大学女生比男生更优秀

根据布鲁内尔大学进行的研究表明,大学中女生比男生更用功,因而得到成绩也就更优秀。     

“不要再嘲笑我了”——例谈如何运用现实疗法帮助学生摆脱自卑心理

<正>【案例描述】小婷,高一时成绩比较优异,进入高三后却变得十分敏感、多疑、自卑,成绩退步也越来越明显。每次考完试后,她总会到老师办公室哭诉,认为自己很差劲,觉得人生没有希望,说同学们都不喜欢她、孤立她,尤其男生们总在背后议论她、诋毁她。一天自习课上,有几个男生在讨论问题。她认为男生们又在议论她、嘲笑她,于是站起来大声“控诉”：“你们不要再议论我了,我丑、我矮、我成绩差,这不关你们的事！不要再嘲笑我了！”说完还把自己的课桌掀翻了。全班学生都被吓坏了。之后,小婷坚决要请长假回家学习,谁劝说都无效。回家10天后,小婷回来上课了,但她变得更加自卑,走路都低着头,桌面上的书堆得很高,总是躲在书堆后面,回到宿舍就蒙头蜷缩在床上,不再说话。     

案例三 欲拒不能的小丽

<正>一、进退两难我很烦小丽(化名),女,16岁,九年级学生,体态正常、相貌清秀、性格活泼,无重大躯体疾病史。她是家中独生女,父亲常年在外务工,母亲在家照顾她,要求严格。小丽学习用功,成绩中上,与同学关系融洽,有几位好友。小丽有一个远房表哥,两人很要好,小丽很信任他。表哥自去年读高中开始住校,两人很少见面。今年,表哥介绍一名男生给她认识,希望他们发展男女朋友关系。小丽很清楚初中生不     

我们班的男生女生

我们班是快乐的大家庭,这里有一群充满 朝气的、活力无限的男生女生。 女生很文静,男生则很疯狂。 体育课上,女生们围成一堆说说话,聊聊 天,或做做游戏,摘几片叶子,欣赏一下发型。 男生们则是兴致勃勃地抢篮球,跑跑跳跳,在 他们眼里那叫做"酷",球技虽不怎么样,但那 认真劲,也挺可爱。 女生们很爱哭,男生们则很坚强。 那女生们,考试砸了要哭;老师批评了要 哭;受了委屈要哭;老师调走了也要哭。在她 们认为:哭是发泄情绪的最好方式。男生们的 成绩,不管是好是坏,总是一副若无其事的样 子。即使考砸了,也不会让眼泪掉下来,最多 也就说几句"这次失败了,下次赶上"之类的 话。被老师打了或骂了,一副笑脸应付了事, 有的还会做个鬼脸。总之,男生们好像没有眼 泪似的。 女生们很刻苦,男生们则很聪明。     

夸夸我们班的女强将

我们班女生比男生少,但“强将”却比男生多,这可不是吹的。不信,你看——班长,女,姓唐,名汝佳,一米六二的个子,和男生一样魁梧的身材。别看她脸上常挂着微笑,管起班级来比谁都厉害,全班没几个男生不怕她。副班长臧佳丽,女,个子也比较高,长得很俏丽,真是人如其名。比说话,她头头是道;比声音,她清脆响亮;比做事,她爽快利落;比成绩,她数一数二。男生们无不佩服得五体投地!中队长奚旦燕,女,虽个子不算高,可她却是学校大名鼎鼎的人物——校老牌“全面发展好少年”、区“全面发展好少年”、大队委员。校内无人不知,无人不晓,她当中队长,无人不赞成…     

幽默之页

■看看女儿老师:“……同学们,今天我们的任务是写一篇描写妈妈很漂亮的作文,作文题目自拟……”话音刚落,同学们都埋头写开了,只有小丽还咬着钢笔左思右想怎么也写不出一个字。最后她眼前一亮,写下一行字:我妈妈确实很漂亮,这一点,只要看看她女儿就行了。■考试老师说:“平时考是点心,百吃不厌;段考是正餐,定时定量;联考是满汉全席,一次就够,你们为什么不好好用功呢?”学生说:“报告老师,我们正在减肥!”■为什么一天晚上,一个男生打电话给女同学。很不幸的,接电话的是女孩的母亲,她正为女儿成绩下降感到苦恼,一听打电话的是个男生,就非常…     

