神秘来信

大家好!今年我们推出了“思维接力”这个激荡智力的栏目,编辑部会给出一个开放式的故事开头,由大家往下进行续写,就像接力比赛一样,看谁跑得出彩!每三个月为一轮,有兴趣的同学可以来试试看!第一期的开头是“放学了,我和同学们一起走出校门。突然,刮来一阵大风……”。江苏省泰州市大浦中心小学的几个同学已经寄来了他们的稿件,非常精彩。大家一起来看看吧。如果你觉得自己可以编出更好玩的故事,或者你觉得可以接在某一位同学的后面把故事再推进一个层次,都请你快快拿起手中的笔!     

本期动脑筋题

请以下面的句子开头，写一个故事：“在多年以后，他想起自己第一次与冰有关的经验……”故事须提及一双袜子、一个纪念碑、一串钥匙、一头家畜和莎翁全集。请将编好的故事寄回，我们将择优刊登，稿酬从优。嗨！大家一起动脑来做做美国大学生的考试题，说不定你更有创意呢！做完之后比比看，他们的考试题难，还是我们的难？欢迎你发表各种意见。———老编闲话本期动脑筋题     

拾金不昧

同学们,你们好!今年我们推出了“思维接力”这个栏目,因为来稿比较多,所以我们把之前定下的每三个月一轮改为现在的每六个月一轮。所以同学们还是可以用“放学了,我和同学们一起走出校门。突然,刮来一阵大风……”这个开头写故事。如果你觉得前面几期中哪个小朋友写得好,你也可以接着他的故事写下去,把他的故事尽快充实起来。另外,为了方便同学们投稿,我公布一下下半年“思维接力”的开头:“课间,我正和同学们一起在教室门口玩。突然,听到教室里一声大叫,我立刻跑过去……”。     

谁是椅子的“幕后杀手”

同学们,你们好!新一轮的"思维接力"已经从本期开始了,开头如下:"课间,我正和同学们一起在教室门口玩。突然,听到教室里一声大叫,我立刻跑过去……"你们能不能想出有趣的故事来呢?如果你们觉得本期中哪个小朋友写的故事有趣,也可以接着他的故事写下去,让我们来见识一下你们的文笔吧!     

水晶苹果摔坏后

同学们,本期"思维接力"的开头同样是:"课间,我正和同学们一起在教室门口玩。突然,听到教室里一声大叫,我立刻跑过去……"不知道你们会不会比上期的几个小朋友厉害,写出更精彩的故事来呢?如果你们觉得上期中哪个小朋友写的故事有趣,也可以接着他的故事写下去,让我们来见识一下你们的文笔吧!     

想像丰富 情节曲折——走进动物王国

小时候我们听长辈讲了许多故事,上小学后我们又读了许多故事……到现在为止,好听的故事或许你已经积攒了一箩筐了吧?那些老掉牙的故事恐怕大家早都听腻了,你能否拿起笔来,自己也当一回“故事大王”,创作更精彩的故事,让别人与你共同分享快乐呢?虽然平时你听的故事很多,但要是真让你也编个故事给大家听,初学乍练的你,还真得下一番工夫呢!值得注意的是,必须展开合理的想像,故事的情节才会更加生动、有趣。[习作原色]小老鼠、老猫和大象①傍晚时分,小老鼠钻出洞来玩,发现了觅食的老猫,夹着尾巴急忙往回跑。不知不觉地蹿到了大象的脚下。小老鼠…     

幽默互动

本期“幽默互动”,我们刊登了两位同学翻译的幽默故事。欢迎大家继续来信翻译新的英语幽默故事。如果你看到有趣的英语故事也欢迎来信推荐。     

遭遇梦境

开栏小语:作为一个新开办的栏目,“故事接力”欢迎各位学生读者积极参与。大家可以依据我们所提供的“关键词”,将未完成的故事接续下去,我们会在来稿中选登一部分。不过,情节越是离奇有趣的,我们越会优先考虑。所以,请开动你的想像力,把你活跃的思维和另类的故事在这里展现出来吧!     

任何物体都有正反两面吗——莫比乌斯圈的故事

“科学圣经”今天要给大家介绍一位科学家和他的著名发现——单侧面。如果有兴趣,你可以自己在家做这个侧面,你甚至可以抓一只小蚂蚁让它来验证一下,你会发现,就在我们身边,就在日常生活中,竟然有这么多神奇、有趣的现象等着我们去发现。     

我的第一次骑车之旅

从小到大,我们经历了多少个“第一次”啊。在这新的一年的开头,不妨让我们来回想一下过去经历的“第一次”,顺便计划一下今年要发生的“第一次”,还有什么事情我们还没有经历过,今年也可以尝试尝试的呢?啊,你别光顾着傻笑呀,快说出来让我们听听你的有趣的“第一次”呀!     

