关于职务犯罪预防专业化和社会化建设的研究与思考

推进职务犯罪预防专业化和社会化建设,对于扎实做好检察预防实务工作具有现实意义。本文侧重从检察机关预防工作实务角度出发,在以往职务犯罪预防专业化和社会化建设理论研究的基础上,进一步厘清了预防专业化和社会化的概念及关系,明确了推进预防工作专业化与预防社会化建设这两方面缺一不可。青州市人民检察院立足检察职能,紧密结合实际,积极探索、拓宽预防专业化及社会化建设路径,努力形成务实、有效的预防工作模式。     

职务犯罪立体化预防的理性分析和实践探索

职务犯罪是当前腐败现象的最严重表现。如何有效开展预防、遏制职务犯罪的滋生蔓延,维护政府的清廉和社会的稳定,成为摆在检察机关面前的一道难题。进一步完善职务犯罪预防机制有着重要的现实意义,具有实施的有利条件。青州市人民检察院本着"预防理念要有新突破、预防工作要有新举措、预防效果要有新提高"的工作思路,提出了开展立体化预防职务犯罪工作的新模式,带来预防职务犯罪工作新的变化,取得了预防职务犯罪工作新的成效。立体化预防职务犯罪工作机制以个案预防、系统预防和社会预防为框架,具有针对性、有效性和全面性三个特点。它的运作需要党委的领导,政府的支持,需要职能部门主力军作用的发挥,更需要各个部门及全社会的积极参与。     

大学生被害预防教育对策研究

传统犯罪学侧重研究犯罪和犯罪人,而忽视了对被害人的研究。研究被害人的目的在于促使潜在被害人和被害人发现并消除自身存在的易被害因素,以防其被害或再度被害,从而实现被害预防。大学生被害预防是建立在犯罪被害预防理论基础之上,针对大学生这一特殊群体进行的被害预防教育理论和实践进行研究。新的形势下,高校、社会和个人被害预防责任的分担成为新的被害预防的途径。加强被害预防理论教育、被害预防行为教育、被害预防心理教育和被害预防技能教育应是加强大学生被害预防教育的主要内容。     

我国预防返贫效率及测度分析

预防返贫效率事关我国决胜脱贫攻坚的质量,但是目前缺乏定量研究.本文在系统梳理预防返贫内涵及影响因素基础上,界定了预防返贫效率,并借鉴扶贫效率测度思路及方法,采用指标测度法、层次分析法、标准离差法等尝试创立由预防返贫政策、预防返贫服务、预防返贫成效等三个因素及所含的18个具体指标组成的指标体系,以592个国定贫困县为样本,根据其官方网站公布的信息及数据,测度2019年我国贫困县政府预防返贫效率.根据测度结果排名全国前100的贫困县的分布及表现,揭示我国预防返贫效率的三个典型特征:一是我国预防返贫效率总体较高,但六大地区之间存在明显的区域差异;二是预防返贫效率与各地经济社会发展存在正相关性;三是预防返贫效率的三个测度因素预防返贫政策、服务和成效之间表现不均衡.文章提出了进一步提高我国预防返贫效率的三项对策:协调推进6大区域预防返贫工作,进一步缩小区域差异;同步推进预防返贫与经济社会发展工作;实现贫困县预防返贫政策、服务和成效均衡发展.     

重大工程建设中职务犯罪的检察预防机制建设

检察预防属于法律监督职能的范畴,具有职权性、个案性和间接性;工程建设中的职务犯罪预防是一个由基础管理预防、宏观管理预防、行政监督预防和检察预防组成的体系;工程建设中检察预防存在定位不清、自主推进乏力、相关单位重形式轻内容等现状;工程建设中检察预防机制建设包括原则构建、职能构建和工作机制构建几个方面;工程建设中检察预防具有预防调查、预防建议、警示教育、预防咨询、信息服务等多项职能;工程建设检察预防内部机制包括项目管理制、程序管理制、主办责任制;工程建设检察预防的外部机制包括协调机制、联络机制、责任落实与反馈机制.     

中医院校学生《预防医学》内容设置满意度调查

本文旨在通过对中医学院在校学生预防医学课程满意度的调查,为中医院校预防医学课程内容教学改革提供理论依据。调查结果证明,在中医院校进行预防医学课程的学习,有助于提高学生的预防意识;在教学中应该将现代预防医学与中医"治未病"思想结合,有助于帮助学生理解和学习预防医学。     

深化教育教学改革 培养高素质预防医学人才

本文从预防医学教育面临的问题和预防医学教育改革方面,就如何提高预防医学教育质量,培养高素质预防医学人才提出实施措施.     

