锦户亮 Tender Poison

《LAST FRIENDS》的宗佑,让大家又爱又怕,着实为他的演技打了满分。也是,曾经正太的他、毒舌的他、害羞的他,一转眼都成为演技加偶像派明星了。只是唯一不变的,是包裹在他内心里、众人皆知的温柔。于是,外表是他的诱饵,内心是他的陷阱,一旦掉入,永远都将在锦户亮这个深坑中沉沦。     

爱心无痕

[案例]滕××是我校有名的后进少先队员,他不仅学习成绩差,而且有一身的坏习惯。少先队活动时,不仅他自己不积极参加活动,而且即使参加了也是经常迟到,还喜欢乱讲话,影响其他队员的活动;在业余时间,他最大的爱好就是打游戏、吃零食。在家长的眼里,他是一个懒惰、顽皮的孩子;在其他队员的眼里,他是一个不可救药的队员。当得知他犯了错误时,家长对他是一顿棍棒,辅导员对他是一顿批评,队员对他是一顿冷嘲热讽。在大家的眼里,他是一个不     

来到中国，弹起他心爱的六弦琴

在学生们眼中,他是一位有责任心、热情而又有点严厉的英文教师;在同事们眼中,他是一位容易相处又乐于助人的合作者;在朋友们眼中,他是一位热心且交际能力很强的人;在音乐同行眼中,他是一位颇有天赋又善于观察和体会周围世界的音乐人;在歌迷们眼中,他是一位出色的、激情投入的吉他歌手;在认识他的所有中国人眼中,他是一位不会说汉语却热爱中国、与众不同的美国人。他就是出生于加利福尼亚州洛杉矶市的犹太裔美国人马克·力文。     

我那曾经很顽皮的学生

正赵刚是我20多年前在乐山一中时的学生。他当时在班上可是一个很调皮的男孩,没少让我操心。我记忆中(相信在他的记忆中也是如此)曾多次狠狠地批评过他,甚至对他大发雷霆。别误会,赵刚这孩子其实挺可爱的。聪明、机灵、单纯、正直、活泼、顽皮……这些词用在他身上是非常合适的。但我当时为什么常常批评他呢?因为他很     

一个漂泊灵魂的孤独

在美国诗歌史上 ,埃德温·阿灵顿·罗宾逊是一个与众不同、独特的自然主义诗人。直到晚年 ,他才被世人承认。在他的诗中 ,孤独是最令人震撼的印象 ,他的孤独是与他的家庭背景、他的事业、人际关系和当时的社会环境密切相关的。     

学会写人物的特长

范文回忆一个人成易凡是我的好朋友。他是少先队大队长,他的特长是画画。他的画远近闻名,曾在全国各地获得过许多奖项,甚至还在世界少儿大赛中获得过一等奖。漫画、油画、水彩画、国画,他样样精     

灵魂深处的边缘人——略论卡夫卡的孤独意识

孤独是卡夫卡的一种生存姿态或生活方式.也是他对抗社会的武器.他的孤独是灵魂深处的孤独,是一种真正内心的孤独.孤独意识浸润着卡夫卡的整个世界,在家庭里、在社会上、在生活中,孤独无时无刻不在缠绕着他,几乎成了他生命的唯一,而他也在写作中,尽情地释放着他的孤独.     

零距离接触苏轼——从作品走进苏轼孤独的内心世界

提起苏轼,人们自然会想到他的“大江东去”,他的“老夫聊发少年狂”,他的豪放、旷达,他的书法,他的绘画,甚至于他对茶艺的研究……感觉他是那么的多才多艺,是那么的洒脱、飘逸,尽管命途多舛,他依然是他,即使在天之一隅,他的光芒依然能照彻天宇。诚然,正因为如此,注定了在那个时代,他是孤独的,其实即使在他后来的任何朝代,也都没有人能与之伯仲。这样一位旷世奇才,他的孤独是客观的,是必然的,更是无法掩饰的,这在他的很多作品中都有流露。一、壮志难酬的孤独在堪称苏轼代表作的《念奴娇赤壁怀古》、《赤壁赋》中都不同程度地体现了他这一心理…     

你一定是最好的

没有人相信他肯定他,包括他自己。 在所有人的印象中,他都是很不好的孩子。 他被认定是那种无药可救的孩子——抽烟、喝酒、打架、早恋,学习成绩全校排名倒数。有几次班主任叫来他父亲想劝他退学,全市统考都不想让他考,以免影响班级平均成绩。     

让学生在语文的海洋里遨游——史建筑语文教学智慧

史建筑老师曾开列过针对语文教师的关键词：诗意、智慧、敏锐、洒脱、儒雅、激情、幽默、严谨、悟性、良心。其实,这是他自我的体验,是他自我的写照,在他的身上早已把这些关键词整合于一体而生成为一种只有他才有的个性气质。笔者最初认识他是在潍坊的“中语会”年会上观摩他的公开课,后来又曾一起编过高中语文新课标实验教材,所以对他有些接触和了解。     

