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1.总是称呼老师职位或尊姓。2.按时或稍提前到课堂。3.提问时举手。4.可以在你的座位上与老师讲话。5.缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。6.如果因紧急事情离开学校,事先告诉你的老师并索取耽误的功课。7.所有作业必须是你自己完成的。8.考试不许作弊。9.如果你听课有困难,可以约见老师寻求帮助,老师会高兴地帮你。10.任何缺勤或迟到,需要出示家长的请假条。11.唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规。12.当老师提问且没有指定某一学生回答时,知道答案的都应该举手。【附】中国… 相似文献
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《山西教育(综合版)》2007,(3)
1.总是称呼老师职位或尊姓。2.按时或稍提前到课堂。3.提问时举手。4.可以在你的座位上与老师讲话。5.缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。6.如果因紧急事情离开学校,事先告诉你的老师并索取耽误的功课。 相似文献
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1.每次都礼貌地称呼老师。2.准时或稍提前进入课堂。3.先举手,后提问。4.在课堂上,学生可以坐着与老师交流,不一定要起立。5.缺课期间,一定要请老师或同学把拉下的学习内容补上。6.遇紧急情况需要离开学校时,应提前告知老师并问清楚在离校期间应学的内容和应完成的作业。7.独立完成作业。8.考试不作弊。9.学习中遇到困难时,主动约见任课老师,寻求帮助。老师会很乐意为你提供学习上的帮助。10.凡不到校上课或迟到的学生都必须带回通知条,本人必须向父母说明原因。11.属下列缺勤情形的,学校将不追究当事学生的责任:本人生病、家人去世或宗教节… 相似文献
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近日,我在三年级三个班(107人)做了一份心理测试,统计结果如下。1.你认为你的老师有缺点吗?A.有,占43.9%B.没有,占56.1%;2.你会因为不喜欢这门功课的老师而不喜欢这门功课吗?A.会,占12.1%B.不会,占87.9%;3.当老师错怪你时,你会和老师争执吗?A.会,占8.4%B.不会,占91.6%;4.当老师严厉批评你时,你会认为老师对你有成见吗?A.会,占30.8%B.不会,占69.2%;5.你会勇敢地指出老师的错误吗?A.会,占76.6%B.不会,占23.4%;6.当你考试不及格时,你会认为责任在于老师吗?A.会,占0.9%B.不会,占99.1%;7.你遇到问题或困难时,会和老师商量吗?A.会,占95.3%B.… 相似文献
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美国与中国一样,为了规范小学生的行为,制定了一部《小学生守则》。其主要内容是:(1)平时称呼老师职位和尊姓。(2)按时或稍提前到课堂。(3)提问时举手。(4)可以在你的座位上与老师讲话。(5)缺席时必须补上所缺的课业,向老师或同学请教。(6)如果因紧急事情离开学校,事先告诉你的老师并索取耽误 相似文献
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辛文 《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(4):32-36
1.No such thing.没有的事儿。当我们需要说明对方所说的事情不对,或与事实不相符,或不存在时,可用"Nosuch thing."表达。比如:一个同学告诉你,你朋友生病住院了,而你今天还看见了这位朋友,你就可以对这位同学说:"No such thing.";有个同学不爱学习,经常请假。今天他又到老师办公室去请假,说他肚子疼。老师 相似文献
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《少年作文辅导(中学版)》2006,(Z1)
1.在课外活动上,你觉得自己与搭档的同学在性格和想法方面合不来时怎么办? A.委曲求全,尽量凑合下去。 B.故意找理由,与他吵架,迫使老师解决。 C.向班长或老师汇报他的短处,要求调离他。 相似文献
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<正>古人云:"亲其师,信其道。"当一个你所亲近或尊敬的人表扬你时,你会欣喜不已;批评你时,你会格外愧疚。学生会因为喜欢某个老师而喜欢他的课,也可能因为不喜欢某个老师而讨厌他的课。成语"爱屋及乌"亦是此意。因此,提升教师的亲和力在教育教学中有着极其重要的意义。那么,如何提高教师的亲和力呢?我认为应做到如下几点:一、用真情和真心爱学生教师的亲和力本质上是一种爱的情感,教师必须以 相似文献
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递推定律:‘.‘你偷看前面人的考卷时,后面人一定在看你的考卷。.’.作弊也白作弊。.‘.不要作弊。莫非定律:‘.‘你认为偷看的答案是对的。又’:别人也在看你的答案。.’.你的答案是对的。…不要偷看。不抬头定律: 已知:你正在抄答案,且老师正在教室里。 求证:你该怎么做。 ‘.’你一抬头老师就到了(凭经验)o :’不如不抄。.时间换算定律: 考试前,一秒等于十分;考试时,十分等于一秒。.矛盾定律: 抄别人答案时,你总想让老师看不见你;别人抄答 案时,你总想让老师看见他。.时间价值定律: 你惟一知道时间宝贵是在考试结束的时候。考试定律大百… 相似文献
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第一条:对老师称呼要礼貌;第二条:按时或早些到校上课;第三条:有问题要举手;第四条:可以坐着与老师交谈;第五条:如果缺课,可以请教老师或同学,必须把所缺的课补上;第六条:如果有急事必须离开学校,应提前告诉老师并请教将要学习的内容;第七条:必须独立完成作业;第八条:考试不作弊;第九条:如果学习有困难,可以与老师约定时间寻求帮助,老师将会乐意帮助你;第十条:缺课或迟到,必须带有家长解释其原因的便条;第十一条:对于缺课,唯一正当理由是自己生病、家长去世或宗教假日,别的理由都视为违规;第十二条:教师提问时,如果没有指定特定的学生回答,任何知道答案的学生都应举手。 相似文献
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学完混合物的分离后,小翔同学觉得头脑中有一些模糊,于是,他带着一些问题前去请教王老师.下面是小翔同学与王老师的对话: 小翔 王老师,我在遇到固体混合物的分离这类问题时,经常对采取哪种分离方法搞不明白,怎样才能正确选择分离方法呢? 王老师 你提到这个问题,说明你还没有正确把握混合物分离方法的适应范围.一般说来,当分离或提纯可溶性固体与难溶性固体组成的混 相似文献