关于非预防医学专业学生预防医学教育的几点思考

根据部分非预防医学专业学生对预防医学学习缺乏兴趣的实际情况,初步分析其中存在的主要原因．提出在预防医学教学过程中,开展认识预防医学学习的必要性和重要性的活动,改革教学方法、教学内容,开展社区实践,增加阶段性考试,以此来提高非预防医学专业学生对预防医学的学习兴趣．     

打好违法犯罪“预防针”——修订版预防未成年人犯罪法亮点解读

作为回应型立法的有益探索,2020年新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》(以下简称"修订版预防法")主要包括一般预防、临界预防、重犯预防三部分。其中,"临界预防"的分级体系、重新犯罪的预防之策等展现了多方力量、多重机制、分级预防、干预和矫治未成年人错罪行为的实践进路。     

预防刑法的扩张及其限度研究

刑法是人们用以维护社会秩序的主要法律,传统刑法的处罚作用比较明显,预防刑法则追求法益侵害的事先预防。随着民众法律意识的变化,预防刑法的作用愈加凸显,预防刑法的扩张势在必行。由于预防刑法不能无限制地扩张,需要在一定限度内合理扩张,因此,本文细化分析了预防刑法的扩张及其限度,以期为预防刑法有效扩张和更好地发挥刑法作用提供思路。     

浅谈新时期职务犯罪产生原因及预防措施

职务犯罪是指国家工作人员利用职务的便利进行的贪污、贿赂、渎职、侵权等犯罪活动,是一种严重的极端的腐败现象,它严重危害国家利益。目前职务犯罪预防方法比较单一,主要依赖于法制宣传、预防讲座、检察建议,威慑力有限,职务犯罪预防具有阶段性而缺乏长效机制,基本上靠职务犯罪预防部门独立承担,且缺失法律支持,预防实效不高。据此,应当创新职务犯罪预防理论。现就新形势下的职务犯罪预防工作与大家做以探讨。     

浅论青少年违法犯罪的预防

预防青少年违法犯罪需要采取综合措施。其中,家庭和谐是预防青少年违法犯罪的基础,学校教育是预防青少年违法犯罪的关键,国家法律制度是预防青少年违法犯罪的保障。     

中国青少年毒品预防教育面临的问题及对策

中国毒品形势依然处于高危风险期的背景下,对青少年开展毒品预防教育有利于青少年更好地应对特殊毒情形势,更全面地促进青少年健康发展。但目前来看,中国青少年毒品预防教育的实践层面暴露出认识不到位、方式不科学、师资力量不足和评估机制缺失等问题,导致毒品预防教育效果不佳,青少年预防和抵制毒品能力不强。为了帮助青少年提升抵御毒品侵袭的能力,提升毒品预防教育工作实效,需提高全民毒品预防教育认识、创新毒品预防教育方式、培养毒品预防教育师资,以及完善毒品预防教育评估机制。     

疫苗为什么能防病

接种疫苗,俗称"打防疫针",目的是为了防病。接种卡介苗是为了预防结核病,接种麻疹疫苗是为了预防麻疹,接种乙肝疫苗是为了预防乙型肝炎……接种不同种类的疫苗,可以预防相应的疾病。预防在先,防止发病,这就叫防患于未然。但接种疫苗不是百分之百安     

中小学生心理健康问题家校协同预防的现状及对策

采用自编的《中小学生心理健康问题家校协同预防调查问卷》,对江苏省、河南省以及新疆维吾尔自治区41所中小学的3839名学生家长和1144名教师进行问卷调查,结果发现：家长和教师对学生心理健康问题家校协同预防责任的看法不够全面;家长和教师对学生心理健康问题家校协同预防方式比较单一;家长和教师参与学生心理健康问题家校协同预防程度不够;家长和教师对学生心理健康问题家校协同预防成效不够满意;影响学生心理健康问题家校协同预防成效的家长和教师因素是多方面的,能力有限是首选因素。提高中小学生心理健康问题家校协同预防成效,应形成家校协同预防共识,提升家校协同预防能力,强化家校协同预防保障机制。     

论大学生被害现象及预防对策

近年来大学生被害现象呈现出被害群体特殊性、被害类型多样化和被害社会负面影响大等特点,预防大学生被害尤为重要。目前我国大学生被害预防存在被害预防理念缺失、法律法规不健全、预防教育不到位、校园管理存在漏洞、预防责任不明确、防范意识弱等不足,需要动员多方力量采取各种方法预防大学生被害,保护大学生的生命财产安全。     

刑罚目的的新思维：积极一般预防

积极一般预防理论是刑罚目的理论的新思维;积极一般预防理论可以有效涵摄报应刑论、个别预防与一般预防理论的合理成分;在现世中国,积极一般预防理论的确立有着重要的意义与价值。     

高校大学生群体性事件的预防策略研究

信息技术的发达,网络使用的普及,为高校大学生群体性事件的预防提供难度。然而学生群体性事件预防的有效性,关涉校园稳定和社会稳定。本文旨在通过阐释高校大学生群体性事件发生特征,探索了生群体性事件预防策略内在价值,在此基础上提出有效预防高校学生群体性事件预防策略。     

关于提高法制课职务犯罪预防效能的一点思考

法制课既是一种宣传手段,更具有预防效能。在讲授法制课的过程中,既要使预防对象了解职务犯罪方面的法律规定,还要使有关单位重视犯罪预防工作并掌握一定的预防技巧,并在预防对象心理上产生一定的犯罪心理阻遏效应,从而达到预防和减少职务犯罪发生的效果。     

试论检察机关开展专项预防之实践困惑及其理性思考

职务犯罪预防工作包含着很多方面,专项预防就是检察机关职务犯罪预防众多工作中的一块,虽说在专项预防中包含着许多项目,但是从目前所反映的情况看,则是以参与重点工程预防为主,各级检察院每年均要参与一至二个当地政府性投资的重点项目的职务犯罪预防工作。本文试图对检察机关应该如何立足检察职能开展重点工程预防,谈一下自己的想法,提一点自己的看法。