学校管理需关注的几个心理效应

“手表效应”。大家都有这种体会：一个人如果只有一只手表，他知道现在几点了；如果有两只走时不同的手表，他往往不知道现在几点了，也就是说，他无法知道哪一只手表更加精确，这就是“手表效应”的原义。     

若干心理效应对学校管理的启示

"手表效应" 大家都有这种体会:一个人如果只有一只手表,他知道现在几点了;如果有两只手表,他往往不知道现在几点了,也就是说,他无法确定哪一只表更精确,于是他也就无法确定精确的时间.这就是"手表效应"的原义.     

若干心理效应对学校管理的启示

大家都有这种体会：一个人如果只有一只手表，他知道现在几点了：如果有两只手表，他往往不知道现在几点了。也就是说，他无法确定哪一只表更精确，于是他也就无法确定精确的时间。这就是“手表效应”的原义。     

若干心理效应对教育的启示

“手表效应”。大家都有这种体会:一个人如果只有一只手表,他知道现在几点了;如果有两只手表,他往往不知道现在几点了,也就是说,他无法知道哪一只手表更加精确,于是他也就无法确定精确的时间。这就是“手表效应”的原义。“手表效应”对学校管理的启示是:学校领导班子成员之间要加强彼此的沟通,既要有默契的协作,也要有明确的分工,尤其对     

几种心理效应对班主任工作的启示

“手表效应”是说：一个人如果只有一只手表，他知道现在几点了；如果有两只表，他往往不知道现在准确的时间。也就是说，他无法知道哪一只表更精确，于是他也就无法确定准确的时间。     

几种心理效应对班主任工作的启示

(一)“手表效应”:注重各科教师之间的合作与协调“手表效应”是说一个人如果只有一只手表,他知道几点了;如果有两只表,他往往不知道现在准确的时间。也就是说,他无法知道哪一只表更精确,于是他也就无法确定准确的时间。     

几种效应对教育者的启示

一个人如果只有一只手表，他知道现在几点了；如果有两只手表，他往往不知道现在几点了，因为他无法知道哪一只手表更加精确。     

心理效应对学校管理的启示

“手表效应”一个人如果只有一只手表,他知道现在几点了;如果有两只手表,他往往不知道现在几点了,也就是说,他无法知道哪一只手表更加精确,于是他也就无法确定精确的时间。这就是“手表效应”的原义。“手表效应”对学校管理的启示是:学校领导班子成员之间要加强彼此的沟通,既要有默契的协作,也要有明确的分工,尤其对教师布置任务或提出工作要求时,必须是统一的要求,必须只有一个声音,决不能有两个相互矛盾的要求或声音,否则,教师将不知道听谁的而感到无所适从。在一个学校内部,教师如果经常获得相互矛盾的工作要求或声音,一方面反映出领导…     

手表效应:课改信息应保持一致

现在一几个点人了如;如果果有有一两块块手手表表,他,往就往知不道知道现在几点了,也就是说,他无法知道哪一块手表更为准确,于是他也就无法确定准确的时间。这就是“手表效应”的原义。“手表效应”对课改工作的启示:学校与上级教育行政部门、业务部门,学校领导班子成员之间,甚     

几种效应对教育者的启示

手表效应一个人如果只有一只手表,他知道现在几点了;如果有两只手表,他往往不知道现在几点了,因为他无法知道哪一只手表更加精确。启示:教师之间、家长之间、教师与家长之间对孩子的教育要求应一致,尤其是在行为习惯、道德品质、态度与价值观等方面培养上更要一致,否则孩子极容易形成双重人格。家园同步教育十分重要和必要。泡菜效应同样的蔬菜在不同的水中浸泡一段时间后,将它们分开煮,其味道是不一样的。人在不同的环境里,由于长期的耳濡目染,其性格、气质、思维方式等方面都会有明显的差别,这正如人们常说的“近朱者赤,近墨者黑”。“泡…     

社会生活中的著名法则

手表定理是指一个人有一只表时,可以知道现在是几点钟,而当他同时拥有两只表时却无法确定.     

