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构图即画面的形式美,是对画家特定思想表现的最初步骤,也是最重要的一步.整幅作品的构图,凝聚着作者的匠心,体现着作者表现主题的意图与具体方法.构图是作者艺术水平的具体反映,是“立意”的终极体现.画面是否能够充分“达意”,就看作者如何去营造画面的构图.“对角线”、“圆形”、“s”形等多种画面形式构成画面的动势,给观者多重的视觉冲击力. 相似文献
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电视摄像属于视觉艺术范畴,是视觉艺术的一个分支,与视觉艺术的摄影和绘画有着密切关系。摄影和绘画是在固定大小的平面内来表现一定的时间与空间的。因此,这就涉及到巧妙地来安排画面的结构及构图问题。电视摄像的画面在这一点上与摄影和绘画有相同点,也同样涉及到构图问题。摄像画面的构图的目的,同摄影一样,都是为 相似文献
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漫谈工笔花鸟画的构图规律 总被引:1,自引:0,他引:1
李艳 《赣南师范学院学报》2008,29(5):119-121
构图在传统绘画中称之为“章法”、“布局”,一幅形式完美的画面结构,总是遵循着一定规律的。工笔花鸟画的构图一般应特别强调取势,虚与实相对;疏与密在花卉构图中关系最为密切,一般理解为少就疏多就密;在构图中还要注意画面中物与物之间要相互照应,互相联系。 相似文献
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兰锐 《康定民族师范高等专科学校学报》2003,(Z1)
美术专业教学应重视“小构图”、“小色稿”的应用,它不仅可以使学生在正稿写生时少走弯路,而且能培养学生构图能力、组织画面色彩能力和培养学生正确的观察能力;同时能帮助学生学会概括画面、整体的处理大关系、大色块、大色调的基本技能;同时还能提高学生的艺术欣赏品位,这也是学生作品从初步设想逐步迈向成功和形成作品的主要途径。 相似文献
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<正> 摄影最重要的是构图,这是任何相机都无法取代的。画面中应该表现什么,不应该表现什么,完全是由摄影师决定的。我们不仅要把主题思想、情感和潜意识倾注于画面,来表达一定的内容,抒发思想感情,并给人以美感享受。而且在画面的拍摄中,更要注重构图中的画面布局艺术。其意在美化景象,突出深化主体,提高艺术感染力。 相似文献
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王忠恒 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(8):159-160
“三大构成”课是艺术设计专业学生学习如何运用点、线、面知识构图、色彩知识着色、立体知识解决现实的三维空间和平面视幻空间问题。而“平面构成”是“三大构成”的灵魂所在,构成是组装、安装、组合、排列的意思,即如何安排画面的构图。构图是设计或创作的基础,构图是否恰当,直接关系到广告设计、艺术创作的成功与失败。 相似文献
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日本现代著名作家壶井荣的《蒲公英》是一篇颇具特色的散文。它借鉴影视画面的构图意识,用三幅画面描摹叙述蒲公英的具体形象来抒发感情,表达主旨。《蒲公英》构思的三幅画面,概括了“我”一生中的三个时期与蒲公英有关的一些生活片段,抒写了“我”不同时期的心态和体验,突现了作者憎恶战争、向往和平以 相似文献
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画面是组成电视节目的基本单位,画面构图是画面的结构和布局,它集中表现作品的主题思想,还影响电视屏幕效果及观众的视觉反应和思维接收,是摄像过程中一个重要的环节。本文从构图要突出主体、均衡统一、多角度构图及运动构图四方面分析电视摄像画面构图的要点。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
现代儿童绘画中,构图占据着主要的评价要点,很多学生在画面构图上往往缺失方法及创新意识。然而,应该如何进行构图才能更容易使画面变得美观呢?为了更好地引导学生学会构图原则,采取了传统的继承方法,将历来著名的艺术家的绘画技法传授给孩子,让他们感受并学习,甚至,鼓励他们改造创新。 相似文献
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浅谈电视画面构图的基本特点 总被引:1,自引:0,他引:1
浅谈电视画面构图的基本特点曹彦民电视画面构图和摄影构图有相同点,也有不同点。相同点就是按照构图的基本法则进行构图,不同点,具体体现在以下几个方面:一、时空变换的运动性照像摄取的画面在瞬间摄取,成像是固定的,电视画面构图是运动的。运动性有三种形式,一是... 相似文献
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本活动是我们“现代儿童美术欣赏教育研究”课题组在实验过程中的一个片断记录。这一活动的目标为:欣赏《缠线》,使幼儿感受画面的色彩、线条和构图所传达的温暖、适意的情绪;通过与《拾穗者》的对比,体验画面表现出的寻常百姓日 相似文献
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六、章法
章法,是将立意的构思予以具体落实的组织手段。
章法是中国画组织画面结构的专有名词,传统画论中亦称之为“布局”、“置阵布势”、“经营位置”。通俗的说法,则称之为构图。 相似文献
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王维是盛唐著名的山水田园诗人,苏武评价其诗说:“味摩诘之诗,诗中有画”(《东坡志林》)。王维的诗为什么会具有“诗中有画”的特点呢?文章认为,这是因为王维在诗歌创作中能将画理与诗情巧妙地结合起来,运用“三远”取景,动静互衬,虚实相生,画面分割、主次分明四种方法巧妙地进行构图,创造出一幅幅清新静美、形象生动、富有极高美学价值的画面的缘故。 相似文献
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童峰 《合肥教育学院学报》2009,(1):108-111
采用分析、举例、引用等方法来论证当代工笔人物绘画学习传统绘画写意精神的重要性,对于丰富当代工笔人物绘画艺术形式,提高其表现力具有重要的作用。提出了以“形”传“神”的人物造型、整体空间意识的构图、虚实相生的画面处理三个学习途径。 相似文献
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一、首先要求画面构图完整、形式比例准确。在色彩教学中我们往往重视如色调、冷暖、色彩搭配等概念的掌握和表达,却忽视构图的舒适性、合理性以及新颖性。水粉画的成功与否一半取决于颜色,而另一半则取决于构图的质量。想画好一张画,在构图上首先要考虑它的完整性和饱满感;其次,要考虑物体的形状比例是否准确,把握好层面的层次关系和疏密关系。这就要求学生平时要重视素描和速写的训练,有良好的造型能力和空间意识,这是学习绘画的基础。 相似文献