从爱迪生的老师谈起

老师跨入教室,正要打开教案,忽有学生举手提问;正讲到“重点”“难点”,又有人提问;铃响了,正要走出教室,一群学生蜂拥围住,“难题”“怪题”,课内课外,五花八门,应接不暇.面对此景,有的老师喜在心头,循循善诱,耐心解答,一时回答不出,课下认真查找资料;但     

不能嫌弃“笨学生”——从爱迪生和他母亲谈起

当我们在明亮的电灯下读书工作,或在工作之余看电影时,一般是不会想到电灯和电影的发明者爱迪生的,更不会想到爱迪生的母亲。其实,这位伟大发明家的母亲对他儿     

“捣蛋”班

<正>故事梗概:故事发生在学校有名的"捣蛋"班,这个班的学生很有个性,他们精力旺盛、聪明伶俐,于是常把剩余精力转移到学习以外的事情上,因此被教师批评为不守课堂纪律。直到有一天,孙老师的一节课,让他们的内心发生了变化。第一幕班长王小婧正在教室里拖地。雷老虎:哟,大班长一个人做好事呢!李胖胖:是呀,在我们这个"捣蛋"班还藏     

捣蛋“幽灵”

走出黑屋，又踏人另一房间。精灵豆将大拇指放在门口一扫描仪器上，随着一声“主人您好”．门自动打开，灯也随即亮起，无线信号电视机自动打开电源．伸展开两根电线自动搜索并调整到新闻频道开始播报新闻。“主人您好，     

“捣蛋王”

瞧他,红扑扑的小圆脸上眨巴(zha ba)着一对黑宝石似的大眼睛,嘴里正"呼哧(chT)呼哧"喘(chuan)着粗气,一双黑乎乎的小胖手正捣鼓(dao gu)着我的文具盒。他是谁?他就是我姑姑的儿子——博博,今年虽不到5岁,可是因为特别捣蛋,落下了"捣蛋王"的"雅号"。中午,老爸老妈带我来到姑姑家后,大人们就去地里千活了。家里只剩下我和博博,我写作业,他在一旁玩。突然,他跑到我跟前,从文具盒里抓起我的自动铅笔就向大门外跑去。我忙喊:"博博,快把铅笔还给姐姐,姐姐一会儿要用。"只听他一边跑,一边"嘿嘿嘿"地笑着说:     

“捣蛋大王”

看了这个题目,你一定很好奇吧!这个“捣蛋大王”到底是谁呢?其实,告诉你也无妨——她就是我六岁的小表妹佳佳。     

“爱迪生”团队

爱迪生从12岁就当报童赚钱以维持他的化学实验室。他去世后,留下"两千项发明"的成果。那么多发明,事实上,他一个人是办不到的。"爱迪生"是他所率领的研究团体的名称。这个团体包含各行各业的聪明人。他们有不同国籍,这些人有博士、也有人完全没受过教育,爱迪生给每个人依专长取绰号,比如其中有一位纺织工人派特罗,被称为"艺术",因为他的手很灵巧。这个团队的人来来     

“爱迪生”再世

下午放学时,我老远就看见一群同学围在一个卖小鸡的摊位前。我挤了进去,双手捧起一只小鸡。瞧,它乌溜溜的眼睛,尖尖的小嘴,黄黄的羽毛,真可爱。看着这个毛茸茸的小家伙,不由想起我七岁那年孵小鸡的傻事。     

挽救“爱迪生”

有位母亲,因为孩子把她刚刚买来的一块金表当成玩具拆卸摆弄坏了,就狠狠地揍了孩子一顿,并把这件事告诉了老师。老师幽默地说:"恐怕一个中国的‘爱迪生’被枪毙了。"接着这位老师分析说:"孩子的这种行为是创造力的表现,您不该打孩子,要解放孩子的双手,让他从小有动手的机会。""那我该怎么办     

从“不识泰山”谈起

把成语“有眼不识泰山”中的“泰山”解释为五岳之一的泰山,乃是一种误解。“泰山”所指,实为鲁班的徒弟。他聪明过人,勤学好问,不仅尊师,也敢非师。一次鲁班精心设计了一个制作方案,泰山却提出了异议。使颇负盛名的匠行大师大发脾气,并将泰山撵出班门。从此,倔强的泰山开始了新的生活。     

从“一”谈起

（an）和one都可以表示“一”,两者意思相同吗？请看下面例句。 1.In a word, he is a strange man.一句话（总之）,他是一个奇怪的人。     

从“雅座”谈起

从“雅座”谈起孟宪文近闻一学生讲，他们班里设有一张无书箱板儿的桌子和一个三条腿的凳子，放在教室的后墙角处，专门给每次考试“倒第一者”坐。大家都戏称之“雅座”。这个班先后有几个同学因得到“雅座”的“优待”而退学了。这件事，引起了群众的议论和不满。这是老...     

