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中学班主任在工作中与家长的交流是必不可少的。班主任工作的对象是有感情、有思维的具有丰富社会阅历的家长,是否具有良好的讲话艺术,会直接影响谈话的效果,影响班主任工作效率。一句话说得人笑,一句话说得人跳。 相似文献
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俗话说:“(一句话)会说的,说得人笑;不会说的,说得人跳。”这说明,同样的意思,不同的说法,会产生截然不同的表达效果。笔者曾对耳闻目睹的一些语言现象进行比较,从中得到了一些启示,觉得我们写教研文章时,用语也得讲究。现提出四点,与青年同志共勉。(一)天气预报的两种“报”法 相似文献
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傅炳民 《语数外学习(初中版)》2009,(5):9-10
俗话说:“会说话,一句话说得人笑;不会说话,一句话说得人跳。”其实,要想话说得“让人笑”.有时并不需要一句话,只用一个字即可达到效果。一字之别,效果迥异。在现实生活中.不乏因一个字使用不当而对对方造成伤害的实例,足见语言的选择和运用实非小事。 相似文献
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同家长谈话是搞好家园联系的重要途径。俗话说:“一句话说得人笑,一句话说得人恼。”和家长谈话,一定要针对不同的家庭教育情况,在不同场合,采用不同的谈话方式,才能收到较好的效果。一、幽默的谈话能缩短家长和老师的距离。家长座谈会每年要开,可是每次都开得不活跃,双方都像在履行公事。在一次新生家长座谈会上,我们 相似文献
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柴建峰 《数学爱好者(高二版)》2010,(2)
教师语言,不仅是教学的语言,更是教育的语言。班主任的语言艺术水平的高低,直接影响到调节学生心理、处理偶发事件效果的好坏。有道是一句话说得人笑,一句话说得人跳,指的就是不同的说话方式会产生截然不同的教育效果。因此,作为一名教师尤其是班主任,十分有必要掌握好说话的语言艺术,并不断锤炼、提高自己的语言技巧,打造自己优质的教育语言。 相似文献
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有人说好学生是夸出来的.这话不假,但作为班主任,对学生不可能尽是夸,尽是表扬,不可避免地要批评学生.批评既是一种重要的激励方式,又是一种有效的沟通手段.一句话能说得人"笑",也可以说得人"哭".方式有别,其效果截然不同,尤其是在学生非常敏感的中学教育阶段.班主任如何使自己的批评取得 相似文献
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孔子说“为政在于得人”对于私营幼儿园来说,是否拥有一支结构合理、相对稳定、水平较高、团结合作的教师团队,是其生存与发展的关键。[第一段] 相似文献
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清代江堤说:一切文字皆贵真,真情作诗感得人。可惜这个道理还未引起广大学生的重视,他们似乎觉得作文非得用另一种语言不可,于是平时背范文,作 相似文献
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清代文人江湜说得好:一切文字皆贵真,真情作诗感得人。白居易也曾说过:感人心者莫先乎于情。一篇文章如果感情真挚,的确容易打动人心。而我们中学生笔下的文章要达到动人心扉、感人肺腑的艺术效果,就要求我们敢于坦露 相似文献
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吴晓蔚 《中学生(作文版)》2005,(2)
虽然太阳下山很久了,但余威仍在,热量从墙缝间、水泥地面、课桌上溢出来,直折腾得人汗流浃背,教室里只有"呼呼"的电风扇的转动声和偶尔的一两声轻轻的翻书声。 渐渐地,蝈蝈的声音响起来了。我抬起困倦的眼睛望了望外面--白色的月光打在大地上, 相似文献
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当了一星期“青优课”大赛的评委,喜忧参半。喜的是我们的青年教师确实是成长起来了,一星期的听课下来,我完全被教师们一个个精彩的教学设计、熟练的操作技巧、独僻蹊径的理解角度所叹服。可就在这欣喜异常的心境中,总是时时泛起一些不说不尽责的波澜,搅得人心绪难宁。 相似文献