《为什么读经典》 现在开始读经典,抛开漠视、偏见和畏惧

我特别爱司汤达,因为只有在他那里,个体道德张力、历史张力、生命冲动合成一样东西,即小说的线性张力。我爱普希金,因为他是清晰、讽刺和严肃。我爱海明威,因为他是唯实、轻描淡写、渴望幸福与忧郁。我爱史蒂文斯,因为他表现为他愿意的那样。我爱契诃夫,因为他没有超出他所去的地方。我爱康拉德,因为他在深渊航行而不沉入其中……     

文强：沦为军统特务的毛泽东表弟

在中国现代史上,文强算得上是经历坎坷、富有传奇色彩的人物。他的一生,经历了泾渭分明的四个阶段。毛泽东是他表兄;周恩来是他入党介绍人;朱德是他的直接领导人;刘少奇是他的同乡;林彪是他的同学;戴笠倚他为心腹骨干;杜聿明对他甚为欣赏……     

Android大劫案——手机安全那些事儿

有这么一个玩意儿,他是唯一能与苹果iOs抗衡的有生力量;他在智能终端市场的占有率已经过半:他催生出轰轰烈烈的折腾帝、刷机一族:他甚至让不少名不见经传的小公司身价暴涨。他是谁?他是我们今天要向大家介绍的神秘嘉宾,他的踪迹就藏在咱们家里或者手里的不少手机、平板电脑中。没错,他的名字叫Android,在中国的网民中被称为安卓或者安致(图1)。     

用心灵救赎苦难——走近史铁生

他的想法和文字明净,他是能超越智和愚的。他不做作,而是常常诘问自己的心灵,探究人性最隐秘处。他的作品多次获得国内外重要文学奖项,多部作品被译为日、英、法、德等文字在海外出版,但他依然为人低调,严于律己,品德高尚,是作家中的楷模。他说自己"职业是生病,业余在写作"。     

弱者未必需要特权

<正>小宇是一个矛盾、敏感、充满负面情绪的学生。他在班里像一块烫手的山芋,同学不理他,任课教师也回避他。我曾把小宇调到前排,将一些活泼、阳光的学生安排在他周围。但他不仅没交上朋友,还更敏感了,因为同学们的开朗、友善让他自惭形秽。后来,我又把他调到后排,把他安排在内向、好学的学生中间,没想到他更自暴自弃了。从他     

教育是爱——记邢台市育红小学校长郭俊峰

在邢台市育红小学会议室有一块“教育是爱”的匾额,那是校长郭俊峰对自己从事教育事业的思考和行动准则。他常常对同事们说：“爱是责任,是智慧,是担当,只有心里装着学生,发自内心地去爱学生,我们才配做一个教育者。”作为一名校长,他是学生们最忠实的“粉丝”,在他眼里,学生永远最重要、最可爱;他是老师们专业成长的“主心骨”,在老师心里,他是标杆、是榜样、是领路人。学校文化橱窗的主角是学生;课改、教改、考改的目的是为了学生;大型活动的设计在展示、激励学生。他和育红团队用平凡的行动诠释着教育是爱的真谛。     

变与不变——小说《英雄》赏析

立夏的《英雄》,运用蒙太奇的手法．捕捉了生活中的几个典型画面,合成了英雄的整个人生轨迹。青年的他,是英雄的、高尚的,因为他的舍己救人;中年的他,是憨厚的、坚强的,因为他的勤劳朴实;而老年的他,则是贫困的、卑微的,因为他的多舛命途。人们在英雄的事迹中咀嚼着感动。而英雄则在人们的视线中慢慢淡离。在英雄与贫民角色的交替中,他有的只是微笑与坦然;在人生际遇的变化中,不变的依旧是他那撼人心魄的高尚情操。     

试论屈原悲剧结局的必然性

屈原的自杀是必然的。在当时的情况下 ,死是他最好的归宿。这是由他天赋的内美、高尚的人格和南楚文化影响下所形成的浪漫气质所决定的。他的身世、修养、气质是他走上悲剧道路的必然原因 ,而朝廷的腐败、政治的黑暗则是他自杀的外因     

留念

翻着昔日的照片,一切对他来说是那么美好,但这也只能保存在记忆里……他怕黑、胆小、脆弱,总是喜欢呆呆地望着窗外,从未踏出去一步。先天性的瘫痪让他失去了走路的能力,他认为上天不公,认为父母无能,认为周围所有的人都在讨厌他。至少他是这么认为的。     

夜听肖邦

肖邦是孱弱的、温柔的、孤独的、倔强的……肖邦是唯美的,在他的音乐里。在他个人生活的悲剧中。我们可以感觉到他在撕扯自己的情感,浮现在他脑海中那些幻觉的影像已经是极端病态的了,他的身心极度疲劳和痛苦,体现在他的音乐中是一些神经质的动机、慌乱的思绪、无药可救的敏感。