高校校园网络信息资源建设模式的探索与实践

本文介绍了我校校园网信息资源的基本组成,总结了我校网络信息资源建设的基本经验,提出了一种新的高校校园网信息资源建设的参考模式。实践证明,该模式使得我校网络信息资源建设取得了很大的成功,不仅充分发挥了校园网的优势,还大大锻炼了教师和学生的动手能力和电脑操作水平。     

以科学发展观为指导做好后勤信息宣传工作

一、我校后勤信息与宣传工作见成效我校后勤公司对信息宣传工作的高度重视,促进了公司管理服务水平的提高,加强了与后勤同行的交流沟通,提高了我校后勤工作的影响力,提升了我校的声誉度,取得了显著的成效。公司网站年发布各类信息达2000余条,答复     

论高校计算机信息技术课程的教学

面向二十一世纪,掌握计算机与信息处理的基础知识和操作技能,已成为当前大学生必备的基本素质之一。论文分析了目前我校非计算机专业计算机信息技术教育的现状及存在的问题,讨论了计算机信息技术教育的发展方向,对我校计算机信息技术教育的模式和内容、手段和方法,提出了一些在教学实践中的观点与方法。     

我校转型时期大学生的信息素质教育

本文分析了信息素质教育的内涵及当代大学生信息素质的现状，并针对我校的具体情况，提出加强我校学生信息素质教育的建议。     

高校网站群管理平台有效整合资源

伴随着信息化进程在我校不断深入,我校的网站建设取得了一定的成果。我校从1996年开始建设各类校园网站,随着网站数量的不断增加以及网站内容的不断丰富,大大提高了我校信息交流和获取信息的便捷性。但是,如何管理和维护这些网站成为了网络中心一个严峻的任务。     

国防科技大学继续工程教育研讨会纪要

为加强我校与科工委各基地、直属所的科技信息交流和合作,发挥学校的优势,积极为部队服务,提高我校继续工程教育水平,1992年5月7日至11日,在我校召开了继续工程教育研讨会。邀请了科工委机关、各基地、直属研究所、指挥技术学院和继续工程教育中心等单位的总师、领导和主管继教工作的同志35人,参加了会议。我校各系领导和参谋25人也参加了会议。     

我校印发《陕西广播电视大学教育信息化建设规划》

本刊讯为进一步巩固和提升信息化建设成果,科学谋划我校信息化建设工作,经过大量的调研论证和多次修改,日前,我校正式印发了《陕西广播电视大学教育信息化建设规划》（全七章）。 第三章明确了我校统筹规划,分步实施;整体推进,突出重点;需求驱动,务求实效;立足高端,跨越发展的建设原则和构建以“云学习”为核心的资源数字化、应用集成化、传播智能化的信息环境,提高信息资源利用效率,促进学校全方位发展的目标。     

我校信息工程专业学生创新能力研究

随着电子信息科学技术的迅速发展,对人才的综合素质和创新能力的要求越来越高。本文结合我校信息工程专业的培养目标和当前市场的人才需求,阐述了通过制定一体化、多层次的教育创新体系、改革教学方法、打造适应创新教育的实践平台等手段,提高了我校信息工程专业学生的创造、创新能力,为我校电气信息学科教育改革与发展奠定了基础。     

教学资源信息网络化建设与应用

以"泰山工程"("清华大学信息与计算机基础设施建设"英文缩写TICI的谐音)为标志的教学资源信息网络化建设进程,使清华大学的信息与计算机基础建设处于全国高校领先水平,为我校的教育改革和发展提供了先进的支撑条件.依托设立在我校的"中国教育和科研计算机网"(即CERNET),"泰山工程"正在成为我校与国内外高等教育开展广泛交流的跨越时空的桥梁.     

九年一贯制学校信息科技课程一体化建设

背景信息科技教育界已开始重视信息科技教材问题,但由于一些历史遗留问题,中小学教材内容重复的现象时有发生。我校是一所九年一贯制学校,在教学实践中深感一套贯穿九年的信息科技教材对培养学生的信息素养和应用信息技术能力的重要性。于是,我校从2002年开始了《九年一贯制学校信息科技课程一体化建设的研究》的课题研究。     

郑州大学博士生导师曹策问教授莅临我校讲学

应我校数学与信息科学学院的邀请,2011年12月19日下午,河南省政协副主席、原郑州大学校长、博士生导师曹策问教授来我校数学与信息科学学院讲学.曹教授为老师和同学们作了主题为"信息和数码化     

