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杨友生 《语数外学习(高中版)》2005,(1):27-30
2004年高考恢复了对标点符号用法的考查，为了帮助2005年考生做好这一考点的复习工作，笔对今年的高考语试卷中的标点符号试题进行分析，整理出了八组易混标点符号。 相似文献
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高考对标点符号的考查，自1998年之后已沉寂了五年。2004年全国高考将要恢复对标点符号的考查。为此，有必要对以往试题标点作一回顾，从中找出规律性的东西，以利考生复习。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1997,(10)
高考语文：１９９７年试题分析和１９９８年备考指导总评１９９７年高考语文试题与１９９６年相比，有以下几个特点：（一）试题相对稳定，略有变化１９９７年高考试题，除了个别题略有变化（如在第一大题中增设了标点符号题、句子衔接题，在第五大题中增加了病句毛病标识... 相似文献
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“正确使用标点符号”是《考试说明》对考生语文知识及运用能力的要求，高考标点符号试题也确实体现了这一要求。对标点题，有的考生在答题时不结合具体句子仔细分析，以致失分，究竟如何解答标点题呢? 相似文献
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从近几年高考试题来看,标点符号正在逐渐退出高考的舞台,但还有几个省市坚守考查考生运用标点符号的能力。命题者对标点符号的考查降低了不少难度,可以说没有了难题、怪题和争论题,所以考生在复习中只需弄清楚标点符号的基本使用方法即可,切忌在难题、怪题上纠缠不清。笔者把一些常考且易混的点稍加整理,供大家复习参考。 相似文献
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《全国新课标语文考试大纲》＂必考内容＂中＂语言文字运用＂部分明确要求：正确使用标点符号,其能力层级为E。由此可以看出,标点符号的正确使用是高考试题考查的一个知识点。统计2013年全国18套高考语文试卷,共有7套试卷直接或间接考查了标点符号的正确使用。 相似文献
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2004年《考试大纲》对“正确使用标点符号”一项作出明确的考查要求。正确使用标点符号是现代汉语体系中不可分割的一个部分，是语言运用能力的基本功之一。如何有效地复习标点符号呢？笔者从2004年高考试题角度来归纳分析“标点”，认为我们在备考时应注意七个问题。 相似文献
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邓明根 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(11):57-58
为减少复习备考标点符号题的盲目性，笔者根据多年来特别是2004年至2006年的高考试题，概括出标点符号考查的九大热点，这九大热点也是考查的重点和易错点。瞄准它，进行复习备考，定会收效明显： 相似文献
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正确使用标点符号是语言运用能力的基本功之一,对于2005年高考备考的学生可谓是重点和难点.如何有效地复习标点符号呢?笔者从2004年高考试题角度来归纳分析标点备考应注意的十个热点问题. 相似文献
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标点符号是文面的重要组成部分,是书面语言不可缺少的辅助工具。近年来,标点符号的使用又被列为高考语文的一项重要考试内容。下面笔者结合一些试题及教材中的典型例子谈谈标点符号复习以及使 相似文献
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【2005～2011年江西省高考标点符号试题回顾】江西省高考语文试卷自主命题七年来,2005、2006、2008、2011年这四年考查了标点运用这一知识点。【2005年题】下列各句中,标点符号使用正确的一句是()A.旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文 相似文献
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标点符号是书面语表情达意的重要工具,但是实际使用中常常出现错误。纵观二十世纪90年代以来高考标点符号试题误项,提醒考生关注以下热点:一、顿号 相似文献
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“正确使用标点符号”是高考的一个考点,复习备考时,除掌握每一种标点符号的正确用法外,还要了解命题人是如何设误的。下面结合例句对试题中的 24个设误点逐一加以说明。 相似文献