机械设计中齿轮材料的选择及热处理工艺的确定

从机床,汽车,拖拉机等方面阐述了机械设计中齿轮材料的选择及热处理工艺的确定,为各类传动齿轮的选材及热处理工艺的确定提供了一个基本的理论基础。     

合金渗碳钢锥齿轮碳氮共渗的氢脆现象研究

通过对合金渗碳钢锥齿轮碳氮共渗的热处理研究,运用金相分析和氢脆试验等分析方法,对20CrMnTi合金渗碳钢锥齿轮碳氮共渗的氢脆现象进行了研究,找到了氢脆现象产生的原因,并提出了解决方案。     

拖拉机齿轮生产工艺的研究与改进

本文主要从冷、热加工相配合,加大花键拉刀,以校正热处理齿轮缩孔;改渗碳为碳氮共渗,以降低共渗温度,减小热处理变形;去掉酸洗,增加清洗、抛丸,以解决齿轮磕碰、划伤等问题.新工艺的实施,解决了小四轮拖拉机传动系统噪声大,齿轮“响”的技术难题,达到了提质、降耗、增效益的目的.     

论中国古代教育的状况及功能

本文从教育的功能、教师的地位和作用以及教学方法的改进几方面论析了中国古代教育的状况,其中不少有益的内容今天仍有借鉴价值     

论中国古代小农经济的形成及特点

受自然环境制约而产生的农耕文明,是中国古代小农经济形成的重要条件。在土地价值观、宗法制观念、沉重的封建剥削等因素共同作用下,小农经济具有个体分散式经营、封闭性强、自给自足等特点。     

论中国古代数论的发展及影响

数论是一门研究整数性质的学科,它是数学中最古老、最纯粹、最优美的一个领域。中国古代数论的产生较早且发展较快,对于中国古代数学的辉煌成就而言,中国古代数论功不可没。本文探讨了中国古代数论发展的历程,论述了中国古代数论在数学发展中的重要影响。     

论中国古代契约法律制度的基本特征及成因

中国古代契约发展嬗变经历了漫长的历史,这形成了古代契约法律制度的诸多特点,法典化程度低,多方参与契约的订立,道德与伦理也成为契约的重要规范,民事责任与刑事责任相混合等。这些特征是由其赖以存在的经济基础、思想层面和其他多方面原因所造成的。     

论中国古代悼亡诗的伤逝主题及价值取向

悼亡文学是祭悼活动发展到一定阶段的产物 ,其起源与发展从一开始就受社会文化、民族心理、地理环境等因素的影响和制约。悼亡作品中创作主体的情感通常表现为一定的模式 ,这些情感模式展示了传统的爱情观 ,特别是对失落的爱情的态度。而悼亡作品的价值取向又表现了传统的爱情价值观和自我价值观的统一。悼亡作品中独特的情感表达模式和价值取向共同构建起了悼亡文学有别于其它文学的个性特征     

参与式教学法在中国古代文学史课程的应用及意义

中国古代文学史是文学院学生在大学期间学习的最基础、最重要的课程之一,采用参与式教学法开展这门课程的教学,能够提高学生学习的主体性,培养和提升学生的综合学习能力,营造民主、平等的师生合作氛围,切实地提高教学的实效性,对培养应用型、创新型人才十分重要。     

转炉用镁碳质耐火材料的应用技术及发展趋势

介绍了转炉用镁碳砖的应用技术、砌筑方法及镁碳质不定型耐火材料在线维护修补技术的现状,分析了镁碳质耐火材料在使用过程中的损毁机理;讨论了低碳镁碳砖、环保型快速修补料等镁碳质耐火材料的发展趋势,并提出了相关建议。     

论中国古代数学文化与教育的特点及对当代的启迪

中国古代数学是东方经验数学的一个典范.神秘主义、实用主义和君权政治等都对中国古代数学文化的形成与发展有很大的影响.中国古代数学教育也因此具有了其鲜明的文化烙印,形成了多样独特的传承方式.抚今追昔,如何在断裂的历史文化空间中追寻久远幽深的数理命脉,进而贯通中西,创造出浴火重生的数学教育新篇章,是时代赋予数学教育人荣耀而又沉重的使命.     

