论教育哲学北大核心CSSCI

教育哲学不是教育学和哲学"加"出来的,而是交融出来的,"酿"出来的,是它自己"长"出来的。教育哲学诞生在19世纪上半叶,教育哲学的基本问题是对"教育是什么"进而对"人是什么"的回答。在教育领域里工作着的人,思考和研习教育哲学,决定了其教育自觉的状态。     

作文重在积累

正作文的第一要诀是什么?是积累。作文是看出来的,不是写出来的,要让学生学会观察、学会思考、学会感悟;作文是读出来的,不是想出来的,要让学生博览群书、广泛摄取、厚积薄发;作文是抄出来的,不是教出来的,要让学生学会摘抄、学会整理、学会消化;作文是背出来的,不是写出来的,要让学生背诵好词佳句、背诵精彩片断、背诵优美诗文。可     

结束语

鲁迅先生等著名作家曾告诫我们,不要相信那些所谓的作文指导书,以为读了这些书就可以成为作家了。这确实是至理名言。好的作家从来不是学校教出来的,也不是看写作指导书看出来的;好作家是在丰富多彩,甚至是充满苦难的生活中磨炼出来的,是在不断实践、充满艰辛的写作实际中锻炼出来的。     

语文课堂教学中的应有之“变”

据说,郭沫若先生的剧本《屈原》里原本有这么一句台词,婵娟骂宋玉:"你是没有骨气的文人!"但在排演时,演员却把"是"字改成了"这"字。这一改,把婵娟对宋玉深恶痛绝的情感更加淋漓尽致地表达了出来,深得郭老的赞赏。这是"变"的绝好的例子,"变"了之后,情感出来了,而且态度出来了,当然艺术效果也出来了。由此,我联想到了语文课堂教学中的应有之"变"。     

娃娃的爱情观

生活中没有什么是绝对的权威,没有什么人是永不出错的。我们以独特的视角观察周围的人和事,感觉、思考、诉说。不需要论证,说出来就是了,说出来就忘了,说出来就有价值了。     

我教女儿说作文

作文不是“写”出来的,而是“说”出来的,是感受出来的。说这话的意思并没有成心违背现代教育理念的想法,只是我家的一种方式而已。 自从女儿上了小学三年级。在她的课程表里便新增加了英语、网络知识和作文课。尤其是对于作     

我给小宝抹奶油

今天是表妹小宝的生日。"丁零零……"门铃响了,我打开门一看是二姐,她叫着:"小宝快出来,小宝快出来!"小宝听了赶紧跑了出来,只见二姐拿出手中的小熊(xiónɡ),笑着说:"这是我送给你的生日礼物!"小宝非常高兴,把小熊像宝贝一样抱在怀里。     

“句子旅行”的思索

在一次说话课上,笔者意外地发现了一种奇怪的现象。那是六年级学生和一年级学生同时进行的一个相同的说话练习,其要求是“把句子补充完整”。在此,笔者想和大家一起来看看学生填的几个句子: 习题一:_______是______种出来的。六年级学生说:玉米是农民种出来的。花生是爷爷种出来的。[几乎在场的所有学生都说“什么植物是谁种出来的”。] 一年级学生说:雨是白云种出来的。我是一个人种出来的。     

好文章是改出来的

读罢赖庆沅先生的《作文是写出来》(2007年《新高考》第11期)一文,我想接着说的是:作文固然是写出来的,但从某种意义上说,好文章是改出来的,而不是简单机械地写出来的。     

化敌为友N招

正是兄弟还是仇人?大家纷纷倾诉了遇到问题后的诸种苦闷以及最后的结果,发现化敌为友的最好方法,就是首先要说出来,其次是说出来,最后还是说出来!你不说出来,别人怎么知道呢?不知道彼此的想法,怎么解决问题呢?     