舆情信息工作的若干思考——以我校大学生舆情状况为例

大学生舆情信息工作是高校学生思想政治工作的重要组成部分。认真做好大学生舆情状况调研、及时掌握学生思想动态、努力提高学生舆情信息工作水平,是做好大学生思想政治工作的基本目标和重要任务。本文从大学生舆情的概念及做好该项工作的意义出发,结合对我校学生舆情调研的情况,就我校学生舆情状况进行分析,并思考了做好大学生舆情信息工作的若干问题。     

基于信息素养的高职高专学生计算机基础能力评价的研究

信息社会里,高职学生的信息素养水平及信息素养教育的开设不但会影响到自身的发展也会关系到整个社会的发展。本文将基于全球信息素养能力标准,以柳州铁道职业技术学院2013级部分学院学生为取样对象,评价我校学生信息素养中的计算机基础能力,从而给我校对计算机基础能力相关课程设计提出参考性建议,进而提升我校学生信息素养中的计算机基础能力,强化其就业竞争能力。     

学习邓小平教育理论积极推进高校后勤社会化

我校后勤在地域偏僻、信息闭塞、经费短缺、起步较晚的情况下,以邓小平教育理论为指针,认真学习,全面理解,积极探索,切实加大改革的力度,为我校后勤工作向社会化推进迈出了可喜的步伐。1.全面准确地理解邓小平教育理论,制定符合我校实际的科学的后勤改革指导思想《中国教育改革和发展纲要》     

依照“总体规划” 继续完善数字校园建设

2006年我校在建成千兆主干、千兆出口的网络环境以后,依照我校《信息化建设总体规划》,继续进行数字校园建设,在网络安全体系、信息标准化、信息体系结构、身份认证、数据中心建设、网络存储体系、电子邮件系统、电化教学设施建设以及对外技术合作等方面均完成了预定的建设任务     

掌握现代信息教育手段提高教育教学质量

随着科学的发展、社会的进步 ,多媒体、计算机交互网络等高科技不断应用于教育、教学领域 ,给教育、教学带来了新的生机和活力。继教育技术之后 ,现代教育科学又有了一个新的突破 ,即现代信息教育 ,信息教育是指运用现代教育技术的理论和方法 ,支持和指导信息技术在教育、教学中的应用。我校在近几年来逐步加强了现代信息教育 ,在课堂教学形式、教学方法、教学手段等方面进行了初步的探索。一、掌握现代信息教育手段教师要先行首先在硬件和软件上我校先后投入1 50多万元 ,完善了电教器材和微机室的建设 ,达到了每班一台收录机、一台投影仪、…     

多媒体教学视频网络系统与生物学教学的整合

我校新近建成使用多媒体教学视频网络系统 ,该系统包括教师控制系统和学生操作系统两个部分 ,这一系统的建成标志着我校的生物学教学真正驶入了教育现代化的轨道。再辅助于先进的教育理论、完善的教学体系以及科学的教育评价机制 ,从而使我校的生物课堂教学和实验教学效果得到进一步提高 ,学生自主获取信息、辨别信息、处理加工信息的能力得到加强 ,他们在研究性学习、学科竞赛、合作学习、自主学习等各方面也取得了很大的进步。1　多媒体教学视频网络系统下的生物课堂教学与实验教学的探索 ,强调教师的主导作用 ,又体现学生的认知主体地位…     

数字图书馆之我见

数字图书馆在知识的组织、利用和创造方面所显现出的独特功能,使其逐渐成为各大学图书馆的建设和发展目标。我校图书馆数字化建设起步较早,并在国家“211工程”建设项目的支持下,通过更新设备,加强特色馆藏建设,拓宽数据库渠道,寻求资源共享,开展科技查新和信息服务,为我校学科建设与发展提供了坚实的文献信息保障。     

在大学校园中建立家校交互平台模式的探讨——以四川建院为例

国内外重点大学的家校交互平台丰富多彩,我校所有校园网络平台但仅局限于信息的公布和网上办公等简单栏目,这种单向的信息发布只能为学生快速了解学校动态和教师办公提供便利。同时,随着我校不断的扩招出现一个突出的问题,学生与教师的沟通,教师对学生的反馈,家长与学校的交互等问题。随着网络的发展,越来越多的家庭拥有了电脑网络、手机网络,提供这样一个网络平台为家长和学校进行实时沟通能够更好的解决这一问题。设计出符合四川建院特色的家长与学校信息交互的平台,讨论家长与学校交互技术在我校信息管理系统中应用的必要性和重要性。     

赤峰学院嵌入式方向课程教学改革研究

随着赤峰学院"应用型、复合型、创新型人才"的提出,对我校应用型院系提出更高的要求.本文针对我校计算机与信息工程学院嵌入式方向课程实践性强的特点,结合学校的教学改革与实践,从课程体系、教学内容和教学模式几个方面提出了教学改革措施.