“互联网+”时代将井冈山精神融入高校思想政治教育的方法和途径的探讨

"互联网+"时代的到来,为高校思想政治教育工作提供了更为广阔的发展空间,让其能够更顺利地将井冈山精神成功地融入到高校思想政治教学中,一方面能够让学生在学习思想政治教育知识的过程中学习到伟大的井冈山精神以及革命先人的丰功伟绩,另一方面也能够通过将其融入到思想政治理论知识当中,扩大高校思想政治理论体系,丰富这部分的相关内容,让红色井冈山精神更好地在学生之间传承下去。因此,"互联网+"时代将井冈山精神融入高校思想政治教育当中具有重要的研究意义。     

基于医院隐性思想政治教育研究

医院隐性思想政治教育在隐性思想政治性教育中占据着重要的位置,而隐性思想政治教育又对思想政治教育工作有着巨大的影响。因此,做好医院隐性思想政治教育工作是极其重要的。思想政治教育工作的作用是让受教育者的思想道德水平得到提高,隐性思想政治性教育与显性的思想政治教育相比较具有很多优势,它可以让受教育者在教育之中潜移默化地提高自身的思想水平,改善自己的思想观念;这种思想政治教育方式也更容易给受教育者带来学习的快乐,增加受教育者的积极性和主动性。目前,这种隐性的思想政治教育方式具有很可观的现实意义,而且显性思想政治教育已经跟不上时代潮流,那么,做好医院隐性思想政治教育工作是刻不容缓的。在这里主要对医院隐性思想政治教育的现状、优点以及如何做好医院隐性思想政治教育工作做了简要研究。     

思想政治教育先在结构的显化机制

思想政治教育先在结构总是以主观的形式、观念地无形地存在于教育主体的思想意识中,不易辨识,不仅需要人们的感性经验去触碰,而且需要上升到理性层面形成自觉认识,并通过外在的表现形式昭示出来。要把隐含在思想政治教育先在结构内部的要素及其内在联系进行系统建构,使思想政治教育先在结构更加清晰化,才便于更有操作性地发挥它的作用。思想政治教育先在结构如何在思想政治教育活动中显化出来,让人们能够准确完整地认识到和把握到,是思想政治教育前提性问题研究需要解决的一个重要问题。文章试图从去蔽、升华、整合、表征等几个层次,阐释思想政治教育先在结构的显化机制。     

论高中生理想人格教育与思想政治课程教学

<正>高中是学生人生价值观、世界观、人生观的重要成长阶段,在这个阶段中要让他们树立积极的心态面对生活中的各种问题。社会上的各种不利因素往往导致高中生理想人格教育难以开展。从这个角度来看,就需要教师在高中思想政治课程教学过程中,不断地提升和完善思想政治教育课程的设置,改进思想政治教学的手段和方法,更好地促进思想政治教育内容的完善。从当前高中思想政治教育课程教学的现状来看,可以发现高中思想政治教育在     

对核心素养视角下思想政治课教学策略的转变分析

伴随着新课改的到来,思想政治教育课程也变得尤为重要。新课程教育下的教学策略与科学核心素养的有机结合,是改进思想政治教育课的重中之重。改进教学的方式方法,能让学生在思想政治教育课堂上可以拥有更好的表现,让学生对思想政治产生浓厚的兴趣,让政治思想变得更加有意义。文章结合实际情况提出“五个转变”的方式,通过优化教学策略,提高学生对思想政治的兴趣,从而更大程度地发挥思想政治的优势。     

新媒体时代初中思想政治教育的挑战与对策初探

新媒体时代人们的生产生活有了巨大改变。新媒体的开放性和互动性为教育提供了良好的机遇,也让教育工作面临巨大的挑战。初中思想政治教育工作是对学生进行德育的关键,能够让学生获得正确的价值引导和帮助,保证学生在初中阶段获得全面的提升。新媒体时代下的初中思想政治教育工作开展过程中面临着巨大的挑战,教师应该合理地运用新媒体资源,把握新媒体技术手段,通过新媒体技术为学生营造浓厚的学习氛围,让学生在良好的学习状态之下把握思想政治内容,最终更好地提高思想政治教育工作的效果。     

幸福视域下高校思想政治教育之新思维

本文在明晰个体幸福与思想政治教育关系的同时,强调在大学生愿意成长进步的任何时空领域中,要以大学生的幸福体验为出发点,把构建社会主义核心价值体系的高校思想政治教育与大学生幸福感的体验紧密地联系在一起,用贴近大学生内心世界的方式,让他们自愿走出自我屏蔽的小空间,自觉地进入高校思想政治教育的大时空中。     

试析思想政治教育的接受心理影响因素

大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。但是在学校开展思想政治教育的过程中,教师往往遇到比较多的难题,其中一个难点就是如何让学生能够很好地发自内心地接受教育。本文首先分析了思想政治教育的接受心理影响因素,并就如何有效地加强思想政治教育进行了深入的探讨,具有一定的参考价值。     

试析思想政治教育的接受心理影响因素

大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。但是在学校开展思想政治教育的过程中,教师往往遇到比较多的难题,其中一个难点就是如何让学生能够很好地发自内心地接受教育。本文首先分析了思想政治教育的接受心理影响因素,并就如何有效地加强思想政治教育进行了深入的探讨,具有一定的参考价值。     

高中与大学思想政治教育体系对接的路径

高中和大学都有一套具有逻辑自足性的思想政治教育体系,实践之中,会人为地把高中思想政治教育体系与大学思想政治教育体系割裂开来,把本来属于同一教育系列的两个不同教育阶段看成两个决然不同的教育,简单地认为高中思想政治教育就是如何让学生取得高分、考上大学,大学教育就是如何让学生不闹事、平安毕业、找到工作,致使许多学生因阶段隔阂而对思想政治教育产生抵触情律,两个教育体系之间难以形成有效的合力,极大地削弱了学校思想政治教育的系统性和有效性.本文拟从思想政治教育的视角,分析高中与大学思想教育的对接性问题.     

