电感、电容在正弦交流电路中的特性

电感、电容元件在正弦交流电路中的特性是《电路》课程中的重要内容。从换路定则和实验电路等不同角度阐述和验证正弦交流电路中电感、电容元件上电压电流的关系，有助于我们对电感、电容特性的理解。     

基于电磁场的电路元件约束关系的分析

本文在集总假设的基础上,针对电路元件电阻、电容和电感的特性,分别从其固有的电磁场的特性出发,结合电磁理论的麦克斯韦方程,讨论了电路元件的约束关系与电磁场基本规律的内在关系及在线性电路元件中的能量关系。     

浅谈动态电路中电容电感的工作状态

首先对不同性质的电路中电感电容具有不同的工作状态的性质做了简要的阐述,然后着重对动态电路中电感电容的工作状态做了分析,在电路换路之前即t=0-时动态电路处于一种稳态中,电感相当于短路,电容相当于开路、在t=0 时该电路进入动态,电感电容的工作状态由动态电路的工作性质决定、t=∞时该电路进入另一种稳态,电感相当于短路,电容相当于开路.     

浅谈大学物理中惯性概念

众所周知,惯性是物理学中最基本的概念之一,而且牛顿又给了它清晰的物理意义。大学物理中的惯性概念更深奥,本文从惯性的电磁学中的理解和应用入手,由此引入电磁惯性的概念,总结了惯性思想的内在含义,使力学惯性和电磁惯性得到统一,从而使大学生对物理惯性的概念有了深刻的理解。     

单相交流电路教法探讨

交流电路中最常见的负载有电阻、电感、电容及它们的等效串联、并联电路,电阻、电感和电容对交流电都有阻碍作用,但方式不同。为研究电阻、电感、电容三种负载的性质及对交流电路的影响,教学中我引导学生通过实验来分析和对比。最后得出结论。     

RLC串联谐振特性的实验研究

RLC串联谐振电路实验中谐振特性的实验曲线与理论曲线总存在一定的误差,且谐振频率越高时,偏差越大.本文通过实验研究,分析了电感和电容串联总损耗电阻对谐振曲线及Q值的影响,利用实验所测得的电感和电容串联总损耗电阻对谐振曲线及Q值进行修正,发现修正后的理论结果与实验测量数据吻合得较好.     

冲激函数与电容电压、电感电流的跃变

在电路分析课程第五章中曾经指出,当换路时刻,通过电容的电流和施于电感两端的电压均为有限值的条件下,则电容电压和电感电流不能跃变。从而得出动态电路时域分析中的一个重要定律——换路定律。即t=0时刻电路进行换路,则有u_C(0_+)=u_C(0_-),i_L(0_+)=i_L(0_-)但是,在电容电流和电感电压为非有限值情况下,则电容电压和电感电流将发生跃变,即     

换路时电容电压和电感电流跃变的分析

论证了换路时电容电压和电感电流可以跃变,并举例说明,且简要地介绍了电容电压和电感电流跃变的几类电路及初始值的分析方法。     

研究交流电路中的感抗的实验

在高中物理“交流电”部分,增加一个“研究交流电路中的感抗和容抗”的学生实验,是很必要的。这一实验,利用现行《全日制十年制学校中学理科教学仪器配备目录(试行草案)》中所规定的仪器,就可以完成,并不需再增加新设备。一般用频率一定的交流电、用伏安法测定线圈的电感(自感系数)和电容器的电容,并来研究纯电感电路中的电流和电感以及纯电容电路中的电流和电容的关系。下面介绍一种测定电感并研究纯电感电路中电流和电感关系的实验方法,供参考。     

单相交流电路教法探讨

单相交流电路中最常见的负载有电阻、电感、电容及它们的等效串联、并联电路,电阻、电感和电容对交流电都有阻碍作用,但方式却不同。为了研究电阻、电感、电容三种负载的性质及它们对交流电路的影响,教学中我引导学生从实验中通过不同的角度来分析和对比,最后得出结论。     

电容电压和电感电流可以跃变么?

