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在初中物理讲述“弹簧秤的使用与原理”时,没条件的学校只能是教师拿一个给学生远远演示一下,有条件的学校每人一个弹簧秤,虽然能学会使用,但是学生看不到内部结构,如果拆开则有可能损坏教学用具。为此我制作了一个《弹簧秤的使用与原理》的投影片,主要采用橡皮筋制作成抽拉式活动片。在教学中操作方便,教学效果良好。一、制作介绍此投影片是复合抽拉片结构。1.基片(图1)是弹簧秤的外筒、弹簧及所挂重物的示意图。橡皮筋结点是橡皮筋穿过并且打结的点。2.抽拉片(图2)是弹簧秤的刻度柱、弹簧、称量重物示意图。抽拉片的橡皮… 相似文献
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初中生理卫生的“骨胳肌”一节,文字少而浅显,为了将此课讲授得充实且具吸引力,我设计了两组演示实验,取得了很好的教学效果。现将实验设计介绍如下:一、骨胳肌收缩特性的演示实验1、实验装置(图1)的制作取一张与灯片夹等大的胶片,用针书针固定在灯片夹上,做成一张空白幻灯片(本文称基片);用图钉或大头针等作支点(⑦),将一根硬度适宜的小塑料管固定在基片上作指针(⑥);取一根细橡皮筋(⑧)穿过基片,在其背面打结固定,将另一端与指针相连;课前用分钟剥取蛙的坐骨神经(②)胖肠肌(①)标本,将其股骨(③)用细铁丝(… 相似文献
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怎样学好宏观经济管理学(下)尹振才接上期)(二)下面谈一谈宏观经济管理学应试准备的有关内容:1、一定要全面认真地复习。国家对自学考试有严格规定,比如及早出题库;每年从题库中抽题;对难度的规定,有容易、较易、较难、难、很难多个等级各占比例;对题型的规格... 相似文献
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一、引入 上节课我们看图初读了课文,这节课我们来学习作者是怎样把每幅图的意思写出来的。 二、学习课文 (一)学习一段。 1.抽读一段。说说这段有几句话?每句话讲什么? 2理解词句。 (1)“忽然”是什么意思? (2)为什么明明一听蛐蛐的叫声就知道草丛里有一只好蛐蛐? (3)“草丛”指哪儿? 3.如果你是明明,你又那么喜欢蛐蛐,你会想什么?看图说说明明的表情,这句话该怎么读呢?(抽读) 4.齐读思考:你能用一句话说说这段讲了什么吗? (二)学习二段。 1.明明这 么喜欢蛐蛐,当 他发现一只好 蛐蛐的时候,他 会怎… 相似文献
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在小学自然“热传导”实验教学中,教师引进电教媒体,把实验器材与投影有机地结合起来,根据教学要求,设计两幅投影片,并运用实验器材进行教学,获得了较好的教学效果。1.投影片一(附图-(a))是根据课文插图教师自制的抽拉片。基片是火炉与一只铁锅,抽拉片涂成红色,表 相似文献
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邢素华 《中国小学语文教学论坛》2003,(5)
【教学设想】1.初读破题,把握课文主要内容。(了解说明方法)2.品读、美读,赏析语言,理解重点。(了解说明语言)3.写读拓展延伸,激发兴趣,训练能力。(激发学生热爱自然、研究自然、利用自然的热情)【教学步骤】一、导入同学们,提到文字,我们首先会想到书本上的文字,但今天我们要讲的文字却与我们书本上的文字不同,它是新奇的、有趣的。那么它是什么样的文字呢?这节课我们来学习前苏联自然科学家、科普作家伊林的《大自然的文字》。(板书)二、初读,整体感知1.大自然的文字是写在哪本书上的文字?这种文字指的是什么… 相似文献
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证明两条线段相等,是常常遇到的一种题型.以前同学们习惯于通过全等三角形这一途径来证明线段相等.毫无疑问,这是最常用也是最基本的方法,然而并不是唯一的“法宝”.随着学习的不断深入,知识的不断积累,证明两条线段相等的途径也在不断增多.就初二同学的知识内容而言,证明两条线段相等的常用方法有下列几种:(1)利用全等三角形;(2)借助第三条线段;(3)利用等腰三角形;(4)利用平行四边形;(5)利用平行线等分线段定理及其推论;(6)利用比例式的性质.今后学到圆的知识,还可考虑用圆中有关等量来加以证明,到那… 相似文献
