基础护理实验教学初探

基础护理是护理专业的启蒙课,实验课又是理论联系实际的必然环节。中等卫生学校职业教育的培养目标是向基层医院培养应用型技术人才,这对职业教育教师提出了更高的要求,必须争做一名双师型教师。     

中等卫生学校外科护理教学改革探讨

外科护理学是一门实用性、实践性的学科。中等卫生学校在培养外科护理人才的同时,应该积极探索这门学科的教学方法,改进教学质量,培养适应社会需求的外科护理人才。本文就中等卫生学校外科护理教学中存在的问题进行分析,来探讨外科护理教学方式的改革。     

中职涉外护理英语教学模式探讨

涉外护理专业旨在培养能在国内外医疗卫生机构里从事临床护理、社区护理和预防保健等工作的技能型双语护理人才。该专业的设置顺应了我国中职教育发展的新趋势,满足社会对复合型人才的需求。随着我国中等卫生职业教育新教学计划和教学大纲的实施,我国中职涉外护理专业的课程体系已基本建立。不过,与之相适应的教学理念、教学方法等方面还存在较大的探索空间。     

南宁市第二卫生学校简介

南宁市第二卫生学校（原南宁地区卫生学校）是一所公办全日制普通中等卫生学校，国家级重点中等职业学校，自治区职业教育先进单位和自治区级“明单位”，学校占地面积301亩，办学35年来，造就了大批高质量的医疗卫生技术人才，毕业生遍布各级医药卫生机构，[第一段]     

浅谈中等卫生学校学生信息素养的培养

随着信息时代的到来,信息素养的培养显得尤为重要。作为中等职业教育医药卫生类的中等卫生学校,应该结合自身的特点,在教学过程中选择合适的教学方法以及在教学内容上与学生的专业相结合,使得中等卫生学校学生信息素养的培养更具针对性和可行性。     

关于助产专业的课程

目前，我国中等医学教育的重点专业建设大都放在一般护理专业改革上，对助产专业的建设缺乏足够的重视，这是一个很大的误区。助产是护理的一大分支，是独具特色的护理专业。为保障妇婴健康，亟须加强对助产专业的建设。 １．培养目标　　按１９９８年３月修订版《中华人民共和国卫生部中等卫生学校助产专业教学计划及教学大纲》的要求助产专业的培养目标应调整为：①具有规范的进行产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理的操作能力。②具有对妇女常见病、多发病的观察、护理、预防和初步处理能力。③具有规范的基础护理和各科护理的基…     

内蒙古司法学校教学改革的尝试

作为内蒙古地区唯一的一所中等法律专业学校 ,内蒙古司法学校担负着为检、法、司等单位培养中等应用型法律人才的任务。于 1999年 9月和内蒙古电大联合办学 ,组织学生集体报名参加注册视听生学习 ,由学校进行全日制辅导 ,实行中专和电大并轨教学。一、制定合理的并轨教学计划和     

浅谈中等医学教育的目标数学

新制定的全国中等卫生学校教学计划和教学大纲的主要特点,在于它构筑了包括知识,技能,态度三个方面在内的目标。教师如何通过教学的双边活动,把教学目标落实到课堂教学中,实现传授知识,培养技能和提高职业素质并举的教学目的,这是当前教改普及和深入的一个关键。     

从毕业综合能力分析看中等专业学校目标教学

随着国家改革开放和医疗卫生事业的蓬勃发展,中等医学教育如何适应21世纪的卫生胆务市场;医学工作者如何有效地保障人民的身心健康,这是当前医学教育亟待研究的课题,同时对医学人才的素质和中等医学教育模式的变革也提出了要求。传统的教学计划已经难以适应形势的发展和社会对卫技人才的需求。对此卫生部曾提出了中等医学教育实用型人才培养模式以适应新时期卫生人才需求,特别是94年又颁发了新的教学计划及教学大纲,94年的自学计划及大纲是以目标教学为核心,以达成培养目标为目的,重视学生能力培养的最新教学训划。我校是中等医学教…     

浅谈计算机在学业管理中的应用

我校采用了计算机辅助学业管理系统,提高了工作效率和质量。现介绍如下: 一、确立系统管理目标 1.教学计划管理:这是学业管理工作的基础。因此在设计微机辅助学业管理系统时,首先要考虑专业教学计划的管理。系统必须首先建立完整的专业教学计划,由此产生各专业各学期的教学计划。在执行学期教学计划时,可根据科学技术的发展以及市场经济对人才的要求情况,对教学计划进行适当的调整,最后将各学期专业教学计划汇总起来,形成教学计划执行情况汇总表。     

浅谈中等医学教育现状、问题及对策

伴随着我国改革开放的深入,中等医学教育获得了前所未有的发展。但是,进入21世纪,随着市场经济和卫生事业的发展。人们对医疗卫生人才的需求层次提高,对卫生中专毕业生的需求减少,中等医学教育面临着严峻的形势,这直接影响着卫生学校的生存和发展。我们通过对中等医学教育现状与问题的研究,探讨在新形势下中专卫校的生存、改革和发展的对策。     

浅谈中等医学教育现状、问题与对策

伴随着我国改革开放的深入,中等医学教育获得了前所未有的发展.但是,进入21世纪,随着市场经济和卫生事业的发展.人们对医疗卫生人才的需求层次提高,对卫生中专毕业生的需求减少,中等医学教育面临着严峻的形势,这直接影响着卫生学校的生存和发展.我们通过对中等医学教育现状与问题的研究,探讨在新形势下中专卫校的生存、改革和发展的对策.     

