心态决定成功——浅谈“积极心态”的培养

心态决定成功。同样的问题,不同心态的人有着截然不同的看法,积极心态的人看到的是潜力,消极心态的人看到的是困难。看到积极因素的人走向成功,关注消极因素的必然失败。积极的心态可以通过：“自我激励、专注目标、鼓励他人、宽容自己、欣赏自己”等方法养成。     

大学生求职应聘心态调整的“六步曲”

大学生求职应聘的过程,实际是上各自能力比拼、意志较量、心理抗衡的过程。在这个过程中要取得成功,就必须根据实际情况适时调整自己的心态,调整自己的求职心理,以使自己的实力和职业需求与用人单位的要求趋于一致。只有这样,才能克服求职应聘中的“高攀”和“低就”现象,使自己找到适合发挥自己能力和发展自己实力的满意工作和单位。根据大学生求职应聘心理发展的过程,我们认为,大学生要在求职应聘中理性地择业,顺利地就业,就必须把握好求职应聘心态调整的“六步曲”。     

调整心态,当好孩子的“后勤部长”

绝大部分家长十分关注孩子入学前的准备,也在努力帮助孩子做好入学前的准备。为了在这个时期能给予孩子以有力的情感支持,成为他们健康成长的坚实后盾,家长需要和孩子一起完成自我角色的转变,并做好从物质、生活、心理等方面的准备。心态转变和心理准备告诉自己即将是一名小学生的父母了,并积极获得与之相关的经验积累。主动向家有小学生的邻居、亲友询问和请教,了解作为小学生父母的心理感受和各类     

坚持与时俱进 实践“三个代表”——认真学习党的十六大精神

江泽民同志在党的十六大报告中指出：“开创中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持贯彻‘三个代表’重要思想。”实践“三个代表”重要思想，关键是坚持与时俱进。实践“三个代表”，是党员领导干部的责任。实践“三个代表”，要在本职岗位上体现党的先进性。实践“三个代表”，自己做好还要把群众带好。实践“三个代表”，要努力成为履行“第一要务”的带头人。     

冲刺高考,你准备好了吗?——考前心态调整及应考策略

对每个同学来说,高考都是极为严峻的挑战。高考不仅是知识水平的比拼,更是心理素质、身体素质和应变能力的大比拼。临近高考,切不可惊慌失措,否则只会自乱阵脚。科学应战,沉着应考,处变不惊,才是最佳选择。     

用＂凡人“的心态当教师用“凡人”的心态当教师

教师是凡人,这不是一个真命题,因为除了神话中的仙人外,其他人都是凡人,这是不用证明的。但是,社会上有些人就是不想让教师做“凡人”,他们总是设法让教师高于凡人,也许他们的心是好的,然而实质上却害了那些总是好高骛远的老师。他们说“教师是人类灵魂的工程师”,灵魂的工程师当然不是“凡人”,     

坚持“结合”走自己的道路 ——-学习江泽民“七一”讲话的体会

中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。能否实现“结合”是革命和建设事业成败的关键。在中国共产党七十年的奋斗历程中,曾经树立了三个光辉的里程碑,发生过三次大的失误,经过三次历史性转折,使党逐渐成熟,从而走上了健康发展的道路。     

“双减”背景下学生、家长及教师的心态调查及对策建议

在"双减"背景下,研究学生、家长和教师心态具有重要的现实意义。调查发现,面对"双减",学生的心态是平静与期待同在,家长是欣喜与纠结并存,教师是渴望与担忧相伴。为更好贯彻执行"双减",应积极宣传"双减"的重大意义,激发学生的内在动力,有效解决家长的后顾之忧,切实给予教师有效保障。     

关于教育引导“90后”大学生树立大国青年心态的思考

在经济迅速发展、综合实力大幅提升并逐步成为世界大国的背景下,中国国民需要具备大国心态,才能更好地促进国家的发展和民族的复兴。作为肩负国家建设和接班人的青年大学生更要树立大国青年心态。随着90后步入大学校园,如何用社会主义核心价值体系教育引导当代90后大学生树立大国青年心态,对中国未来发展至关重要。     

我高考成功的“秘密”