老师心目中的班花

五(3)班的男生最烦姓们唧唧喳喳,她们一天到晚都在评谁长得最漂亮,谁的衣服最好看,或者谁的成绩最好。苏小雨相貌平平,成绩也不起眼,但是她非常希望自己也能被同学们评为最漂亮的女生,结果不但没有被评上,     

她不是精神病

王丹原本是品学兼优的好学生,从小学到初中成绩一直拔尖。进入高中以后,成绩也一度领先。按照当时的发展势头,她考大学没问题,如果发展顺利的话,她现在读大四。然而,在高一的下学期,她对班上的一位男生很有好感。她似乎感觉到,那位男生对她也有好感。于是,她鼓足勇气写了一封信给他,说喜欢他。不想,那位男生将信贴在教室的黑板上,引得全校师生议论纷纷。此事对她刺激很大,自此她感到在学校里抬不起头来,变得沉默寡言,学习成绩一路下滑。     

这个月的32号

她，是一名小学教师，每天穿梭于教室与宿舍之间，总是那么的富有朝气，充满活力。她的名字叫凤，是一位老村长的女儿。她小时候学习很用功，并以优异的成绩考进师范大学，毕业后她毅然决然地回到家乡做了一名小学教师。     

赠言写在叶子上

办公室有一片枇杷叶，老师们在传阅着，那是一个女生给一个男生的临别赠言，很抒情的一段文字，是在上课时被收上来的，我一下子猜到那是小亦同学写的。我教了她三年语文，她成绩不好，很多愁善感。叶子被没收的时候，我想她一定很懊丧。这么大的孩子已经懂得感受懂得表达，虽然她不知道她只是在刻意营造离别的氛围，更不知道自己苦心经营的浪漫成为办公室里一笑而过的谈资。     

我们班的男孩子们

考试结束了 ,男生的成绩都不怎么好 ,班里的前十名只有一个男生。咳 !太败兴了 !男生们说 :“真丢人 !堂堂七尺男儿却输给了女生 ,太不像话了。”虽然嘴上这么说 ,却看不出他们有什么行动。其中的原因有很多 ,比如 :他们虽然聪明 ,但学习上从不用功 ,自认为脑瓜聪明 ,考试前玩得天昏地暗不复习。他们的心比天高 ,命比纸薄 ,每次考试都自我感觉良好 ,发下考卷则目瞪口呆 ,望着60分的试卷大喊“万岁”,只恨没有用眼泪来表达胸腔的激动。还有 ,他们的想象力极丰富 ,什么同学们的名字啦、一首歌啦等等 ,都能编出好玩的东西。可以说他们很幽默。…     

对手

升入小学六年级后,我们班女生的数学成绩渐渐低于男生,教数学的郭老师似乎因为这个原因也只喜欢男生,不喜欢我们女生,平时只见她和男生说说笑笑,却不大爱答理我们。我是副班长,成绩一向在班上数一数二,我觉得自己的自尊心     

这些猛女真恐怖!

班级里有这么一帮“猛女”,别看她们表面弱小,可却都是让男生们望而生畏、闻风而逃的风云人物,惹不得哦!金庸武侠小说《射雕英雄传》里的梅超风有一招绝世武功----九阴白骨爪,咱们班里也有这么一位“梅超风”----高婧。 她的九阴白骨爪在我班男生中是无人不知,无人不晓,让男生们佩服得五体投地,只要她使出绝招,对方必死无疑!此人座右铭:“本人打遍天下无敌手也!”威猛指数:★★★★★杨梦,今年10岁,常常把男生打得落花流水,把男生追得不敢单独出去。她把一些哥们的老大打了一次又一次,上次一群男生惹了她,她第二天把他们骂得人不像人,鬼不像…     

好成绩让她感到“害怕”