国家级重点中专 白衣天使的摇篮：南宁市第二卫生学校 公办的国家级重点中专学校

南宁市第二卫生学校（原南宁地区卫生学校）是一所公办全日制普通中等卫生学校、国家级重点中等职业学校、自治区职业教育先进单位和自治区级“文明单位”,占地面积301亩。36年的光辉历程,南宁市第二卫生学校造就大批高质量的医疗卫生技术人才,毕业生遍布各级各类医疗卫生、药品生产、药品营销、卫生保健等机构;毕业生就业面广,待遇好。毕业学生学校推荐安排就业,近5年来毕业生就业率都在90％以上。     

浅谈中职学校医护专业计算机课程的教学特色与方法

中等卫生学校医护专业的计算机教学,除了有学科特点外,它还有着自己的特色,笔者在实践中针对医护专业的特色,采取了一些具体的教学方法,以提高医护专业计算机的教学质量。     

素质教育结硕果 科学发展攀高峰——北京卫生学校全面实施素质教育情况综述

北京卫生学校是具有80年办学历史的培养中等医药卫生职业技术人才的主要基地。1994年被教育部评为国家重点中等职业学校;2006年被北京市教委评为北京市职业教育先进单位;连     

制订专科起点函授本科教学计划要着重解决的几个问题

成人高等学历教育函授本科的现行教学计划,是根据国家教委有关文件规定和各专业的培养目标,参照普通高校全日制相同或相近专业的教学计划制订的。多年来,函授本科各专业的现行教学计划对保证专业人才培养目标,提高教学质量,发展成人高等学历教育都起到了重大而积极的历史作用。然而,随着国民经济和教育事业的迅速发展,特别是社会主义市场经济对应用型人才的急需,各专业现行的教学计划已不适应对人才培养的需要,制订新的教学计划势在必行。     

关于中职医学影像技术教学的思考

由于国民对医疗水平的要求逐年提高,为适应这一需要,新型技术型影像人才的教育改革刻不容缓。中等卫生医学影像技术教育要与时俱进,推进教育教学模式的改革。本文重点分析中等卫生学校影像技术教育现状,并提出相关改进方案。     

试论卫生学校药剂专业的建设--以新疆库尔勒市巴州卫生学校为例

为探讨中等卫生学校药剂专业建设的有效实施方案,新疆库尔勒市巴州卫生学校自评为国家改革发展示范校以来,加强药剂重点专业建设,通过对人才培养模式改革、教学体系改革及教材建设、教学实验实训实习基地建设、师资队伍建设、考核评价体系改革、社会服务提升等方面进行探索与实践,不断优化与完善,促进学校综合实力和办学水平再提高。     

联合办学是发展职教的重要途径

海南省是个小省,总人口仅710万人。1988年建省办大特区以来,经济发展很快,而大力发展职业教育,培养大批适应社会需要的具有一定专业技术的熟练劳动者和各种实用人才,是其重要原因之一。1988年以来,各类中等职业学校共向社会输送合格毕业生3万多人,他们在城乡各条战线上正在发挥着骨干的作用。 海南省虽然省小人口少,但是经济建设对人才的需求却同样齐全,例如省农垦系统总人口仅有100多万人,然而医疗系统对各方面的医务人员需要却是全面的,垦区的口腔医士、药剂士、临床检验士、卫生医士、放射医士等人才奇缺,社会急需,但是如果在垦区卫生学校设置这些专业,每个专业需投入200多万元,师资问题也无法解决,况且需求量少,容易饱和,单独办这些专业困难是很大的。因此1985年以来,垦区卫生学校先后同设备较好、师资力量较强的云南省卫生学校、汕头地区卫生学校、北京市卫生学校、武汉市卫生学校等联合办这些专业,招生、学籍管理、基础课授课、毕业生就业由垦区卫生学校负责;专业课由联办学校管理和授课,学生往返车船费、旅差费由选送单     

机械工业部关于制(修)订机械工业中等专业学校教学计划的原则规定

机械工业中等专业学校专业教学计划(以下简称教学计划)是为实现培养目标和毕业生的基本要求,安排教学内容、组织教学过程的总体设计和实施计划。 制(修)订教学计划时,必须贯彻党的教育方针,遵循教育规律,从我国机械工业现状和发展趋势对人才需求的实际出发,紧扣培养目标和毕业生的基本要求,体现中专特色。 一、制(修)订教学计划的原则 1、主动适应社会主义现代化建设需要的原则。制(修)订教学计划时。要从国民经济发展、机械工业改革与发展趋势出发,考虑不同地区、不同企业现有生产技术水平的差异,为企业培养合格的中等技术和管理人才。