我是陕西师范大学附中高2 0 0 3届文科班的毕业生。在 2 0 0 3年高考中 ,我获得陕西省外语类第一名 (总分 661分 ,其中文科综合2 61分 ,语文 13 0分 ,数学 13 0分 ,外语 14 0分 ) ,取得优异成绩。 7月下旬 ,我有幸应邀参加了中央电视台的“幸运 5 2”节目 ,并成为一期“擂主”。现在我是北京外国语大学英语系的一名大学生。近几个月 ,常常有人问我 :你成功的“秘密”是什么 ?现在我就公开自己成功的不是秘密的“秘密” ,供大家参考。秘密一 :我身后有一个高素质的教师群体我从初中到高中的六年里 ,一直在陕西师大附中上学。我深深地体会到 ,…     

以 “中国梦”精神加强大学生健康社会心态的培养

我国正处于经济社会转型关键期,改革开放带来巨大成就的同时也产生很多社会问题,这些问题在相当程度上影响了大学生的社会心态.习近平主席提出的中国梦引起社会各界的共鸣和热议,以中国梦为契机,用中国梦精神加强大学生健康社会心态的培养,可以引导大学生树立远大的理想信念,将个人梦与中国梦相结合,以积极向上的社会心态投身到社会主义建设中.     

从梁济“自沉”看中国近代遗老的文化心态

近代遗老梁济的"死义",表明一心期望"旧学复兴"的近代遗老们,所缺乏的是一种扬弃和批判旧文化所必需的心理承受力,他们承受不了一种非中国化的价值体系在生活中成为普遍观念的中心。在他们的心目中,"圣学"乃是具有超时空的、绝对合理和完美的、自我和谐的有机体系。这些晚清遗老们以一种潜逻辑的形式将各种文化信息、文化刺激归类到旧的认知框架中———这也正是许多晚清遗老在新旧嬗替之际始终能够保持一种以尊临卑、虚矫自大的文化优越感的深层原因。深入探析梁济"死义"过程的文化心态,足可启发我们深思具有悠久文明遗产的中国何以在近代落伍于世界潮流,何以难于开发出民主和科学这类现代思想资源,并在此基础上,获得实现传统文化与道德的时代转换的必然性认识,而不是一味地沉湎在道德理想主义之中。     

“重视双基”能成为我们的优良传统吗?

接到什么是我们国家数学教育的优良传统这个题目的约稿电话时,我的第一反应是重视双基,即基础知识、基本技能。这不是我的答案,但是     

自我减压,轻松上阵——高考前一个月的心态调整及注意事宜

又到一年一考时,高考对于中国学生的一生来说,可谓关系重大,是决定命运的时刻,广大考生,特别是广大家长,绝大多数都是极为重视的,有的家庭甚至处于一个子女高考,全家高度紧张的状态。     

走出“迷宫”──论科学的邓小平理论观

建设有中国特色的社会主义是社会主义的民族差异性、历史的批判性、发展中的继承性在中国具体的历史的统一;邓小平理论是关于初级阶段的中国社会主义理论．它属于建设有中国特色社会主义理论的集合体。     

何时能让孩子拥有自己的“想法”?

前几天在网上看到了一则这样的笑话:联合国出了一道题目,请全世界的小朋友回答——"对于其他国家粮食短缺的问题,请你谈谈自己的看法"。结果,没有一个国家的小朋友会回答这个问题。     

用辩证的思想、平和的心态善待语文教材的“变脸”

十年课改,根据课程标准编写并通过国家审核的新教材,呈现出百花齐放的局面。但对新编教材的＂裂变＂和增删的认同不尽一致,引发了诸多不同观点的碰撞,争议不断。     

一定要问吗?——班主任“慢心态”的回归

看过案例后,深深感受到郁老师心中的种种"不甘"。认真负责的他似乎非常渴望"诚实守信"的主题教育课能收到奇效;似乎太想知道小A与小B的名字,太急于批评和教育他们。但他似乎忘记了教育是一种"慢"的艺术,学生的成长就如植物生长一般,有自己的规律,我们不能揠苗助长。     

邓小平理论和“三个代表”重要思想概论的教学探讨

邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。邓小平理论和“三个代表”重要思想是全党全国人民集体智慧的结晶，是中国共产党和中国各族人民的指导思想和行动指南，是建设有中国特色社会主义的伟大旗帜。邓小平理论和“三个代表”重要思想是高等院校“两课”设置的核心课程。     

“我能住进您的故事里吗?”

小义是所有任课老师一致认定的“特别”孩子:水笔握笔处的橡胶、口罩两端的棉绳、随处可见的塑料笔盖……这些他都能放进嘴里,乐此不疲地嚼上好久;任何崭新的笔,只要放在他手中,不到一节课就会被拆得四分五裂,水笔芯内的墨汁沾满他的小脸、小手,涂抹在他衣服的各个地方。