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悖论是一种思维矛盾,它有自己的特定含义特征,但许多人对悖论的理解含混,把凡是出现矛盾的理论观点都当作悖论,这是不正确的,并非所有的思维矛盾都是悖论,悖论是实质,是一种特殊的逻辑矛盾,它不是辩证矛盾,正确理解悖论,应掌握悖论的基本特征。 相似文献
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1980年,可持续发展概念作为一种前沿的发展理论出现,它对大多数人来说都有着重大意义。有些人认为可持续发展是难以实现的,而大多数人都将可持续发展看作是一种全新的、整体的、未来的发展理念。世界环境和发展委员会则认为它是一种“可满足当代的需求同时不危及未来的发展模式”。它不仅是可行的,并且,为了我们这个星球的生存,它也是势在必行的。 相似文献
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人文精神是一种普遍的自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造,是人的一种生活观、理想观、价值观,是人的一种高尚的精神境界,它在任何时候都是人们应当努力去实践和追求的,因此它是永恒的。 相似文献
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高中阶段是语言知识向语言能力转移的阶段,它是一种领会能力,是吸收书面语的手段,又是语言学习的一种方法。所以,提高英语阅读理解能力是每一位高中学生都关心的问题。 相似文献
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袁新 《青岛大学师范学院学报》2003,20(1):1-6
席勒美学本质上是一种本体论美学,而不是一种知识论美学,它是一种作为人类生存方式和世界现的人美学美学,因而它乃是德国主体性哲学的内在部分。美学本质上是一种哲学本体论,它的目的首先是关注生存论视域中的人的问题。各种企图把关学变成某种实用分析或描述的设想实际上都违背了美学的真正目的。 相似文献
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胡友静 《江西教育学院学报》2003,24(1):20-22
生产力是一种物的属性,一种关系量,用科学的语言它是一种能量。人、生产工具、劳动对象以及科学技术、教育、伦理道理等都不是生产力。讨论某种物或某种精神是不是生产力,以及讨论生产力是由哪些要素构成的系统等,从严谨、科学角度看都是错误的。 相似文献
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梁琛 《湖南儿童工程职业学院学报》2004,(3):70-71
身势语作为一种非言语行为,是一种无国界的交流方式,而在幼儿园英语教学中,它也有广泛的用途,在教学中的许多难点都可以用身势语来解决。它能帮助幼儿纠正发音、理解、记忆及提高兴趣,是一种简便、科学、实用的好方法。 相似文献
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党家政 《郧阳师范高等专科学校学报》1998,(3)
素质教育是我们教育界目前最热门的话题,如何提高素质教育水平成了人们关注的中心。本人作为师范院校的一名教育工作者,结合自己的工作实际,联系目前中小学素质教育的状况,对师范院校的教学改革,谈谈自己的一些想法,以便抛砖引玉。一、中小学实施素质教育面临的难题素质教育即一种带根本性的教育,是依据人的发展和社会发展的需要提出来的。这种教育,虽不是一种独立的教育形式,但任何一种教育都必须重视它。其一,它是学好各种专业的基础,甚至是人生事业成功的基本条件:其二,它往往是任何一种教育的起点。它是一种自觉的、有目的… 相似文献
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迟子建 《中学生阅读(初中版)》2013,(3):32-34
墙上的挂钟,曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜,因为它掌管着时间.我们的作息似乎都受着它的支配。我觉得左右摇摆的钟摆,就是一张可以对所有人发号施令的嘴. 相似文献
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爱,是生命的主题,它以不同的方式体现出来,让人心温暖,让幸福闪现。母爱细腻,父爱博大,师爱严谨,友爱纯真……无论是哪一种,它都发自人的内心,成为一束火焰,散发着温暖的光芒。 相似文献