职场语录

走在最后的鸭子怎么了?——美国奇异公司老板杰克·威尔逊先生是个管理奇才,他最重要的管理手段就是A、B、C的人力末端淘汰制。淘汰后面10%的C类效率不佳的员工或干部。这就如同在驱赶一群鸭子,如果走在后面驱赶,则整体的效率(进度)就是最后一只鸭子的速度。而如果不断地驱赶前面的几只鸭子,而把后面几只走不快的鸭子淘汰,则整体的效率就是前面走得快的效率了一个人有一只手表时,可以知道现在是几点钟,而当他同时拥有两只表时,却无法确定时间。——手表定理在企业经营管理方面给我们一种非常直观的启发,就是对同一个人或同一个组织的管理,…     

社会生活中的著名法则

手表定理是指一个人有一只表时,可以知道现在是几点钟,而当他同时拥有两只表时却无法确定。两只表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会让看表的人失去对时间的信心。你要做的就手表定理     

八大定律对学校管理的启示

一、手表定律--政策统一 手表定律是指一个人有一块表时,可以知道现在是几点钟,而当他同时拥有两块表时却无法确定.两块表并不能告诉一个人更准确的时间,反而会让看表的人失去对准确时间的信心.     

“闹钟”爸爸

我家有一个“活闹钟”———爸爸。宽宽的脸庞是钟面，高高的鼻子是时针，厚厚的嘴唇是铃声孔了。一天下午，我和伙伴们玩得正开心。晓静突然问我：“洋洋，几点钟了？”我抬起手腕一看，“呀，手表放在洗手间了。”我正想回去找，却看见爸爸下班回来了，我不假思索地回答：“现在是５点１０分了。”晓静有点想不通，问我：“你又没有看手表，怎么知道？”我说：“那当然啦，我爸爸是个‘活闹钟’，只要看见他去上班就知道是７点２０分，他下班回来就知道是下午５点１０分了。”暑假的一天，我和几个同学约好７点半出去玩，我看见爸爸拿着工…     

社会生活中的著名法则之一

手表定理 手表定理是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，而当他同时拥有两只表时却无法确定。两只表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对时间的信心。你要做的就是选择其中较信赖的一只，尽力校准它，并以此作为你的标准，听从它的指引行事。记住尼采的话：“兄弟，如果你是幸运的，你只需有一种道德而不要贪多，这样，你过桥更容易些。”     

笑

我给大家讲一个有关高科技电池的笑话吧。有一个人在机场等六点起飞的飞机，可是他忘记了带手表，于是他想找个人问问。这时，他看见一个人提着两个巨大的手提箱吃力地走过来，手腕上戴着一块异常漂亮的一看就知道是高科技产品的手表。“请问，几点了？”他问道。“哪个国家的时间？”那人反问。“哦？”他的好奇心来了，“你都知道哪些国家的时间呢？”“所有国家的。”那人回答道。“哇，那可真是一块好手表呀！”“还不止这些呢，这块表还有GPS卫星系统，可以随时收发电子邮件、传真，这个彩色屏幕可以收看电视节目！”那人给他演示，…     

时间就在我们手里

【解释】戴在手腕上的表。小偶人很想有只手表,他妈妈就给他画了一只手表,用的是蓝色圆珠笔。窄窄的表带,圆圆的小表盘,上面有三个走针。小偶人有手表了,他很开心,时不时就看看几点了。当然,怎么看,都只是六点十三分。小偶人洗澡时,很担心把手表洗掉,因此他就举着那只胳膊,只冲中身上就     

走出“小偷”的阴影——用意象对话技术帮助小学生解决行为问题

案例背景：来访者小松,男,小学五年级学生。因经常偷窃,管教无效,由父母带来咨询。父母外出务工多年,初中文化水平。一、父母的困惑小松母亲说,从四年级开始,孩子就开始偷东西,原来是偷手表、mp3、mp4、收音机等小件物品,现在发展到偷钱、手机。我们不断地向失窃者赔礼道歉,丢尽了脸面。他还有一个特点,如果没有抓到＂现形＂就死不承认物品是他偷的。他的房间     

教师,如何快乐

两百多年前,瑞士有一位钟表师,他所制造的手表可以精确到百分之一毫秒。后受冤入狱,狱方继续让他从事制造钟表这一职业,并为他创造了比入狱前还要优越的工作条件。但他无论怎样尽心竭力,再也制不出能精确到百分之一毫秒的手表了。