《四川职业技术学院学报》征稿启事

我刊为国内外公开发行的综合性学术期刊(双月刊),主要刊登人文社会科学、自然科学、工程技术等领域的学术论文、研究报告,设有"政治·法律""社会·经济""文学·语言""历史·文化""教育·教学""职教研究""工程·技术""涪江文化论坛"等栏目,是全国职业技术院校"优秀学报"、"第三届四川省高校特色科技期刊"。     

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《语文之道——〈中学语文教学〉30年(1979-2009)文萃》,精选《中学语文教学》杂志30年来有重要影响的、具有标志性和文献性意义的百余篇文章编辑而成。全书以时间为经,主题为纬,分为"理论·观点""传统·思辨""大纲·课标""课程·教材""实践·探索""测试·评价""成长·发展""附录"等板块。文选以文说话,客观真切,不事雕饰,从中可以窥见我国语文教育教学变革发展的曲折轨迹。     

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《语文之道——〈中学语文教学〉30年(1979-2009)文萃》,精选《中学语文教学》杂志30年来有重要影响的、具有标志性和文献性意义的百余篇文章编辑而成。全书以时间为经,主题为纬,分为"理论·观点""传统·思辨""大纲·课标""课程·教材""实践·探索""测试·评价""成长·发展""附录"等板块。文选以文说话,客观真切,不事雕饰,从中可以窥见我国语文教育教学变革发展的曲折轨迹。定价:68元     

《教育文汇》四项征文评审活动剪影

本刊2008年四项征文("芜湖杯·喜看30年""宿松杯·我最喜爱的书""淮师附小杯·课改一得""恺风杯·校长手记")评审会于2008年     

漫谈小学美术课中的"欣赏·评述"

课改后学生美术学习内容分为四个领域:"造型·表现""设计·应用""欣赏·评述""综合·探索".而每个学期的五个单元中欣赏·评述就占了两个单元.这充分说明这次课改淡化了旧双基(基本知识、基本技能),强化了新双基(基本兴趣、基本感受力),也充分说明了欣赏评述在美术教学中的重要性.     

点燃阅读兴趣 享受浓郁书香——谈班级阅读文化的营造

构建班级阅读文化,对学生的成长非常重要。我们以"三级书架"开启班级阅读,以"环境""内容""方法""评价""文化"等因子丰富阅读过程,使读书成为"生命感悟""艺术感染""人文对话"的过程。创新阅读方式,以优化笔记、书目推荐、阅读分享、亲子诵读等多种方式实现"诵·读·悟·行"四结合,培育学生的阅读习惯,营造浓郁的书香文化,从而回归阅读本真,还读书以乐趣。     

国内

正5中国计算机学会举行颁奖典礼1月31日,中国计算机学会(简称CCF)在苏州举行2020 CCF颁奖典礼,表彰在计算机和信息产业做出重大贡献的人士和团体。本次大会以"责任·创新·奉献"为主题,颁发了2020年度"CCF终身成就奖""CCF夏培肃奖""CCF杰出贡献奖""CCF卓越服务奖""CCF杰出教育奖""CCF计算机企业家奖""CCF杰出工程师奖""CCF优秀博士学位论文奖"等8个奖项。     

语文教学如何用好“味觉”

正新课程标准指出,高中语文教育的价值在于,让学生在五个层次获得进步与发展,即"积累·整合""感受·鉴赏""思考·领悟""应用·拓展"及"发现·创新"。而这五个层次从具体目标要求上看,体现了语文学科素养培养的全面性与感知性。如要求学生能"阅读优秀作品,品味语言,感受其思想、艺术魅力,发展想象力和审美力""与优秀文本展开对话,领悟其丰富内涵,探讨人生价值和时代精神,增强民族使命感和社会责任感"     

以“登山”进阶之径 砺敏毅少年之品

登山课程是江苏省无锡市育英实验小学心路历程课程群中的子课程之一,属于跨学科实践课程。该课程融合体育、语文、数学、科学、美术、道德与法治等学科,设计了"毅·行""乐·登""慧·进""志·越"四阶逐层推进的内容体系,旨在通过课程的开发和具体实施,使学生强健体魄、拓展思维、养护情趣、磨砺品格。     

基于美术学科课型优化配置数字资源——以人教美术数字教材为例

人教美术数字教材是依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》精神,以人教版美术义务教育教科书为蓝本研发的。其首要特点是围绕教材重点、难点,提供优质的示范性多媒体教学资源,支持信息化教与学。本文基于美术学科的四类课型——"造型·表现""设计·应用""欣赏·评述""综合·探索",介绍人教美术数字教材中是如何配置教学资源的...     

