欠发达地区职业教育决策机制研究——决策机制的缺陷

欠发达地区职业教育决策机制无论在决策体制还是决策制度方面均存在一定的缺陷.决策体制上主要是政出多门、多头管理,缺少统一的专职管理部门以及职业院校内部决策主体权责不明、校长与党委的关系难以科学定位、相互之间难以合理分权以及对决策执行不力等.决策制度上主要表现为决策主体缺乏监督和制约以及决策前的调查研究制度、决策过程中的程序制度、以及决策失误的问责制度等不够完善.在“大力发展职业教育”的大背景下,改革与完善欠发达地区职业教育决策机制的各种缺陷显得非常必要与紧迫.     

新时代高职院校内部审计机制建设研究

高职院校在职业教育改革发展、内部审计机制建设和高等职业教育高质量发展等方面发挥了引领作用。剖析高职院校内部审计工作机制建设存在的问题,提出新时代构建“1+3+N”内部审计长效工作机制的具体举措：健全内部审计领导机制、强化审计干部队伍建设、完善纪监巡审联动机制、建立审计质量评价体系、构建审计整改长效机制。     

关于信息咨询服务的几个问题

企业进行科学决策,既要获得广泛的社会信息咨询,也要获得自身的经营管理信息进行参考。信息咨询为企业提供全方位的管理决策的信息服务。针对当前政府的支持力度小、市场面窄、自身发展不完善的现状,应加强信息咨询商品市场建设和管理的配套法规体系建设,加强政府对信息咨询服务业的政策支持,摒弃企业非理性决策的管理观念,完善信息咨询服务业的内部机制。     

高职院校内部治理机制改革研究——以苏州工艺美术职业技术学院为例

高职院校作为高等教育的重要组成部分,是培养应用型、技术型人才的重要力量,也是地方经济社会发展的重要推动力量。随着近年来高职办学规模的不断扩大,内涵建设的要求不断增强,原有的治理结构难以适应新形势的发展。本文提出了严格落实党委领导下的校长负责制;推进《大学章程》建设,强化制度保障;推进重心下移的二级管理体制改革,理顺院系两级权责关系;探索混合所有制办学机制等方面积极探索高职院校内部治理机制的完善路径。     

欠发达地区职业教育决策机制研究——决策机制的构建

职业教育决策机制包括决策体制与决策制度两个方面,体制建设是关键,制度建设是保证.体制方面主要是建立统一的职业教育管理机构和职业院校协商机构、合理设计学校的内部组织结构,明确各教育决策主体的权责关系;制度建设主要是建立健全决策程序和规则制度、决策前的调研制度、专家学者咨询制度以及决策责任制度.     

利益相关者理论下的大学内部治理研究

利益相关者理论认为,管理者的责任就是要保证所有利益相关者利益的最大化.大学利益相关者包括教师、学生、管理人员、工勤人员、客户、政府、社区、家庭等.如何维护利益相关者的利益以实现学校的跨越式发展,是大学内部治理的目标和评价标准.大学内部治理包括党委领导、校长负责、教授治学、民主管理,其核心是教授治学.因此,必需捋清大学内部治理的边界,建立决策监督机制和决策执行机制,最终去掉行政化,实现大学无行政化.     

统筹城乡公共服务实现城乡公共服务一体化

党的十七届三中全会确立了城乡一体化的目标,提出了城乡公共服务一体化的要求.十七届五中全会又明确提出,要加强农村基础设施建设和公共服务.当前城乡公共服务一体化建设过程中,存在着农村公共服务结构不够合理;多元化投入机制尚未形成;决策方式不够科学;考核体制不够完善等问题.因此,必须创新理念、转变观念,通过深化行政管理体制改革,构建农村公共服务投入的多元化机制,健全绩效评价体系等措施,进一步缩小城乡公共服务的差距,实现城乡公共服务一体化.     

高职院校内部质量保证体系建设研究与实践——以烟台职业学院为例

内部质量保证体系诊断与改进工作,是教育部2015年在全国职业院校推出的一项重大制度设计,是教育质量顶层设计的重大标志。开展质量诊改,要根据内部质量保证体系架构,在整合优化组织机构的基础上,以学校、专业、课程、教师、学生五个横向层面为主体,通过决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务、监督控制五个纵向系统,依托信息化管理平台,建设目标链和标准链,完善制度体系,构建全员、全方位和全过程的内部质量保证体系和质量提升机制。     

加强高校内部公共关系，建设和谐校园

构建社会主义和谐社会是我们党全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的一项重大任务。和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分。加强高校内部公共关系是实现校园和谐的迫切要求。我们应当树立并强化公关意识;坚持以人为本,为师生多办实事;注重公共关系传播,完善协调沟通机制,大力推进和谐校园建设。     

论高校法治型党组织建设

建设高校法治型党组织,将党管人才落到实处,是"法治国家、法治政府、法治社会一体建设"的需要,也是高等教育发展的新形势下,高校党组织建设和依法治校的必然要求。高校党组织应从完善党委领导下的校长负责制、规范学校规章制度、加强基层党组织建设、营造校园法治文化氛围等方面进行法治型党组织建设。     