论中国古代书院教育的特点及对高等教育课程理念的借鉴

书院是中国古代社会特有的教育机构,在中国教育发展史上具有重要的历史意义。形成了独具特色的书院教育思想,这些教育思想,对当今中国的教育改革仍具有重要的借鏊与启迪。文章分析了中国古代书院教育的特点,并提出了书院教育思想对于更新高等教育课程理念的借鉴意义。     

中国古代职业技术教育发展史上的两次遗憾及思考

中国古代职业技术教育的发展,曾有过两次宝贵的机会。一次是宋代悄然兴起的“法式”之风;一次是16、17世纪由西方传教士东渡所带来的“西学东渐”之风。可是两次机遇均未被重视,结果使中国古代职业技术教育发展痛失良机。反思这两次重大遗憾的过程和原因,具有历史的和现实的双重意义。     

中国古代"诗变"论的理论开拓及其研究价值

中国古代“文变”观念从先秦即已萌芽,中经汉魏六朝和唐宋时期的发展,至弘治到康熙间的唐诗学“诗变”论,从对文学活动现象变化的认识到对诗变因素、原因和诗变原理的探索、总结,最终达到对“诗变”的规律性论证,从而确立了中国古代的“诗变”论。研究中国古代“诗变”论,可以在价值取向、研究范式、研究方法、研究目的和研究成果的意义方面,深化当今的唐诗研究和诗学理论建构。     

新工科背景下“项目实践教学”对提高大学生应用技术能力的探索与实践——以《金属材料及热处理》为例

随着时代发展,用人单位更重视大学毕业生实际解决工程问题的能力,在校大学生专业技能培养主要依靠相关的实验实践课程,但是目前高校本科生教育中实验实践项目的设计更多的是将知识点分解成单一实验,其连续性、逻辑性不足,且更多的是对基础原理及仪器使用的训练,这就造成了教学与工程实践脱节。本文以笔者在《金属材料及热处理》授课过程中对项目实践教学的心得体会做一些总结,为探索新工科背景下大学生应用技术能力培养提供一些有益的经验,加快实现我国从工程教育大国向工程教育强国的转变。     

论计算机教学技术的应用策略及模式

关于以计算机为基础的教学技术应如何发展的问题,这在各国教育界一直有两种不同的发展策略：“技术改革论”和“结构改革论”。反映在我国教育界,这两种理论则主要表现为两种情况,一种是以学校计算机硬件设备的建设为基础,力图以教育技术为突破口来促进教学方法、教学组织形式和教学评价的改革,进而带动学校整体教学的改革。另一种则重视计算机教学的发展与学校整体结构改革两者之间的关系,侧重于从系统论的角度来考察两者之间的密切联系。并以此为基础提出了多种具体的应用模式。考察国内外围绕这个问题所展开的争论,对我国该领域的发展有一定的借鉴意义     

再论关于“中国古代职业技术教育的兴盛”——兼与葛力力先生商榷

在关于中国古代职业技术教育的探讨过程中,一些研究者认为中国古代可能不存在职业技术教育,至于"兴盛"的质疑更大。然而大量的文献记载和历史事实表明,中国古代职业技术教育不仅是长期存在并繁荣兴盛且成果辉煌,对于推动历史的发展也具有深远的影响。     

出土简帛中的神话人物探析——兼论中国古代地理参照的源头及变迁

出土简帛文献作为研究中国古代早期历史的重要史料,在近百年来大量发现,内容极其丰富,其中涉及许多关于中国古代早期思想文化开端的原始神话文献。从这些出土简帛文献中,可以找到很多中国传统神话的原始面目。出土简帛文献中涉及的神话人物非常繁多,一些同时具有多种神话属性,抑或哪种神话属性都不从属。而中国古代地理参照对象的源头与变迁,利用出土文献和存世文献的相互对照,其基本脉络,可见一斑。     

论应用技术大学的发展历程及现实选择

我国应用技术大学的发展大致经历了新中国成立初期的初步探索、20世纪90年代的规范发展和新世纪的规模扩张三个阶段。在60余年的发展过程中,应用技术大学通过"试点"、"升格"和"转型"等方式逐渐发展成为培养本科层次技能型人才的高校,对构建我国现代职业教育体系具有重要的实践意义。目前,应用技术大学发展过程中存在的问题集中在资源配置不足、缺乏社会认可、专业特色不明显和师资水平有待提高等方面。应用技术大学的未来发展应该准确定位人才培养目标,着力培养高素质技能型人才;以通识教育为基础,提高学生综合职业素质;深化校企合作,强化实践教学环节;建设与应用技术大学相适应的师资队伍。     

太极相谐动静相宜——论中国古代太极拳“太极”文化的本体及价值义

运用文献研究法,对中国传统文化中的“太极”观念加以梳理,认为中国古代太极拳与传统的“太极”文化两者有着深厚的渊源,拳理即义理。宜静宜动之间,体现了“太极”文化的本体义及价值义,并试图寓于相关的文献语境中予以研读与分析。