从“挖坑”谈起

一条路上,挖了些坑,走路时,如果不当心,就会落在坑里。路上有坑,不是好事。但是,挖坑的思想却可以用来解题。例题1 a、d都是正整数,证明在等差数列 a,a+b,a+2d,a+3d,…… (1)中一定有一个数的首位数字为9。为了解这道题,我们设想有一位机器人站着数轴的正方向,从a点出发,每步步长为d。在机器人前进的路上挖一个坑,也就是在数轴上取一个半开区间,[9×10~n,10~(n+1)),这个坑(区间)的长为10~n。     

从“hong”谈起

今年高考语文试题中有一道三分的小题:要求写出“哄”的三种读音,并根据字音组词。我省考生本题的分数很低,有相当一部分考生的分数在1分以下。 按题目要求,“哄”音的正确拼写是“hong”,声调有三调。声母中出现的错误,主要是受     

从“明礼”谈起

中央颁发的《公民道德建设实施纲要》中,提出“基本道德规范”,共五句话,20个字,包括10个道德规范要求,即“爱国”、“守法”、“明礼”、“诚信”、“团结”、“友善”、“勤俭”、“自强”、“敬业”、“奉献”,这些规范大多在文献中经常使用,而“明礼”很少作为正式道德规范使用。“明礼”的提出,具有很强的现实针对性。     

从“egg”谈起

Egg除了“蛋、卵”两个基本意思之外,还可指“人、家伙”,另外它还可引申为“水雷、炸弹”等。Old egg不是指鸡蛋放时间长了或煮老了,而是用来指人,常用于口语中,意为“老家伙,老伙计”;bad egg同字面意思一样,可译为“坏蛋”,而good egg在英语俚语中可指好人或好东西。Egg可用来指蛋状的东西,有时也用来泛指任何事物,the curate's egg指好坏参半的事物,roc's egg指“镜花水月”(roc是阿拉伯神话中的白色巨鸟。)     

从“翘尾巴”谈起

最近,一些教育部门提拔了一批教学业务能力比较强的老教师担任学校领导工作;一些学校党组织在教师中发展了一批党员,这本来是一件大好事,但却遭到一些人的非难。他们责难说:“你们思想太解放了”,“你们走的太远了。”甚至指责学校党组织:“你们要发展什么人入党?这样搞这些知识分子不又要翘尾巴了!”颇有大逆不道之意。对知识分子是工人阶级的一部分这个估价从表     

从“海战”谈起

在我校举行的科学晚会上,许多学生正紧张而欢快地参加一场数学游戏——“海战”.只见作战双方(三人为一方),各执“战图”,思维活跃,斗志旺盛;观战者评论、赞叹,兴趣浓厚.这次数、理、化晚会,是我校的一次尝试,“海战”是数学节目之一.所谓“战图”,就是六十四格八十一个整数坐标点的坐标图.此“战图”双方各一张,自布军舰,互不公开.甲、乙、丙三种舰分别占三、二、一个坐标点.发炮就是呼对方军舰可能占的坐标点,如(3,-2),只有呼中甲舰的三个坐标点,才算把它击沉,但双方轮流发炮,一次只发一炮,由裁判员公布战绩.因此,此游戏是很使人爱好的.我们认为,开展课外科学活动(包括科学游戏)符合毛主席提出的“培养青年们在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展”的原则;也是占     

从“目不识丁”谈起

我们有时指责或讽刺某人没有文化或文化水平较低.常用“目不识丁”这个成语来形容。为什么用“目不识丁”来形容文化水平低呢?有人解释说.“丁”字笔画少,“目不识丁”意思是连只有两笔的“丁”字也不认识,当然是文化水平太低罗。这种推理有点牵强附会。如说笔画少,“一”字的笔画还少些。不是有俗话说“扁担倒在地上也不认得”么?“扁担倒在地上”即指“一”字。     

从“因噎废食”谈起

“因噎废食”——被噎着就不吃饭了。这样的人真是荒谬。其实,因为吃饭怕噎着就绝食的人在这个地球上恐怕很少,倒是有那么一类人,他们因为受了一点挫折就一蹶不振——“废食”直到“饿死”,这样的人倒是屡见不鲜。为什么有那么多人“饿死”呢?——给噎着了。为什么会噎呢?原因太多了:也许是饭煮得太硬了;也许是饿急了,狼吞虎咽;也许是边吃饭边谈笑,一不留神噎着了。反正,你怎么吃它就可能怎么噎,主观客观