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把他带到总局去!我肚子饿了,让我进去吃点东西吧!要快!这个傻冒!嘿嘿。红红领领巾巾22000066..1让他溜了!过了一会儿……这回可不能让你跑了!了,求让我你进去吃点东西吧!你在这里等着,我进去给你买!48聪明糊涂鼠之不再上当@李昆明
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出售警犬电话:××××地址:××××我想邮购警犬……几天以后……咚咚是警犬不像!你看不出来,对不对?其实它是一只便衣警犬,很善于伪装的。我的警犬来了!聪明糊涂鼠之便衣警犬@李昆明
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喝下我的健忘药,就会……请进,请进!他那包里一定有许多金子!客官,来喝碗水吧!看看他忘记了什么东西!他忘记了付房费!聪明糊涂鼠之忘了什么?@李昆明
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我进城去卖鹅。呀,我怎么把鹅给忘在客店里了!快回去取!拿几份纸和笔来让它们写供状!_过了之‘2丈JL O纂..应应砂/我们看问题要仔细观察事物之间的特殊性,这是我们认识事物、解决题的基础。准聪明糊涂鼠之智断鹅官司@李昆明
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左娅 《中学语文(读写新空间)》1996,(4)
蒙蒙的细雨,打湿了许多心里纷乱的思绪,叩击着欲开欲闭的心扉.凝眸窗外,欲看那一成不变的天边风景,嗐,太阳下班多时了.又一天紧张的“车轮战”过去了,语文、数学、英语……轮番上阵,直叫你双手投降狼狈不堪地败下阵来,剩下的只有两种纯生理反应:累死了,饿死了.如此紧张如此繁忙如此丰富的一天,溜得飞快,只留下满脑子二力的合成,韦达定理 and“Do you enjoy your-self?”可谓学海无涯,学子辛苦.可生活究竟不是白色.白色可也不是单色嘛,它也会发生光的色散,不是么?因此,我常常自诩有一颗聪明心.然而,我也常常自嘲有一颗糊涂心.兴致高的时候,会在课间可怜的几分钟休息时,朝窗外 相似文献
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詹静 《中小学心理健康教育》2003,(8):36-37
怎样根据中学阶段学生思维活跃,精力充沛,富有创造精神等年龄特点,有针对性地开展一些活动,让学生认识到什么是心理,体验心理的细微变化,感悟其中的一些道理,将“心理”真正渗透到学生的心里,我们选择了学生最喜爱、最乐于接受的一种方式:编排“心理剧”。心理剧的演出之所以获得了巨大的成功,是因为“心理剧”反映的是学生在现实生活、学习、交往中发生的事情.把平时教师喜欢讲的“大道理”,以具体生动的形象展现在学生面前.在不知不觉中受到了教育。《聪明县官糊涂案》就是针对中学生青春期异性交往问题而组织编排的。本剧获得了最佳编剧和最佳演出奖。——题记 相似文献
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电化教育作为运用现代电教媒体(如电视、录像、幻灯、投影等)进行教学的一种方式,对于传统的教育来说,无疑是一次激烈的冲击和深刻的革命。教育工作者当然应该更新观念,注重现代教育技术的应用。通过多年的教改实践和探索,笔者认为,只有将传统的教学媒体中合理、优秀的部分与现代电教媒体进行优化组合,才能形成一种优势互补的“整体效应”,收到良好的教学效果。下面结合本人在生理课教学中的实践,谈谈各种教学媒体的动用与发挥。 相似文献
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