从历史视角探究多元化思想政治教育模式

<正>在思想政治教育体系中,历史元素占据十分重要的地位.一个国家的历史,既可以讲清过去,也可以帮助人理解现在和未来.因此,国内思想政治教育体系基本都会单独开设历史教育课程,目的是通过系统性专业教育,让学生从历史元素中更深刻地明确思想政治的内核.而思想政治教育的目标是育人,育人必须考虑被教育者的思维逻辑.单纯的传输虽然具有强大的理论力量,能够揭示思想政治教育的本质和逻辑,但对于一般民众而言,这种教育形式比较枯燥,不能让民众产生学习和深入了解的兴趣.     

在初中化学课堂中实施思想政治教育的策略

思想政治教育在学生教育中处于核心地位和主导作用,它不是思政老师的专利,是所有教师的必修课,不能仅仅靠思想政治课来实施,也不能靠行政的命令来贯彻,思想政治教育要“溶解”在每一科每一节课堂中,体现在学校的各种活动中,“镶嵌”在每位教师的语言和行动中,只有时时实地将思想政治教育融入各种教育活动之中,以“立德树人”为根本任务,坚持全面育人的观点,我们就能把思想政治教育与学科教学很好地融合在一起,让思想政治教育在学科教学中得到有效实施。     

新时期小学思想政治教育的现状与对策探究

要实现中华民族的伟大复兴就要重视学生的教育,在小学阶段加强学生的思想政治教育有助于学生认清当前的世界形势,同时还能够让小学生清楚自身所担负的历史使命,由此来看,小学阶段开展思想政治教育有重要意义。为了更好地开展小学思想政治教育,并从真正意义上实现教育的目的,文章特此分析在新时期阶段我国小学思想政治教育中存在的问题,并给出一些可行性解决建议。     

校园文化对大学生思想政治教育的时效性研究

思想政治教育的时效性是我国高校教育中很重要的一个环节。越来越多的人认识到,校园文化可以促进大学生思想政治教育工作的进展。因此,增强大学生思想政治教育的时效性,就要充分发挥校园文化的各种教育功能,让二者共同发展,互相促进,最大限度地发挥校园文化的教育功能,积极寻找二者的契合点,切实提高思想政治教育的力度。     

网络环境下高职学生思想政治教育面临的挑战与对策

近年来,网络信息技术发展迅速,网络的特点也在不断地发展变化,这给各高等院校的学生思想政治教育工作带来了空前的挑战。本文通过分析网络环境下高职学生思想政治教育面临的挑战,积极探索网络环境下高职院校学生思想政治教育的对策,让高等职业院校的思想政治教育工作能够与时俱进、科学健康地开展。     

全程体验视阈下大学生日常思想政治教育四个课堂模式的构建

全程体验视阈下大学生日常思想政治教育应构建四个课堂模式,在新生入学教育、社会实践、公寓宿舍活动、实习中通过循序渐进、全程化的教育,让学生亲身经历、实地领会地把握知识,以进一步加强和改进大学生思想政治教育。     

大学生思想政治教育模式的创新与尝试

大学生思想政治教育模式是一个经久不衰的话题,但是如何才能让大学生思想政治教育发挥其应有的功效,就需要在教育模式上进行大胆的创新与尝试,才能不让大学生政治教育形同虚设。本文从教育模式的创新入手,希望能让各高校在今后的思想政治教育中有所启示。     

孔子“乐教”思想对高校思想政治教育的启发

我国自古就把音乐作为培养人才、塑造人良好品格的重要手段,在儒家的教育体系中特别重视音乐的德育作用。新形势下我国高校思想政治教育面临着许多机遇和挑战,合理地利用孔子"乐教"思想中的德育资源,并针对当前高校思想政治教育的现状,取其精华去其糟粕,让传统文化在当代高校思想政治教育的领域发挥出新的色彩。     

论思想政治理论课教学中的暗示教育法

针对大学生这一特殊群体,在思想政治理论课教学中有的放矢地运用暗示、让学生自我暗示、用环境来暗示、用人格来暗示能有效提高思想政治理论课的教育教学效果。     

思想政治教育的创新与实践性应用型人才的培养

作为高校育人工作的重要组成部分,思想政治教育在实践性应用型人才的培养中发挥着重要作用。因此．高等院校必须以科学发展观统领思想政治教育工作全局,转变思想政治教育理念,创新思想政治教育模式,提高思想政治效率。以期让思想政治教育在培养实践性应用型人才的过程中发挥更好、更大的作用。