造就“科学的孩子”——兼谈陶行知的科学教育理想

一个繁星满天的夜晚，上海市爱文义路小沙渡路永裕村口，“儿童科学通讯学校”的木牌下面，坐着近百名小朋友，全场静悄悄的，陶行知正在教大家认识星宿。他先让大家观察北斗星的位置，然后又讲了北斗星的作用。后来孩子们在他的热情鼓动下讲起了有关的传说，当孩子们讲完牛郎和织女的故事后，他说：“这些故事是民间传说，很有趣，也很美，可以听听。但科学的孩子决不要相信有这么一回事。你可以在七月初七约几个伙伴和你们的外婆、奶奶轮流看天空，看牵牛和织女是否渡河相会？有人告诉你一个好听的故事，你可以听，但如果要相信，你必须说…     

四年级上册习作6(苏版) 新龟兔赛跑

今天,有不少深受同学们喜爱的卡通人物来和大家见面。瞧,齐天大圣孙悟空,脚踏风火轮的哪吒,勇敢、团结的葫芦娃,机灵、调皮的米老鼠,聪明、勇敢而又帅气的名侦探柯南,还有可爱、顽皮的“神奇宝贝”们也排着队来了——皮卡丘、妙娃种子、小火龙……这些卡通人物为我们带来了许许多多的故事:有的惊险刺激,有的幽默滑稽,有的让我们增长了不少知识,还有的让我们懂得了许多道理。你喜欢哪些卡通人物?请展开想象的翅膀,从中挑选出一两位,重新编个故事。你也可以自己设计一个卡通人物,给他起个好听的名字,让他也走进你编的故事里。把这个故事写下来,与大家交流。     

《稻草人》，猜猜看

<正>小朋友，我们又见面啦！这一次，“小书虫”要带大家认识一个新朋友——《稻草人》。他住在叶圣陶先生创造的童话故事村，里面有好多村民（故事），其中《稻草人》最出名，所以这个村庄也叫“稻草人村”。每一个来到这里的游客，都会拥有一个神秘身份，那就是“预言家”。你可以预测故事的情节发展、故事结局以及角色接下来的对话等。怎么样，大家是不是跃跃欲试了呢？那就让我们带着猜想来参观吧！     

新编龟兔赛跑

续写就是根据故事的开头展开合理的想象,给故事许多生动的情节,使故事显得前后连贯,内容完整。在人教版的很多课文后面都有续写的要求,如第五册《小摄影师》课后练笔就有“我想接着往下写这个故事”。还有《穷人》《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》等课后都有续写的要求。《龟兔赛跑》的故事,下面刊发的这三篇你觉得哪个故事想象得更有趣,续编得更生动?     

编出精彩的童话

正习作要求人教版三年级上册“语文园地七·习作”:我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。写好后读给大家听,看谁编的故事最有趣。     

让小编的故事飞

上期也不知道故事“飞”的你们满意不,如果说上次只是亮相,那这次怎么也得练练,为了让大家对我们编辑部有更深地了解,本期咱的故事继续飞……当然了,你如果想了解更多更好玩的编辑部的故事,也可以来信来电告诉我们,你对哪个编辑更感兴趣,完了多多就不讲哪个,让你干着急,哈哈哈哈哈哈……     

幸福的一天

你家的玩具说话了吗？你也可以把你的玩具摆拍成有趣的故事，让爸爸妈妈帮忙，用相机拍下来，把照片和故事一同寄给我们，快乐自己，也快乐大家！[编按]     

神秘的脚印

匹诺曹:特大好消息!《探险接力故事》又和大家见面喽!你还记得去年三个小伙伴勇斗大魔头的神奇经历吗?新的一次探险又要开始了,这回,让你过一回当大侦探的瘾。你的手开始痒痒了吧?匹诺曹为你设计了一个开头,下面的故事由你来继续。在今后每一期故事后面,匹诺曹都会给你几个选择,不同的选择有不同的结果———小心哦!你可能会被一个黑影“杀死”,也可能最后揭开神秘事件的真相。准备好了吗?嘘,让我们开始吧……     

从学生“最需要什么”出发——“加法运算律”教学点评

教学案例：“加法运算律”教学片段 师：同学们,你们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了一个非常有趣的故事（“古时候．有一位老人养了一大群猴子。一天,他对猴子说……”课件播放《朝三暮四》的故事）。师：为什么养猴的老人心里偷着乐呢？你能用算式说明吗？     

雨中情

同学们,你们好!今年我们推出了"思维接力"这个栏目,因为来稿比较多,所以我们把之前定下的每三个月一轮改为现在的每六个月一轮。所以同学们还是可以用"放学了,我和同学们一起走出校门。突然,刮来一阵大风……"这个开头写故事。如果你觉得前面几期中哪个小朋友写得好,你也可以接着他的故事写下去,把他的故事尽快充实起来。另外,为了方便同学们投稿,我现在就把下半年思维接力的开头公布给你们:"课间,我正和同学们一起在教室门口玩。突然,听到教室里一声大叫,我立刻跑过去……"