[典型案例]珊珊是个相当普通的高中女生,而且长期以来她的成绩和校内活动都表现平平,出风头受表扬的事情从来与她无关。直到高一下学期,珊珊开始用功了,每天放学回家至少有5个小时花在学习上,晚上12点睡觉,早上6点不到就起床。也许真的是功夫不负苦心人,珊珊的成绩跃居全班前3名。老师总是在成绩分析课上表扬她,还号召同学们向她学习。     

同桌的他

同桌,一个海拔1.72m帅帅的带着孩童气却狡诈无比的男生。半年的相处,我已把这厮的习性摸得一清二楚!有时候我会埋怨女娲的失误:我一天到晚死去活来地刻苦用功,成绩却不是直线上升;而这小子那么嗜好play game,上课还经常流口水,可他的成绩却贼好。不公平的事还多着呢!比如他那1.72m的个头儿,     

“校花”也有烦恼时

上到中学，娜娜由扎小辫带小花的小姑娘长成了一个俊俏少女。同学都捧她为“校花”，爸爸妈妈也为有她这个“西施”坯子骄傲不止。开始时，娜娜甚是满足，再加上聪明伶俐，能感到周围投来的羡慕目光。可是后来由此滋生的一些烦恼却缠绕其身。娜娜生性活泼，性格开朗，她想尽情地玩，去同活泼的男生打羽毛球，听流行音乐，她担心别人的闲话，说她举止轻浮。娜娜学习很用功，她对语文、外语课非常感兴趣，学习成绩很好，但她对理科课，特别是数学不感兴趣，学习特别吃力。她怕因为这门课的成绩拖整个学习成绩的后腿，怕别人说她是“金玉其外，…     

司马迁的胡子

麦当劳明亮耀眼的大门被打开,走出一位衣着时尚的年轻女子,红色长发随着风轻轻扬起,长长的刘海儿遮住了半张脸,却掩不住眼睛里的稚气。她穿过一条街,走进了一所中学。原来,她还是个中学生。她的出现让原来就嘈杂的学校,更加烦躁起来。男生们无不侧目,更有甚者吹起了口哨,而她对这一切视而不见,头依旧扬着,丝毫没有害羞的意思,眼睛直视着前面表示了对那男生的不屑一顾。可她的心里,早已乐开了花。在男生们的目送下,她进了教室,坐到了挂满各种毛绒饰品的座位上。“丽丽,你来了,昨晚看什么电视了?”她身后的男生马上展开了笑脸。“《汉武大帝》…     

漂亮女孩

两个走进青春的女孩有一种无形的缘分，她们有一种强大的力量，推动着整个班级前进。故事就从这里开始……缌缨是个普通的女孩，她没有男生们所谓的“沉鱼落雁”，也不漂亮，她的成绩不怎么优秀。可缌缨却活力四射，热情奔放，性格非常活泼、乐观，但也有着女孩特有的胆大和调皮。她能捉着七星瓢虫把前排男生吓得哇哇大叫；她能编出“手拿秘密文件，脚跨长江两岸，前面溪水丁冬，后面大炮轰隆”的脍炙人口的“童谣”；她……总之，班级里少不了缌缨，班中她的死党至少有三分之二。如果一天没她的笑声、没她的幽默，班级会陷入寂静中。他们的…     

今天，我们怎样做教师——小议教师素养

一位教师,边板书边教学时,发现平日的窃窃私语完全没有了,这是怎么回事?她转过头,疑惑地望着她的学生们.突然,她发现所有的小脑袋都转向教室左边的一个小男生……天呀!他在做什么?平日里很有个性的这个男生,桌上堆满了撕成一片片一条条的作业纸,他正一把一把地抓起来,不停地抛向前两排一个男生的头上……     

中学生读书识记要得法

当中学教师的我,常常听到同事们的抱怨声:现在的中学生怎么啦,该知道的他(她)记不住,不该知道的就没有不知道的;你说他(她)智力不足吧,严格要求下也能完成任务,可是一到使用所学知识的时候就现了原形-不是内容颠三倒四,就是错字连篇词不达意.跟一些学生家长谈起来,家长们也是一脸困惑、无奈:孩子们挺用功的,书读得不少,平时交流起来滔滔不绝,怎么成绩总是不显山不露水的呢?这其中的因素很多,我认为最重要的一点,就是读书识记不得法.