呼啦圈转起来

"○"--看到它,你会想到什么?你也许会说,它只不过是个普通的圆圈罢了。NO！NO！它可是我最喜欢的呼啦圈也!你也许更想不到,我这个胖墩墩、圆溜溜的小女孩,一不小心还得了个全校的呼啦圈冠军呢!     

靠打井奋斗起来的舅舅

我想写写我舅舅的故事。其实,他刚来深圳时,并不是卖鞋的,而是打井的!     

飞起来

你想飞起来,我想飞起来,我们都想飞起来。飞起来,伸手一摸,是蓝天;伸手一拉,是云彩……我们确实在飞。飞在山间的小路上,飞在山间的     

跌倒了，站起来

“风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”每当我遇到困难和挫折时，就会用这首歌勉励自己：哪里跌倒，就从哪里站起来！     

老爸转呼啦圈

我老爸是无意中开始学转呼啦圈的。每天都要“转”上一小会儿。如果老爸每次转呼啦圈能转上一分钟的话,我就永远不看电视,不玩电脑。不要奇怪我会发这么傻的誓言,因为这对我老爸来说简直是天方夜谭。我爸转呼啦圈转起圈来那快得叫一个飞速,简直是几秒钟的事。老爸转呼啦圈时的动作,那叫一个“酷”字,他的手每次都在向天花板“打招呼”,活像一只刚学会两只脚走路的老鼠;     

我们的愿望飞起来了

有人说，只要在流星划过时，许下一个愿望，就会美梦成真！我们满怀期望，等待着那一刻的到来。遗憾的是，迄今为止，我们从未看到那梦幻般的流星的倩影。     

乌鲁木齐亮起来了

我的家乡在美丽的乌鲁木齐。每当夜幕降临，乌鲁木齐就亮起来了。整个城市变成了灯的海洋、光的世界。 站在红山的山顶上俯看全城，灯光闪烁，像无数颗星星来到了人间，这一颗、那一簇，跳动着、奔跑着。     

我终于飞起来了

我终于飞起来了!猪梦到了天使，对天使说。 猪说完这句话就醒了。发现自己还在谷仓里。 猪想起了刚才的梦．觉得自己与众不同。因为他已经决定要飞起来。     

会浮起来的鸡蛋

今天我正在做作业,妈妈忽然问道：“王恺”阳,鸡蛋能浮起来吗？”我想了想说：“听科学老师说,人可以浮在死海上,鸡蛋也一定可以。”“我们一起来做实验吧!”我高兴地点了点头。     

我真想让全世界的人都快乐起来

对于全世界来说，我是渺小的．而对于我来说，全世界是巨大的。     

想飞就飞起来

8月12日 晴 渴望有双梦的翅膀,在湛蓝的天穹中自由翱翔。朋友们,为了自己心中的梦想,请展开双翅,想飞就飞起来吧!     

想飞就能飞起来

即使没有光鲜靓丽的羽毛，平凡的麻雀也能骄傲地扑腾着翅膀，飞往梦寐以求的那一片天空。     

把表扬“藏”起来

一天,班上一个女生找到我倾诉：“老师,您能不能不表扬我了？我很烦恼……”     

站起来

站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，嫣然的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲。礁石，在海浪的咬噬里，站成蓬勃的冷峻。奋斗途中的头破血流是生命一面猩红的旗帜。如果我们能捂紧重创的伤口，挺起胸膛，挺直腰杆去对待任何事情，那么，又有什么困难不能克服呢？     

让你的作文“亮”起来

人人都希望写好作文,都希望自己的作文能够＂亮＂起来,怎样才能达到这个目标呢？ 先请大家阅读一篇中考佳作——     

站起来，迎接新的太阳

光影变幻，沧海桑田。时间，是最残忍的光，它来过，就会带走一些东西。——题记     

鸡的耳朵藏起来了

今天,我带着一个大大的疑问跑到小鸡跟前,想好好观察二下：鸡有没有耳朵呢？如果有,那么它的耳朵又在哪里呢？我抓出一只母鸡,母鸡好像很害怕,“咯咯咯”地叫个不停,我费了很大的劲,才按住它。     

实验探索 快乐习作：《鸡蛋浮起来了》现场演示作文课例

教学目的 :通过教师的介绍和学生动手做“鸡蛋浮起来了”的实验 ,让学生明白死海淹不死人的原因 ,描述神秘的死海和有趣的实验。课前准备 :一个玻璃器皿 ;两包食盐 ;一个鸡蛋 ;一根筷子 ,作搅拌用。授课程序 :一、调查 :班上谁会游泳 ,谁不会游泳？二、提出假设展开讨论 :把一个不会游泳的同学扔进一个湖里 ,这个湖很深 ,不许这个同学靠岸 ,也不许别人去救他 ,结果将会怎么样？三、讲述死海的故事 :两千年前 ,古罗马的统帅狄杜进攻一个国家 ,俘虏到一大批敌人 ,狄杜下令把这些俘虏全赶入一个湖里淹死 ,谁知这些俘虏全浮在水面上没死。狄杜大…     

《让小报美起来》教学设计

课例真别:部分探究。学习科目:信息技术。学段/年级:小学五年级。学习时间:一课时。一、教学目标知识目标:探讨美化小报的方法;掌握往文档中插入多种图片的方法。能力目标:学会设置图片的格式;能综合运用所学知以来美化小报。情感目标:提高学生欣赏美与创造美的能力;在学习中体现团结协作精神。