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新教材《数学·第二册 (下B) (实验修订本·必修 )》第 1 0 2页例 5 :题 在 1 0 0件产品中 ,有 98件合格品 ,2件次品。从这 1 0 0件产品中任意抽出 3件。( 1 )一共有多少种不同的抽法 ?( 2 )抽出的 3件中恰好有 1件是次品的抽法有多少种 ?( 3 )抽出的 3件中至少有 1件是次品的抽法有多少种 ?本文从课本对上述例题的两种解法出发 ,归纳总结出一个组合数公式 ,并给出其一个应用。课本对第 ( 3 )小题给出的两种解法如下 :解法 1 从 1 0 0件产品中抽出的 3件至少有 1件是次品 ,包括有一件是次品和有两件是次品这两种情况 ,其中 1件是次品的抽… 相似文献
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黄汉权 《中学语文教学参考(初中生版)》1994,(12)
我的老师 精于选择 巧于安排 ——怎样记述两三事 【借鉴与提示】 一篇文章中记述两三件以至更多的事,难于仅记述一件事。因为它除了达到记述一件事的要求外,还须精于选择,巧于安排。 两件或两件以上的事置于同一篇文章中当然不能是胡拼乱凑或简单的相加,必须是有机的组合,对所记述的内容要精心选择。首先选择的事件应是具有内在联系的,或发生于同一人物、群体,或产生于同一题旨、意图。如本文所记之事不下六七件,然而件件与“我的 相似文献
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刘丛光 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(3):36-36
以写人记事为主的记叙文,可以通过一件事记叙一个人,也可以通过一件事记叙几个人,那么在一件事当中如何合理安排写作对象,兼顾各方面的要求呢,下面就从几个方面简单地介绍通过一件事记叙向个人的文章在写作过程中应该注意的问题。
用来记叙几个人的一件事,往往都包含着比较大的意义。这并不是说这件事必定是关系国计民生的曲折复杂的重大事件, 相似文献
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小学生作文大都写事,写人也得用事来说话。生活中的事是怎么变成文的呢？生活中发生的事,好比裁缝手里的布。将一件事写成一篇文,好比裁缝将一块布做成一件衣服。裁缝将一块布做成一件衣服,或多或少会有多余的零头布。将一件事写成一篇文,不会把事的方方面面都写下来,事变成文,也会有“零头布”。 相似文献
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联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物,或者由头脑中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的,各种知识也是相互联系的,因而在思维中,联想是一种基本的思维形式,是记忆的一种方法。 相似文献
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联想是由当前感知或思考的事物想起有关的另一事物,或者由头脑中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由于客观事物是相互联系的,各种知识也是相互联系的,因而在思维中,联想是一种基本的思维形式,是记忆的一种方法。 相似文献
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臧昭影 《第二课堂(小学)》2002,(11)
插叙是写作记叙文常用的一种方法,它是在叙述中心事件的过程中,根据需要,暂时中断叙述的线索,插入一段与文章主干密切相关的另外一件事。这件事有时是一件有头有尾的事,有时则是一个片断。在初中语文记叙性课文中,有许多篇 相似文献
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这次小学毕业统一检测的作文题目是《一件好事》,这一下子就让我想起了一次练习中一个十分普通的题目:《一件___事》,由学生自由补充题目。据我对本校的了解,大多数同学补充的题目是《一件坏事》,而补充成《一件好事》的没有几人。并且写好事的也确实有很 相似文献
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班主任工作中的泪水效应上思县公正中心校黄天勇有人说：“世界上有两件无敌的武器，一件是柔情，一件是泪水。”这话是有一定道理的。在班主任工作中，尤其是在转化差生思想过程中，常常遇到很多棘手问题，如有些差生真可谓“朽木不可雕也”。但人非草木，班主任的柔情、... 相似文献
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班主任喜欢参与案例式的培训,读案例解析式的书,是因为班主任每天面对的班务工作就是由一件件具体的事组成的,化解这一件件事情中蕴藏 相似文献
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周华山 《中国基础教育研究》2010,6(5):12-12
承认错误虽是件好事,但愿意承认错误的人终究是少数。所以,如果你要别人当面认错,无疑是一件愚蠢的事。在罗宾逊教授的《下决心的过程》一书中,他说过一段富有哲理的话： 相似文献
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