关联理论视角下的言语幽默

幽默是一种特殊的语言现象,从关联理论的视角看,言语幽默的实质是认知意义对比的过程,而认知意义对比是由于最佳关联与最大关联的不匹配形成的。这种对比继而刺激大脑引起心灵上的愉悦,从而产生幽默。     

从关联理论看言语幽默

幽默的产生一方面离不开语言本身的内在规律,另一方面取决于语境的使用,与语用原则有着密切的联系。从关联理论对于幽默交际非凡的解释力中,我们可以看出它超越了传统交际观对交际研究的局限,站在一个更高的认知角度来俯瞰人类交际活动,并从中总结归纳出一条统领性交际原则——最佳关联。     

关联理论对英语幽默言语的解读

言语幽默是一种特殊的交际形式,所以幽默研究具有很大实用价值。本文以关联理论这一角度研究幽默,通过有代表性的例子,从语境效果,认知环境和明示-推理三个方面来探讨英语言语幽默。     

从关联理论角度阐释英语言语幽默

本文运用法国学者斯珀伯和英国学者威尔逊的关联理论研究英语言语幽默的产生及其特点.关联理论把交际看作是一种有目的、有意图的人类活动,是一个明示、推理的认知过程.通常,发话者根据不同的交际意图,总是倾向于使用直接、明了的表达方式,以使受话者以最小的认知努力建立双边信息的最佳关联,继而获得最大的语境效果.但发话者为了达到幽默的交际效果,便会打破这一常规,故意在表达形式中引入不相关信息,问离了表达形式与当前会话语境的相关性,给受话者一种瞬间的突兀和不协调感.受话者意识到不相关信息后,在可供选择的语境信息中逐步锁定与当前语境信息最佳相关的话语意图,继而顿悟出突兀感中包含着的幽默信息.     

关联理论框架下的言语幽默研究

言语幽默可以化窘解难,增谊添情,在各种文化和语言中都起着重要的作用。通过运用关联理论中的两大原则——最大关联原则（认知原则）和最佳关联原则（交际原则）,揭示了言语幽默的实质：从最大关联到最佳关联的过渡。     

关联理论下的言语幽默探析

文章从关联理论的角度研究言语幽默,它对幽默话语具有极强的解释力。幽默是说话人表达信息时在恪守最佳关联原则和＂关联理论＂为会话幽默的推导下所提供的理解模式,妙语语境效果小,关联性小,是言语幽默效果产生及理解的关键。     

关联理论下的言语幽默探析

文章从关联理论的角度研究言语幽默,它对幽默话语具有极强的解释力。幽默是说话人表达信息时在恪守最佳关联原则和"关联理论"为会话幽默的推导下所提供的理解模式,妙语语境效果小,关联性小,是言语幽默效果产生及理解的关键。     

从学生英语言语幽默的理解看关联理论

很多人使用关联理论理解言语幽默,尤其是英语言语幽默。文章通过调查采访的形式,统计分析揭阳职业技术学院100名大学生对5则幽默的理解,从而分析受访者是否在理解过程中使用关联理论,并且找出用关联理论理解英语言语幽默过程中存在的阻碍,并进行分析总结。     

关联理论视角下看言语幽默

幽默是日常生活中的常见现象,它让原本单调乏味的生活变得有趣,本文从关联理论的角度探讨汉语日常交际中的幽默现象。     

关联理论对幽默话语的分析

幽默话语在日常生活中的普遍性和重要性是我们不可忽视的,本文依据语用关联原则通过举例对言语幽默的会话含义进行了分析,探求语用规律与幽默的关系。     

从关联理论视角解读《生活大爆炸》中的言语幽默

本文运用关联理论解读美国情景喜剧《生活大爆炸》中的幽默对白,探讨言语幽默的产生机制,以期更好地理解和欣赏言语幽默。     

幽默的“面子”论

幽默作为一种特殊的言语交际形式,常常与体现个体社会形象的面子联系起来。本文从维护面子的功能和损坏面子的功能两个角度出发,着重探讨了幽默对面子的双重作用。     

整合理论视角下看英语言语幽默的运行机制

言语幽默的来源已久,但对于幽默概念的界定却复杂多样。综合中西方的观点,幽默可以定义为通过一定的语言形式(包括口语形式和书面语形式)表现出来的能够引人发笑的作品。随着幽默在人们生活当中的作用越来越重要,解读幽默的运行机制便是本文的主要任务。Fauconnier提出的概念整合理论(CBT),对于言语的生成和运行有很强的阐释力,基于输入空间要素的相似性,基于文本与背景知识的不协调性,基于语义动态建构的曲折性,以及基于幽默语境的动态建构性去具体分析英语言语幽默的运行机制,以期读者更容易理解英语言语幽默。     

关联理论视域下的旅游翻译

该文以关联理论为指导,对旅游翻译的三元关系进行了阐释,通过举例分析译文读者在交际过程中的角色是不容忽视的。译者应采取各种翻译策略来帮助读者找到原文与译文语境的最佳关联,达到预期的交际效果;需要对读者的认知结构和知识结构有充分的了解,做出准确的判断以达到成功的跨文化交际。     

浅析幽默言语与概念合成

概念整合理论体系庞大复杂,其主要思想在认知领域虽然已广为人知,但人们对概念整合网络的四种子网络却知之甚少。本文将概念整合的四种子网络和幽默实例相结合,在分析中注重认知过程的描述及各子网络不同特色的总结。     

语用预设与言语幽默的实现

在言语交际中,幽默效果的产生可能是由于语言因素的影响,也可能是由于非语言因素的影响。违反交际中的原则、使用特殊的交际方式或在交际中使用肢体、手势等副语言都可能是产生幽默的原因。本文以言语交际中由于交际者忽视语用预设而使交际产生幽默为研究对象,对其幽默效果的产生原因进行分析。     

从接受美学看郑振铎译《飞鸟集》

本文从姚斯所提出的接受美学角度研究郑振铎翻译的泰戈尔英文诗集《飞鸟集》。通过对读者视野期待的分析而寻找译者如何综合运用各种翻译方法来实现原文和译文读者的视野融合。根据接受美学的观点,译者在翻译的过程中必须认真考虑读者的期待视野,通过翻译,在满足读者期待视野的同时也提供给读者一些新的超出其期待视野的信息,从而使读者扩展原有的期待视野直至形成新的期待视野。     

关联理论在翻译中的应用

关联理论是涉及交际与认知的语用学理论,被广泛运用到诸多相关领域,其对翻译的影响最大,不仅可以指导翻译的理论和实践,也可以作为衡量翻译成功与否的准则。在关联理论的框架下,译者为使译文读者以最小的推导努力获得最大的语境效果,可根据具体情况采取不同的翻译策略,以实现成功交际的目的。     

关联理论视觉下的英语阅读教学研究

阅读教学是英语教学的重要部分。阅读理解要求阅读者用自己掌握的语言和文化知识对阅读材料进行有效分析和推理。因此,从关联理论的角度来研究英语阅读教学必将成为一个新的趋势。     

刘少奇的理论准备观探析

刘少奇把提高党的马克思主义理论水平视为"全党最重要的任务之一".剖析其理论准备思想,可以概括为以下方面理论上的"深造与把握"是理论准备的前提和基础;马克思主义普遍原理中国化,是理论准备的关键;中国经验的马克思主义理论是理论准备的飞跃,毛泽东思想为党在理论上作了充分准备;理论准备是一个实践和认识的辩证运动,是不断解放思想的过程,不能一劳永逸.