好文章是“想”出来的

虽有“说出来的是话,写出来的是文章”一说,但我们还是经常会碰到这种情况——不少学生说起话来头头是道,可真的到了写作文的时候,却又往往不知从何下笔,作文竞成“榨文”了。不少人甚至是一些语文教师把这种现象归结为书看得少,大谈所谓的“读书破万卷,下笔如有神”。事实上,书不可不读．但读书和写作之间还是有一段距离的．好文章往往不是“读”出来的,而是“想”出来的。我结合多年从事作文教学的经验,谈谈如何把好的文章“想”出来．以供参考。     

外文网站轻松读——让在线翻译变得更

小沈阳“上网版” 你知道上网时遇到最痛苦的事是什么吗？就是网站打开了,内容半天没出来。你知道最最痛苦的事是什么吗？就是内容出来了,是外文,看不懂。     

有人来玩吗

6.教人看心思的蜗牛菊儿蜗牛露脸了。"你是怎么出来的呢?"于是蜗牛又回到房里。"看见了吗?这是我的门,我打开门,从房子里出来了。"原来这不是衣服,     

聪明的公鸡

正4月3日晴后羿把九个太阳射下来后,最后一个害怕极了,赶紧收回光芒,隐藏起来,谁也不知道它去哪儿了。这下,天空地上一片黑暗,怎么办呢?大公鸡说:"我来叫太阳出来吧!"它伸着脖子叫了一会儿:"太阳出来吧!"太阳听见很想出来但又担心有人来射它,所以不愿意出来。大公鸡它不灰心:没有太阳地球上一片黑暗,我们怎么生活呢?我一定要用诚心及美声叫它出来。它连续叫了好几天,它的声音越来越响亮。这天一大早,大公鸡又叫:"太阳公公,请你出来吧!"太阳听见非常好听的叫声,伸出头看了看,哦,是大公鸡!它的声音练的这么好了!太阳不好意思地走了出来。太阳     

守自己的诺

有一天,齐白石的家人看到他待在画室里一直没出来,很是担心。齐老毕竟是八十五岁高龄了,按照以往的习惯,齐老早应该出来活动活动了,今天怎么在画室里闷了那么久呢？     

赞《课文背出来了，再备课》

读完贵刊2008年第3期《课文背出来了,再备课》一文,对陈杰老师提出的“课文背出来了,再备课”的建议深以为然。陈杰老师用很多名师的实例证明“课文背出来了,再备课——这是教学设计深入浅出的必由之路,千万不可等闲视之”,确实很有说服力。     

作文重在积累

作文的第一要诀是什么？是积累。作文是看出来的．不是写出来的,要让学生学会观察、学会思考、学会感悟;作文是读出来的,不是想出来的,要让学生博览群书、广泛摄取、厚积薄发：作文是抄出来的,不是教出来的,要让学生学会摘抄、学会整理、学会消化;作文是背出来的．不是写出来的,要让学生背诵好词佳句、背诵精彩片断、背诵优美诗文。可以这么说：没有积累就没有作文,作文的功夫在作文之外。积累是作文成功的最重要的基石．学习写作必须从积累开始,学生如果没有丰富的生活素材积累、语言积累和思想情感的积累．就不可能建造起作文的高楼大厦。     

爱

风儿躲了起来云儿躲了起来，星星们也学着捉迷藏玩“你们出来吧，我害怕。”一个稚嫩的声音风儿没有出来云儿没有出来星星们正忙得满头是汗“我出来了———”爸爸亲小脸蛋“我出来了———”妈妈亲小脸蛋小手盖住小脸笑声却从指缝里往外撒开爱@孙君     

姚明进去潘长江出来

该短信也是"端午节"传播幅度较大的短信之一: 证监会忠告股民,近期不要进入股市,否则:宝马进去,自行车出来;西服进去,三点式出来;老板进去,打工者出来;博士进去,呆傻出来;姚明进去,潘长江出来;巴西足球队进去,中国足球队出来;黄世仁进去,杨白劳出来;冠希进去,照片出来;刘翔进去,范跑跑出来;总之,就是地球进去,也是乒乓球出来……     

磨课:千锤万凿出深山

【编者按语】时下,对磨课一词并不陌生。许多老师在套用"好文章是修改出来的"的语义结构之后,得出"好课是磨出来的"结论。尽管,磨课与修改文章有许多差异,但"好课是磨出来的"绝对深入人心。问题是:许多教师因为语义结构的相似,把"磨课"当成了"修改",在设计一个预案之后,以修改文章的