高三数学总复习教学的几点做法

高三数学复习面广、量大、时间紧,如何提高高三数学总复习课教学的效率,成为每个高三数学老师值得思考和研究的问题,下面笔者就这几年的一些教学实践和体会,谈几点做法,与大家共勉。     

高三文科数学总复习的几点做法

本文总结了高三文科数学总复习中较为成功的八种方法,以期对高三文科数学总复习的教学有指导和借鉴作用．     

高三年级总复习综合能力检测题 理科综合试卷

第工卷(选择题共126分) 可能用到的相对原子质量:H:IC:12N:14 O:16入龟:24Cu:6 一、选择题(本题包括13小题:每小题6分，共78分。 每小题只有一个选项符合题意) 1.“青山绿水”与“穷山恶水”的深刻含义说明在生态环境 中起重要作用的是() A.山且土C水D.森林 2.在下列各项中，属于细胞免疫功能的是() A.效应B细胞产生抗体，抗体与人侵病菌结合，抑 制病菌的繁殖或对宿主细胞的勃附 且使病毒失去感染人体细胞的能力 C形成沉淀或细胞集团被吞噬细胞吞噬消化 D.效应T细胞与宿主细胞密切接触，导致靶细胞裂 解死亡，淋巴因子发挥免疫效应 3…     

高三年级总复习综合能力检测题文科综合试卷

第工卷(选择题共140分) 一、本卷共35小题.每小题4分，共计140分。在每小 算 Z /八飞 厂 「户 题列出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 读右图，回答1一4题 ’1.甲、乙两地都盛产() A.柑桔亘甘蔗 C苹果D.甜菜 2.当昏线同时经过M、P两城时 A.北极地区有极昼现象 且全球气压带、风带位置偏南 C地球公转速度减慢 D.M城比P城的白昼长· 3.该图所示周围有该国著名的工业基地，下列属于利 用区内自然资源优势重点发展的产业为() A制茶业且石油化工业 C制糖工业D.稀土冶焕业 4.该图所示西部及西南部为该国著名的农业区，该农 业区…     

高三数学复习试卷讲评初探

高考前的全面复习阶段,学校利用周练、月考以及市、省统考来检测学生知识和能力的掌握情况,以期先了解教学薄弱环节,而后通过试卷讲评课来及时补救,从而达到夯实基础,提高以数学思维为核心的各种能力.但是高三数学教师常会遭遇这样的尴尬:讲评时本已强调过的知识点,在下次考试或作业中学生还会犯同样的错误;另外部分拔尖生觉得试卷讲评课在浪费时间,理由是他们会订正答错的题,所以讲评课时他们心不在焉.     

高三物理总复习试卷讲评策略

高三物理总复习阶段,将有大量章节训练、专题训练和各类综合考试,教学中除了基础知识的讲授外,还要进行大量的试题讲评,通过讲评试题,使学生温习已有知识并将知识升华为能力。另一方面,此时的试题综合性强、知识覆盖面大,因此讲评试题时除了要讲清正确答案外,更重要的是运用不同策略,讲述找到正确答案的方法、技巧与过程,以达到让学生举一反三的目的。     

高三数学总复习策略

数学高考复习是一种特殊的教学过程,它要求教师在短短的几个月里,帮助学生把高中阶段的数学知识梳理一遍,从而提高学生分析、解决数学问题的能力。教师应从多方面着手,做好数学高考的总复习工作。     

高三数学总复习之我见

数学是高中的一门重要学科,学生数学成绩的优劣直接影响到高考成绩.随着素质教育的深入实施,数学高考试题也随之发生了一系列的变化,进行了一些教育改革,命题方向更加注重考查学生的实际应用能力,在注重考查数学基础知识的同时注重对学生数学思想与方法的考查.     

