教师应重视培养学生习惯的养成教育

养成教育就是培养学生养成良好习惯的教育。要求从行为入手,综合多种教育方法,全面提高学生素质,形成良好的习惯。习惯改变人的一生,习惯决定人的命运。著名心理学家威廉.詹姆士提出：＂播下一个行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。＂可见,培养学生良好的习惯对其一生的发展至关重要。     

培养良好习惯 造就有用人才

习惯对于一个人来说,决定着人一生的快乐与痛苦,决定着一个人一生的生活质量,是关系一个人一辈子的大事。现代心理学证明:行为一旦变成习惯,就会成为人的一种需要,成为一个省时省事的自然力。     

小议新形势下学生数学学习习惯的培养

拿破仑曾经说过：“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”事实表明,习惯左右了成败,习惯改变人的一生。     

浅谈良好学习习惯的形成

英国唯物主义哲学家培根曾说:习惯就像是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯.     

培养小学生良好学习习惯的思考与研究

英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根,一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说:"习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。"我国的著名教育家叶圣陶说:"教育是什么,单方面来讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。"一个学生养成了良好的学习习惯,就会对学习感兴趣,学习也有毅     

培养小学生良好学习习惯的思考与研究

英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根,一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：＂习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。＂我国的著名教育家叶圣陶说：＂教育是什么,单方面来讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。＂一个学生养成了良好的学习习惯,就会对学习感兴趣,     

低段数学课堂上学习习惯的培养

习惯是一种顽强的力量,可以主宰人的一生,可以决定一个人的命运。因此,培养学习良好的学习习惯是教育工作者长期而艰巨的任务。     

浅谈幼儿早期阅读习惯的培养

美国心理学家威廉詹姆士说过：“播下一个行动．收获一种习惯：播下一种习惯．收获一种性格：播下一种性格．收获一种人生．”由此可见．好习惯是人生的一大财富．为人一生的成功与幸福助力：而坏习惯则是人生的债务．成为制约人一生发展的瓶颈。     

被动转自动 习惯成自然--谈语文学习习惯的养成教育

一个人好的习惯,常常可以成就他美好的一生;相反,一个人坏的习惯,往往会毁掉他的一生。     

用良好的学习习惯促进英语学习

英国著名科学家培根曾经说过:"习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年就应该培养成一种良好的习惯."的确,良好的习惯是开启成功的钥匙,坏的习惯则是一扇向失败敞开的门.     

信息技术课思维方式和行为习惯的培养

教育家叶圣陶先生早就说过“教育就是习惯的养成”,英国现代实验科学始祖、科学归纳法的奠基人培根,一生成就斐然,也曾深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”     

教育就是培养习惯

叶圣陶曾说过：“教育就是培养习惯。”智育不好是次品,体育不好是废品,而德育不好则是危险品。德育必须从小培养,而其中最关键的就是培养习惯,无论是道德习惯还是学习习惯。培根也说过,习惯是人生的主宰。习惯一旦形成,便成为一种潜意识行为,对人生、事业、生活起着永久性的作用。良好的习惯是人一生的“道德资本”,人的一生都会享受着它的“利息”。     

培养学生雷厉风行的行为习惯

“起初是我们造成习惯．后来是习惯造成我们。”“习惯是一种顽强的巨大的力量．它可以主宰人的一生。”作为老师，我们不可能决定学生的命运，但是我们可以培养学生形成良好的行为习惯，使其受益一生。     

浅谈如何培养幼儿良好的行为习惯

美国教育学家心理学家威廉·詹姆斯说过:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”可见,良好的行为习惯对人一生的发展十分重要。而幼儿时期是良好习惯养成的黄金阶段。幼儿良好的习惯养成,不仅依靠幼儿园教育,家庭教育对幼儿的习惯培养也不可忽视。     

好习惯，成自然

希腊哲学家亚里士多德曾说：“我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的。因而优秀不是一种行为,而是一种习惯。”短暂的行为也许能决定一个人在某一件事情上的成败,但是优秀的习惯则可以影响人的一生。     

好习惯成就一生——浅谈高中学生常规习惯的养成

习惯是一种力量,也是一种能量的储蓄。良好的习惯对于学生人格的塑造起着潜移默化的作用。好习惯成就人的一生。良好习惯的养成不可能一蹴而就,它需要我们长期的努力和坚持不懈。     

浅谈如何培养学生良好的习惯

大教育家孔子云:“少年居性,习惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育,去建立一种良好的习惯。”可见习惯的好坏对人的一生有多么重要的影响。     

教育学生具有良好行为习惯

习惯作为人品和一种行为惯性,一旦养成,它将伴随人的一生,它可以从不同角度影响着人的发展。习惯,我们姑且把它分为两种,一种是好的习惯,它包括良好的学习习惯,良好的卫生习惯,良好的品德行为习惯等等。它能够不断地推动着人向好的方向发展。一种是坏的习惯,它包括不守纪律、懒惰等等。它会使人逐渐坠落,甚至危害社会。良好习惯的养成直接影响着学生的发展。     

语文教学中学生学习习惯的培养

习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以成就人的一生。美国心理学家威廉·詹姆士说:"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"对于学生而言,养成良好的语文学习习惯,不仅会使他们受益匪浅,也是我们每一位人民教师教书育人的重要职责所在。     

培养孩子良好习惯的几个步骤

意大利著名女教育家蒙台梭利认为,三岁决定一生。3-12岁是一个人养成良好习惯的最佳时期。在我看来,在身体健康的基础上,儿童成长是由四块基石决定的,即自信、兴趣、习惯、能力。自信产生兴趣,兴趣养成习惯,习惯化为能力,而核心是人格。世界著名心理学家威廉·詹姆士有段名言:播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。这段名言意思是说习惯是可以决定一个人的命运。有了好习惯的孩子是走遍天下都可以放心的孩子,一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心,不得安宁。孔老夫子说得很好,他说:“少成若天…