有些同学提出:在分析动态电路时,我们是根据电容电压、电感电流不能跃变来计算电容电压、电感电流的初始值的,那末,电容电压和电感电流不能跃变是不是一个规律?如果说是一个规律,那末,当一个初始电压为零的电容和一个电压源接通时还能运用它来计算电容的初始值吗?如果说不是一个规律,那末,又怎样来理解电容电压、电感电流跃变时所引起的贮能的跃变呢?贮能的跃变要求功率为无限大,实际电路能提供无限大的功率吗?     

关于R、L、C串联交流电路中电容、电感两端电压最大值的微探

电路发生串联谐振时,电容和电感上可能出现高压造成电容击穿或电感线圈绝缘损坏。本文分析在谐振前(后)电容(电感)上也可能出现高电压,另外,在Q值等于1或小于1的情况下,电容或(电感)上会出现高于电源的电压,在选择这些器件必须充分考虑到耐压性。     

LRC串联电路电感和电容电压极值

本文要从理论上证明:当LRC串联电路处于谐振状态时,电路中电流最大。此时。电感和电容两端电压(有效住)虽然大小相等、位相相反,其值均是电源输出电压U(有效值)的Q倍,但这并不是电感和电容电压的最大值。电感和电容的电压最大值不是恰好出现在串联电路谐振时,也不是电源的频率等于某一值时同时出现。本文还将证明:电感和电容电压最大值出现在ω_0(谐振频率)的两侧,其值大小相等,均大于QU。其目的是为了澄清某些人的模糊认识及有些书上那种不准确的结论。     

一种零纹波高增益DC/DC变换器仿真实验分析

为解决传统Boost电路升压能力不足、输入电流纹波大的问题,提出一种基于耦合电感的新型DC/DC变换器。在变换器的前级将耦合电感和电容相结合,实现零输入电流纹波;在变换器的后级利用耦合电感倍压单元扩展变换器的电压增益;引入二极管+电容的箝位电路,用以抑制漏感带来的电压尖峰,进而形成新的变换器拓扑结构。依据电路理论分析了变换器的工作原理和工作特性,并以光伏发电系统中的直流升压环节作为应用背景,在Simulink仿真平台上进行了实验验证和分析。实验结果表明:该变换器具有高电压增益、零输入纹波和低电压应力的特点。     

关于一个电磁作用力实例的讨论

本文运用狭义相对论分析讨论了一个电磁作用力的实例，进而指出电磁力的作用与惯性系的选择无关，即对一切惯性系都是等价的。     

基于单片机控制的便携式智能电路元件测试仪设计

运用单片机的控制和运算功能,结合电路元件的测量电路,通过编程来扩大对电阻、电容、电感的测量范围,设计了出自动测量电路元件参数的智能型仪器。     

关于一个电磁作用力实例的讨论

本文运用狭义相对论分析讨论了一个电磁作用力的实例,进而指出电磁力的作用与惯性系的选择无关,即对一切惯性系都是等价的.     

谈RL电路及RC电路暂态过程中的能量转换问题

讨论了电阻与电感串联电路、电阻与电容串联电路跟直流电源接通的暂态过程中能量转换关系。     

突破“变化率”这个难点的有效方法

全国技校机械类通用教材《电工学》§３．３单相交流电路中的“纯电感电路”和“纯电容电路”,是电工学中难度较大的内容,也是电工学正弦交流电路部分的基础内容和重点内容。这两节课的教学都要应用所谓“变化率”的概念,其中纯电感电路的分析用到电流变化率,纯电容电...     

一种适用于输入串联型变换器基于耦合电感的无源缓冲环节

提出一种适合输入串联型正激、反激变换器的无源缓冲环节.该无源缓冲环节由吸收电容、耦合电感以及二极管构成.在各串联电路中,利用吸收电容吸收变压器在开关管关断后的剩余能量,通过耦合电感与吸收电容的谐振工作将该能量向变换器的输入侧回馈.采用耦合电感使各串联电路在开关管关断期间具备自然均压能力,同时各吸收电容具备自然均压能力,可确保各串联电路开关管的电压均衡.以该类反激变换器为研究对象,对所提无源缓冲环节的工作过程、设计要素等进行分析,设计1.5 kV的该类变换器实验样机进行实验研究,实验结果证明了所提方法的可行性.