第四章 物态变化测试题（A卷）

一、我会选：（每小题3分，共39分）1．生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（ ）（A）初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气（B）在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的（C）放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了（D）把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷凝固成冰，后又熔化成水形成的     

“偷懒”的茶炊

在学校里或火车站、汽车站等公共场所，总会摆放几个供水的茶炊，给人们的饮水提供方便。在生活中我却发现茶炊有时也会“偷懒”了，当茶炊里的水较满时，打开龙头，杯子里的水很快就满了，但当茶炊里的水较少时，同样放满一杯水需要的时间要长得多。有人因此而提出了一个有趣的问题：把一个可以装下30杯水的茶炊里装满水，如果流出一杯水需要半分钟，那么请问：     

追着幸福长大

长久以来，我在爸爸妈妈和奶奶的溺爱里渐渐迷失，个子蹿得老高，却常做出出格的事阳台上的花树被我浇死了，电脑的光驱里被我塞了硬币和长尺，爸爸心爱的足球被我灌满了水，妈妈的皮鞋里被我放了橡皮老鼠，     

真正智慧的人

一直居住在图书馆里的老鼠和一直居住在粮仓里的老鼠相遇了。图书馆里的老鼠摆出一副学者的架子，傲气十足地对粮仓里的老鼠说：“可怜的家伙，为了填饱肚子，你们甘愿住在干燥、憋闷的谷仓里。     

抢救语文教学的想像空间

近段时间，我频繁地走进别人的课堂，在《故都的秋》里欣赏到了一组组老北京四合院的照片，在姜夔的《扬州慢》里欣赏到了古旧的扬州，也欣赏到了灯火辉煌、充满现代化气息的新扬州，在《我与地坛》里看到了轮椅转动在公园里的照片，在《赤壁赋》里也看到了一组组长江泛舟的照片。这些课堂让我感觉到：中学语文课本里的一篇篇精美的文章都已经图像化了，语文课堂里的想像空间彻底失守了，已经淹没在花花绿绿、五花八门的图片之下，真正的语文教学消失了。     

“自杀”的老鼠

一只居住在图书馆里的老鼠和一只居住在粮仓里的老鼠相遇了。图书馆里的老鼠摆出一副学者的架子，傲气十足地对粮仓里的老鼠说：“可怜的家伙，为了填饱肚子，你们甘愿住在干燥、憋闷的谷仓里。那里除了稻谷之外，什么也没有。     

小百姓的腐败

刚开学，我们大二的学生就搬到了新楼居住。我旧习难改，又学过去在旧楼时的做法，从走廊上面接了根电线拉到寝室里。因为走廊里的灯是整天不熄的，寝室里却是春夏秋冬一律晚六点至十一点供电，绝无例外。所以接走廊里的电，我们晚上可以借光读小说。     

勤快不是罪 懒惰才羞愧

最近老编在翻阅邮箱里的读者投稿时，看到一位张佳羽小读者的投稿，投稿里还链接了她的博客地址。结果，在她的博客空间里，老编意外收获了一篇相当精彩的博文，刊登出来与大家共享。     

幽你一默

在超市里，看见一只五花大绑着的螃蟹从18．9元的水箱里往28．9元的水箱里爬，我顿时泪流满面，你太有上进心了!     

如梅人生

曾经在满地冰雪的冬天里窥见一抹暗红，好奇心使我放慢了脚步，轻轻地走近，那抹暗红盛开在一片寂寥的白色里，带给我宛若春天的惊喜，那是一树梅花，开在冷冽的寒风里，不张扬，不高傲，     

真正智慧的人

一直居住在图书馆里的老鼠和一直居住在粮仓里的老鼠相遇了。图书馆里的老鼠摆出一副学者的架子，傲气十足地对粮仓里的老鼠说：“可怜的家伙，为了填饱肚子，你们甘愿住在干燥、憋闷的谷仓里。那里除了稻谷之外，什么也没有。可想而知，只有物质满足，缺乏精神享受的生活该是多么的乏味啊!图书馆是知识的海洋，古今中外、经史子集，我都能见到。”     

乌鸦真的能喝到水吗

同学们还记得小学课里《乌鸦喝水》的故事吗？课内容是：一只乌鸦口渴了，到处找水喝．乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水．可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？乌鸦看见瓶子旁边有许多小石子，想出办法来了．乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了．[第一段]     

作文一练

有两只老虎，一只在笼子里，一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧，野地里的老虎自由自在，他们互相羡慕对方的自由或安慰，最后互换位置，但不久两只老虎都死了。一只因饥饿而死，一只因忧郁而死。从笼子里走出的老虎获得了自由却不具备捕食的本领，走进笼子的老虎获得了安逸却没有在狭小空间生活的心境。     

天才之路

在里约热内卢的一个贫民窟里，有一个男孩，他非常喜欢足球，可是又买不起球，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。有一天，当他在一个干涸的小塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这男孩踢得很是那么回事，就主动提出送给他一只足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。圣诞节到了，小男孩向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人，问小…     

孩子，请你告诉我

近日，笔者在课改实验区观摩了一节一年级的语文课。课的内容是《雨点》：“雨点落进池塘里，在池塘里睡觉；雨点落进小溪里，在小溪里散步；雨点落进江河里，在江河里奔跑；雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。”多么美的一段文字呀!课堂上，老师与孩子们融为了一体，孩子们在宽松、自由的氛围中与老师一起感受雨点的快乐。     

冬天

冬天到，雪花飘， 小河里，结冰了; 松树柏树雪里站， 我不怕冷雪里跑。冬天$秣马工作室~~     

一个豆荚里的五粒豆

成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程。对各自的经历都很满意。但是那粒飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的豆粒的经历，却是最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。     

孩子与蜗牛

春天里的一节语文课，孩子们的精神好像不太集中，目光都时不时往抽屉里瞟。我趁其不备，悄悄地走近他们。哦，发现了，原来每人抽屉里都放着一个瓶子，里面装着一条条蠕动的蜗牛呢!     

神鱼

神鱼刻纸改写＼沈寂１大路旁边有一棵大树，树干上破了个大洞。下雨天，洞里就积满了水。有一天，一个卖鱼的人路过这里，坐在大树下休息。他看到树洞里积了水，觉得很有趣，就放了一条鱼进去。２后来有个人路过这里，看见树洞里有条鱼，感到非常奇怪，心里想：树洞里...     

莫让孩子成为第三只“鼠”

有这样一个心理学实验：实验人员将三只鼠分别放在三个笼子里，第一只笼子里的鼠只要打开了笼子，就会得到实验人员送来的食物。由于食物起到了奖励鼠打开笼子的作用，因此，鼠会不停地尝试打开笼子以寻求食物。而第二只笼子里的鼠，一旦打开笼子就会受到电击，久而久之，鼠就不敢再去尝试了。第三只笼子里的鼠遇到的情况更加复杂，它第一次打开笼...