高三数学总复习指要

在连续四届的高三数学总复习教学中,我都倡导和推行＂递进式＂和＂数学方法论＂学习法,即＂梳理知识,夯实基础,掌握方法,触类旁通＂。学生只有把数学知识点娴熟于心,才能掌握解基本题的技能;只有掌握了数学方法,才能举一反三,从解决一道习题实现能解决一类习题,逐步提高解综合问题和应用问题的能力,做到触类旁通。下面我谈谈自己的一些做法,希望得到同行的指正,达到＂抛砖引玉＂之功效。     

高三历史总复习的一些做法

历史课的总复习不同于单元复习课,也不同于阶段复习课,它是在学生学完中国历史和世界历史的基础上起步的。由于涉及范围广泛,内容较多,多数学生处于已经掌握了必要的历史知识,但还不能达到全面巩固的程度。因此历史课总复习的任务十分繁重。近年来,我在这方面做了一些努力,恳求同行指教。一、全面落实基础知识学生读书时不甚注意教材中历史分期、大小标题与教材内容的关系,因此,在安排总复习时,先用两课时进行读书指导。要求学生精读《中学部分学科教学内容要点》中的历史部分。其中,强调三点,1.……也     

浅谈高三数学总复习

高三总复习时间紧，任务重，要提高复习效率，教师必须要有全局意识，科学合理地安排时间，运用有效的复习方法，下面从几个方面谈一下我的复习策略。     

高三数学总复习与分层教学

高中数学总复习必须低起点、多层次地分层教学。高考近年不断改革,在能力层面有不断上升趋势,高三教学面临严峻考验,学生升入高三,理性思维没有得到训练,原先学的知识易忘、易混淆,显得支离破碎,若老师处理不好,则上复习课的效果不如上新课。分层教学的目的是使学生根据自己的程度有效地自主学习,真正做到分类推进。     

高三数学总复习训练题

一、选择题:本大题共17小题,每小题4分,共68分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1)函数,二(告)!(xoR)的反函数是( 乙(A)少=109:(一x)(x任R一)(C)y一一109合x(x任R+)(。),一,092告(X。*{(D)y一(x〔R+)(2)复数护丁一丫万i的幅角主值是( _、厂(万)一二丁 石肺一3或(”)誓(C)誓 ~、11汀又丈少)一二尸 b(3)A、B、C为非空集合,则“A一B”是“A自C一B门C’,的() (A)充分但非必要条件(B)必要但非充分条件 (C)充要条件(D)既非充分又非必要条件(4)已知a>o,a笋1,x=loga3(a‘+1),y=loga3(aZ+1),那么x,y的大小关系是( (A)…     

高三物理总复习的几点做法

目前,毕业班已经开始总复习,如何上好复习课,这是提高教学质量的一个重要关键,特别象物理学科,学习的年限上比较长,以高中毕业班来说,从高中一年级开始,学了三年,物理知识的系统性也比较强,前后的联系很密切,而且一般学生都反映这门学科比较难学,因此尤有必要通过总复习来使学生很好地掌握物理知识,使之系统化,并且能够综合灵活地运用知识。我们今年进行物理总复习,加强了调查研究,并从实际出发,因而效果较好,现在把具体做法介绍如下。其中有一些做法不但复习物理时要注意,就是其它学科的复     

高三数学高效总复习策略

高三数学总复习不仅要分析学情、找准方向、制订计划,更需要发挥集体智慧、抓实细节,才能构建总复刊的高效课堂。高三总复习质量事关高考成败,     

如何搞好高三数学总复习

随着数学教育改革和素质教育的深入,高考命题也在逐年探索、改革,命题方向愈加突出考查学生应用能力,在高考中强调对数学基础知识的考查,同时还考查中学数学知识中蕴涵的数学思想与方法和数学知识更高层次的抽象与概括。我在教学实践中深刻体会到要搞好高三数学总复习,首先要研     

如何做好高三数学总复习

文章首先对今年高考数学北京卷做了一个详细的分析，结合近三年高考数学北京卷命题的变化，对明年的高考数学北京卷做一个展望；并结合今年我校数学总复习的全过程，对明年的高三数学总复习提出一些建议和意见。