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[课例](小学语文第二册)《好孩子》2、3、4段教学 师:小玲是不是淋湿了呢?学过后我们就知道了。 [演示 CAI动画:奶奶迎小玲回家。画外音:朗读2、3、4 自然段] 1.师:用“──”标出描写奶奶和小玲动作的句子。 2.学生自读、勾画后交流。 3.观察图回答问题,并填空。 请同学们看屏幕,奶奶在做什么?小玲在做什么? [演示 CAI课件]:课文图1的画面下出现两个句子。 ①奶奶( )拉开门。 ②小玲( )进来了。 (抽生填空,填正确了, 屏幕上出现鲜花的同时响起掌 声。) 4.“急忙” 表明了奶 奶心情怎… 相似文献
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凸透镜成实像投影片的制作邓文勇,吕艳秋为了方便教学,我自制了凸透镜成实像的投影片,经过多次使用,教学效果很好,现介绍如下。一、全片介绍此投影片为抽拉旋转片。如图1所示(图1-图6都是按投影片实际大小缩小一定倍数绘制而成的),O为凸透镜光心和转动转,F... 相似文献
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“一线段等于另一线段若干倍”的几种证明方法合肥二中娄彦章在初中平面几何中,常常需要证明一线段等于另一线段若干倍的问题。常用的证明方法有以下几种:(1)折半法;(2)加倍法;(3)利用第一线段作媒介,常选用三角形或梯形中位线以及直角三角形斜边上的中线;... 相似文献
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孙启林 《中小学实验与装备》1995,(2)
注射器在自然实验教学中的应用钟祥市双河镇小学孙启林(431900)1.证明大气有压力,可这样使用注射器。在一烧瓶瓶口塞上带有双孔的橡皮塞子,在塞子上插两根管子(要密封好),将一根管子经一段胶管与注射器连通,把烧瓶口朝下,将另一根管子插进水槽里,这时抽... 相似文献
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论游戏及其教育价值 总被引:6,自引:0,他引:6
庞桂美 《天津市教科院学报》2002,(6):11-13,45
游戏是一个在生活中容易确认,却难以诉诸文字的概念。它和我们日常用的另一个词“玩”的意义很相近。英语中“Play”既可以是玩,也可以是游戏,当pIay作为动词时,是玩,强调的是玩的行为,当pIay作为名词时,是游戏,强调玩的内容。所以我们常有“玩游戏”之说。荷兰历史学家赫伊律哈(JohanHuizinga)写过一本至今非常著名的关于“游戏”书:《游戏的人:对文化中游戏因素的研究》,他认为,游戏必须具备如下一些要素:(1)自愿的行为;(2)与“平常生活”有一定的距离;(3)有时间和空间的规划和限制;(4)并非重要的活动,但非常吸引参加者;(5)有规则约束;(6)促使游戏者形成私下里的组织。^[1]应该说,赫伊律哈揭示出了游戏的基本特征,本文要研究的是游戏在人类文明发展和人的成长中的作用及游戏的教育价值。 相似文献
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1.快速设置段落和文字格式在Word2000/XP中对段落很多的文章进行排版时,如果单独对每一个段落分别排版,需要花费很多的工作量。如果我们充分利用工具栏中的“格式刷”按钮,就可以大大方便排版工作。具体的操作方法是:(1)对于段落,首先将光标放在源段落上,然后再单击一下工具栏中的“格式刷”按钮,此时鼠标指针变成一把小刷子;接着将刷子在目标段落上单击一下,目标段落格式便与源段落格式变成一致。(2)对于文字,首先选中源文字,然后单击“格式刷”按钮,此时鼠标指针变成一把刷子;接着再用鼠标选中目标文字,那么… 相似文献
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兰山雨 《中国小学语文教学论坛》1999,(1)
能力训练(48项)1.阅读训练(18项)●整体感知课文的大概内容●感受课文的语言所表达的思想感情●借助工具书理解词语在上下文中的含义和作用●从课文中找出感受最深的句子和段落●抓住一段文字的中心,找出关键性语句●根据课文各个部分之间的联系,大体了解课文... 相似文献
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《中国教育技术装备》2002,(12)
1)来稿应论点明确,数据可靠,文字精练,每篇论文(含图表、摘要及参考文献)一般不超过6000字。摘要100~200字,关键词3~5个。2)稿件的书写格式依次为:①中文的题目(限20个汉字内)、作者姓名、单位、邮政编码、摘要、关键词、中图分类号、文献标识码;②英文的题目、作者姓名(汉语拼音)、单位、邮政编码、摘要、关键词;③正文;④参考文献。文末须附上电话号码、电子信箱及作者简介。3)文稿应用电脑打印,用规范化简体字。计量符号和单位符合国家标准;外文字母、符号分清文种(如英文或希腊文)及大写、小写… 相似文献