明号、和平区文明学校、和平区教育系统先进集体.学校现有中学高级教师2人,  相似文献   

5.
天津市和平区劝业场小学坐落于繁华的闹市区,始建于1914年,至今已有近百年的历史。学校现有教学班11个,教职工33人;有学生292人,其中流动人口子女168人,占学生总数的57.5%。针对流动人口子女多这一特点,学校提出的办  相似文献   

6.
天津市和平区四平东道小学,是一所国办小学,坐落于法、意风情街区的承德道上,周围环境幽雅,闹中取静。学校教学设施齐全,有图书室、计算机教室、美术  相似文献   

7.
天津市和平区鞍山道小学坐落在和平区中心城区,拥有近80年的办学历史。学校教育教学设备先进,基础设施完善,办学条件优良。学校秉承传承中创新的办学理念,以  相似文献   

8.
天津市和平区耀华小学是一所历史悠久、办学成绩优良并有着光荣传统的学校,是全国和谐教育实验基地校、全国教育科研先进实验校、天津市义务教育示范校、天津市文明学校、天津市体育传统项目学校、天津市体育后备人才学校。  相似文献   

9.
《天津教育》2012,(3):2
欢乐的学习,激情的生活,闪光的才能天津市和平区四平东道小学曾于上个世纪80年代末期以金色童年教育实践享誉全国,被誉为南有愉快教育,北有金色童年。  相似文献   

10.
《天津教育》2011,(11):2+67-68
享有“数学摇篮”之称的天津市和平区鞍山道小学,坐落于市中心城区,是一所拥有80多年历史的享誉津门的名校。学校现有52个教学班,2000多名学生,现岗教职工近180人;专任教师全部具有大本学历,有8人具有研究生学历;拥有中学高级教师8人,市、区级学科带头人30余人,国家级数学奥林匹克一级教练员15人。  相似文献   

11.
《天津教育》2007,(2):F0002-F0002
天津市和平区中心小学与天津师范大学合作,在全市率先成立了教师专业发展学校,结合课堂教学实际,打破传统的教师培训模式,探索开放的教师教育体系,以师资培训为课程改革奠基。  相似文献   

12.
《天津教育》2012,(3):73
培养志趣盎然、特长突出、情趣高雅、品学兼优的学生天津市和平区艺术中学是和平区唯一一所国办艺术中学,50多年来,学校一直在探索中寻求发展。  相似文献   

13.
《天津教育》2014,(15):I0002-I0002
艺术教育是学校实施美育最重要的内容和途径,其宗旨是为学生的终身发展和幸福人生奠定基础。学校围绕着“动脑、动手、尽心、尽力”的校训,着力开展艺术教育,充分发挥艺术教育的熏陶、浸润的作用,引领学生提升审美品位、丰富精神家园,在学校搭建的舞台上,施展才华,享受美的愉悦,促进学生整体素质的全面提高。  相似文献   

14.
“双语教学”对教育界人士来说已经不是新鲜词汇了。近年来,在全国各地,双语学校、取语实验班犹如雨后春笋般蓬勃生长。各地用“双语”冠名的学校很多,但对“双语”的诠释却不尽相同。有的学授的“双语”,仅仅是强化英语教学:有的学校的“双语”,旨在强化汉语和英语两门学科的教学;更有的学校将“双语”班变为其“尖子”班的代名词。社会上出现了许多学校滥用“双语”的现象,其目的在于借此来提高招生竞争力。究竟何为双语,双语教学应该如何开展,昆鹏小学开始了自己的探索。  相似文献   

15.
天津市和平区艺术中学是一所以美术为特色、促进学生全面发展的艺术特色完中校。学校管理规范严谨,教育教学效果显著。学校历届美术高中毕业生均有75%以上进入高等本科院校艺术类专业深造学习,得到学生、家长和社会的普遍好评。  相似文献   

16.
《天津教育》2014,(15):F0004-F0004
天津市四平东道小学创建于1969年9月。为了把每一个学生都培养成为全面发展的、对社会有用的人,学校在上世纪80年代,大胆开展了“金色童年”教育的探索实践。90年代初期,“金色童年”教育以其鲜明的特色和优秀的质量,赢得了家长的信赖和社会的肯定,取得了辉煌的成就,曾被誉为“南有愉快教育,北有金色童年”。  相似文献   

17.
“有一首歌最为动人,那就是奉献之歌;有一种人生最为美丽,那就是教师的人生;有一种风景最为隽秀,那就是爱的风景。不要说我们一无所有,我们拥有一颗火热的太阳,我们拥有一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着希望……”这是王光芝老师最喜欢的一首小诗,当初为人师的她把这首诗工工整整地抄写在日记本扉页上的时候,“用真诚对待学生,为智障儿童撑起一片爱的蓝天”便成了她的承诺。  相似文献   

18.
为了探索以教师专业发展推动基础教育改革之路,2004年4月天津师范大学在天津市和平区中心小学建立了天津市第一所“小学教师专业发展学校”。两年多来,学校每学期都安排一至两次专家讲座,选派骨干教师参加天津师大学历进修班、研究生课程班、基础理论短期培训班,开展教师读书活动,要求教师撰写教学反思、读书体会等,有效地改善了教师的知识结构,提升了教师的教学智慧,加深了教师的文化底蕴。  相似文献   

19.
本刊讯2021年11月25日,天津市和平区教育局以"打造智慧课堂助力‘双减’落地奠基学生未来"为主题举办小学教学校长论坛。本次论坛由天津市教育科学研究院基础教育研究所所长马开剑研究员、天津师范大学战略规划办公室主任丰向日教授等担任评委。论坛上,参赛的各位教学校长结合学校落实"双减"政策的工作实际,围绕课堂教学、作业管理、课后服务等方面进行了精彩的分享。  相似文献   

20.
《天津教育》2008,(10):F0003-F0003
天津市和平区新华南路小学创建于1936年,是一所历史悠久、文化积淀深厚的学校。学校占地面积60(10平方米,有35个教学班,教学设施完善,师资力量雄厚。拥有特级教师2人,全国优秀教师1人,市级劳动模范3人,市级优秀教师5人,市、区级学科带头人10人,和平区名教师7人。  相似文献   

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