哈工大创建世界一流大学的经验借鉴与思考——考察清华等8所大学的体会

通过考察清华等国内8所著名大学在创建世界一流或知名高水平大学的过程中所采取的思路和举措，总结和概括了他们在发展战略与定位、发展规模、人才培养、学科建设、开放办学、科研管理、规划与决策咨询、党建、管理体制改革等方面的经验，结合哈工大建设发展的实际情况，提出了关于哈工大发展的一些认识、建议和思考。     

坚持科学发展观 着力构建高校惩治和预防腐败体系

建立健全惩治和预防腐败体系是党中央的重大战略决策。深入开展反腐败斗争,加快推进体系建设,结合高校实际,坚持教育、制度、监督三者并重,从源头上预防和解决腐败问题,对于提高高校党的执政能力,增强党的凝聚力、战斗力和创造力,都具有重要的现实意义和深远的历史意义。     

基于ZigBee无线传感器网络的楼宇电力节能管理系统设计与实现

针对传统楼宇电力节能系统二次布线的施工难题,以及实现公用环境舒适度与节能的平衡控制策略需求,基于ZigBee技术设计了一个集测控为一体的多参数、低成本楼宇电能管理系统.该系统分为数据采集层、终端执行层、中间控制层、决策层四层.数据采集层将采集的数据发送到中间控制层,中间控制层将数据上传到决策层,由决策层根据情况向终端执行层发出命令执行电路通断与照明亮度调节等,从而实现对楼宇的节能管理.实验表明：系统构建简单,运行稳定可靠.并可拓展应用于各种不同领域.     

调控改革心理的网络系统建设

随着改革的深入发展和社会结构的急剧变化而产生的不适应的心理状况,是我们当前构建和谐社会的“不和谐”因素,是阻碍改革发展的负面因素,我们称之为“负面的改革心理”(简称“改革心理”)。本文在前人研究的基础上,提出从构建社会支持网络系统的方法对改革心理进行调控。该系统从改革的主体、执行者、受益者、间接承受者和直接承受者的角度析取了政府部门、社区单位、各类咨询机构、家庭亲朋等初级群体和个人五大要素在调控网络中的地位和作用,强调整体优势。不同功能的发挥依赖于不同要素之间的相互配合。各个不同要素在实践过程中,还应积极探索新的有效的措施。     

深化校务公开与民主管理工作 积极构建和谐校园

校务公开是新形势下高等学校贯彻落实党的十六届六中全会精神的重大举措;是坚持和完善教职工代表大会为基本形式的民主管理、民主监督的有效途径。实行校务公开制度,推进高等学校民主管理,对于调动广大教职工的积极性、主动性和创造性,全面推进素质教育,构建和谐校园,提高教育质量和办学效益,具有十分重要和深远的意义。     

论体育科学决策的系统思维

体育科学决策是行动之首,决策的科学与否将涉及到其组织行为结果的质量及目标的达成。体育科学决策的内在核心在于系统思维,应用系统思维能全面、统筹兼顾、系统优化地进行思考,尔后作出科学的决策,获得较为理想的思维方法。系统思维的特征有整体性、结构性、开放性等。     

烟台城乡一体化评价系统研究

为推进烟台城乡协调发展,有必要建立城乡一体化监测评价系统.参考省委、省政府关于"统筹城乡发展,加快城乡一体化进程"的精神,我们确定了以城乡一体规划、城乡产业一体发展、城乡一体基础设施体系、城乡一体公共服务、城乡一体社会管理为主要内容的指标体系架构,并运用特征根法进行建模,建立起烟台城乡一体化评价系统.     

中国共产党始终是时代精神的积极倡导者和实践者

时代精神是时代的本质和主流在人们意识中的反映,是反映时代内在必然性的,并将长期对人们的思想、活动起主导作用的精神动力和价值标准.中国共产党的性质决定了她必须始终站在时代的前列,成为时代精神的积极倡导者和实践者;一部中国共产党的历史,就是一部不断弘扬时代精神的奋斗史,它体现了中国共产党对国家、民族高度的历史责任感;抓住机遇、不断创新、开拓进取,是时代赋予中国共产党的神圣使命和当今时代精神的集中体现;邓小平、江泽民关于抓住机遇、不断创新、加快发展的思想,充分表明中国共产党不仅是新时期时代精神的积极倡导者,更是带领全国人民为实现中华民族的全面振兴而奋斗的伟大实践者.     

完善农村最低生活保障制度 促进包头市农村牧区经济社会和谐稳定发展

从2007年党中央国务院决定农村最低生活保障制度在全国全面推行到现在,全国各省市自治区都普遍建立了农村最低生活保障制度。农村最低生活保障制度的建立,确实保障了农村生活困难群众的基本生活,对农村贫困人口的最基本生活起到了"兜底"的作用。本文主要立足于包头市,对包头市农村最低生活保障制度的实行情况进行了全面的分析研究,总结了取得的巨大成效,同时也针对发现的一些问题和不足提出了相应的完善措施,对包头市农村牧区经济社会和谐稳定发展具有一定的促进作用。     

关于提高党的执政能力和领导水平的思考

我们党是执政党,作为执政党,要更好地为人民执好政,掌好权,就必须努力提高执政能力和领导水平。坚持和改善党的领导,提高党的执政能力和领导水平是新形势下党的建设必须着力解决的历史性课题。