2018年 高考作文命题趋势预测与备考要点

<正>一、侧重人文性、思想性,突出理性思辨与文化传承2018年1月16日,教育部召开新闻发布会,介绍《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》有关情况。新版语文课程标准与2003年版相比,"课程目标"方面的变化显而易见:2003年版设置五大课程目标,分别为:积累·整合、感受·鉴赏、思考·领悟、应用·拓展、发现·创新。2017年版课标则变为十二大课程目标,其中"发展逻辑思维""提升思维品质""美的表达与创造""传承中华文化""理解多样文化""关注、参与当代文化"等提法令人耳目一新。可以预计,2018年的高考作文命题将落实"新课标"要求,更加侧重于以社会主义核A.命题趋势     

《扬州大学学报》(人文社会科学版)稿约

<正>简介《扬州大学学报》(人文社会科学版)创刊于1997年,双月刊,是由江苏省教育厅主管,扬州大学主办的综合性学术理论刊物:本刊坚持学术为上、服务社会的立刊原则,实行专家办刊:本刊常设栏目有"新时代中国特色社会主义理论研究""文学·历史学·哲学研究""经济学·管理学研究""法学研究""社会学·政治学研究"等,并辟有特色的子栏目。每个栏目都会定期约请、刊发国内外专家学者的研究成果。本刊目前为全国百强社科学报,中国人文社会科学综合评价AMI扩展期刊,     

小学美术欣赏课教学探讨

小学美术新课标把美术教学分为"造型·表现""设计·应用""欣赏·评述"和"综合·探索"四个学习领域,其中"欣赏·评述"作为独特的学习领域呈现出来,足可见其在小学美术教学中的重要性。作者通过实践与探索,积累了一些开展小学美术欣赏教学的理性认识与实施策略。     

传承经典 润泽人生——江苏省张家港市锦丰初级中学“大国学教育”特色掠影

<正>江苏省张家港市锦丰初级中学是江苏省教育现代化示范初中,先后荣获"全国校园文化系列活动优秀单位""江苏省绿色学校"等荣誉称号。学校秉承"办有境界的学校"的办学理念,坚持"厚德·博学·敏行·诚信"的学生观,以"大国学教育"校本课程开发和实施为载体,不断丰富"美丽学校"建设的内涵。经过多年的探索与实践,目前"大国学教育"校本课程已构建起"文学类""史学类""艺术类""科技类""体育类"等五大板块,形成了丰富性、融合性、体验性、生成     

我们的青春——高浪小学青年教师发展中心活动掠影

<正>为更好地促进青年教师的成长,2018年9月,高浪小学成立了青年教师发展中心。青年教师发展中心倡导"捧着一颗心来"的职业情怀,围绕"青春"主题,组织开展"青春·情怀""青春·引领""青春·历炼""青春·求索"等系列主题活动。从一手好字、一篇好文、一堂好课、一副好口才、一项特长等多方面入手,全员化、多元化、系统化引领青年教师成长。     

《说文·一部》文化说解

本文通过对<说文·一部>中"一""元""天""史"的分析,探讨许慎对汉字文化内涵的说解.     

“子猷访戴”典故源流研究

"子猷访戴"典故源于东晋王羲之之子王徽之的故事,最早见于南朝宋·刘义庆《世说新语·放诞》。"子猷访戴"典故被后世引用颇多,形成了多种典型,常见的有"子猷船""访戴船""忆戴""子猷兴""扁舟乘兴""泛舟思戴""山阴雪""子猷兴尽""山阴兴尽""扁舟兴""雪夜舟""王猷兴"等。尤其在唐宋两代,唐诗宋词中出现的频率很高,且使用形式特别灵活。"子猷访戴"典故体现了魏晋名士的旷达风度,同时也蕴涵了深刻的人生哲理,对于个人人生观的形成和和谐社会的构建具有很大的现实意义。     

征稿启示

<正>《西北成人教育学院学报》是由西北师范大学主管、西北师范大学继续教育学院主办的教育类学术期刊(双月刊)。本刊坚持正确的办刊方向,以创新·求是·探索·争鸣为办刊理念,以服务国家战略、关注重大教育理论与实践问题、引领教育发展为办刊宗旨,主要设置"成人教育""职业教育""教师教育""课程与教学"等主要栏目。竭诚欢迎国内外专家、学者不吝赐稿!     

“庞”“厖”考源

人们常常感慨说"人心不古",甚至家具器物,也是窳薄大不如昔。殊不知几千年前古人已是如此感慨。《淮南子·泛论训》有曰:"古者人醇,工庞,商朴,女重。""醇""庞""朴""重"这四个字意义的共同点是"大"。"庞大""重大"显而易见,可以不论。"醇"训为"厚"。《文选·嵇康〈琴赋〉》:"旨酒清醇。"李善注:"醇,厚也。"上接《淮南子·泛论训》例,高诱有注曰:"醇厚不虚华也。""厚"和"重"都意味着多和大。《战国策·秦策一》:"大王又并军而致与战,非能     

严正声明

近期,仍有不法分子打着"《课程·教材·教法》编辑部"的旗号招摇撞骗,四处邮寄"征稿函""录用通知",或在网络上发布"征稿启事",非法印制假冒的《课程·教材·教法》杂志。他们编造投稿信箱,假冒和盗用《课程·教材·教法》编辑部的名称和相关信息,以"科研版""社科版""自然科学版"等名目征稿,并向作者和读者非法收取审稿费、版面费和评选费等,诈骗作者和读者钱财。这种违法行为严重损害了本刊的声誉和合法权益。为了维护本刊和广大读者作者的合法权益,本刊特作如下声明。