不倒娃娃的定心砣

女儿像一朵洁白芳香的茉莉花.在爱的沐浴下自由地或长,昨天她仿佛还在襁褓中啼哭.在小床上呀呀学语,在桌子下钻来钻去,转眼却能与我聊天、讲故事、背古诗,像个小大人了,在不知不觉中。女儿已经5岁了,在她的成长过程中,留下了许多难忘的故事,丰富着我的生活和心灵。     

Jack's Fear

杰克不喜欢高处,他不敢爬上梯子。杰克的朋友们叫杰克去滑滑梯。“抱歉,我不喜欢滑滑梯。”杰克说。 杰克跟朋友们去游泳,他的朋友站在踏水板上对杰克喊道：“来啊,杰克！我们从跳水板上跳入水吧。”“不,那太可怕了！”杰克说。     

我家的小菜园

正我家有一块小菜园,站在窗前就能看见了,但是要真的去菜园还要走一段路呢!我曾经想象过,也试着给妈妈说过:"要是能从我们家窗户上做一架滑滑梯到菜园,多好啊!"妈妈惊讶的说:"做一架滑滑梯,要一大笔钱。你看是做滑滑梯划算还是走路划算。"我     

女儿的故事

女儿的故事图影女儿像一棵茁壮的小苗，在爱的沃野上滋滋拔节。似乎昨天她还在屋内屋外跟踪跄跄练“走步”，在桌子底下钻来钻去，转眼就窜过了我的耳畔，长成了婷婷玉立的少女；仿佛刚才还抢过别人的笔摇摇晃晃地在墙上桌子上东一道、西一道地写“大字”，不管不顾地倒拎...     

凡事先试试

早晨刷完牙,赞赞看见我端来一杯牛奶,就嚷嚷:“我不喝!我喝不下。”我问:“你没试试,怎么知道?”赞赞“咕咚,咕咚”喝了两大口。赞赞把空杯子递给我的时候表示:明天还要喝这么多。上午,我带赞赞来到公园里。许多小朋友在滑滑梯,我让女儿去排队,跟他们一起玩。赞赞马上说:“我怕,我要妈妈抱。”我鼓励她:“你先试试看。”赞赞“达达达”走上去。要向下滑的时候,她又不敢了。我双手摊开,做个接的姿势。“嗖——”女儿平稳地滑了下来。     

在南非开家长会

南非籍华商老梁打来电话,他们夫妇要马上去德班,让我再为他女儿玲玲开次家长会。老梁是我老朋友,来南非定居多年,终日忙于生意。玲玲是他惟一的女儿,11岁,在约翰内斯堡小学读三年级。半年前,我刚到南非时,老梁夫妇因商务缠身就让我替他们去为女儿开过一次家长会,名义是玲玲的表叔。这次家长会是在学校礼堂开     

让女儿懂得分享爱

橘子吃完了,再买就行了,比起能让女儿把缺失的一些品性找回来,这实在微不足道。能让女儿勇敢地迈出分享的一步,我备感欣慰。 女儿非常喜欢吃橘子。每天去学校前,她总会让我往她的书包里塞一个橘子。对于女儿的这个要求,我非常乐意去做,甚至每天接她放学时都要看看书包里是否已经没有橘子了。有一天。我突然发现,一向喜欢吃橘子的女儿居然把我塞在她书包里的橘子又原封不动地带了回来,这着实让我感到惊奇。我问女儿这到底是怎么回事。     

在“建滑梯”游戏中支持幼儿深度学习

<正>在一次滑滑梯游戏之后,孩子们热衷于在建构区搭建滑滑梯。虽然在搭建滑滑梯的过程中遇到了许多麻烦,但是孩子们一次也没有放弃,仍然坚持不断尝试,在师幼的共同努力下,滑滑梯的建构计划得以实现。一、遇见“滑梯”今天,孩子们进入建构区后,想搭建幼儿园的滑滑梯。在讨论的时候,阳阳很自然地成为“领导者”,由他制订计划书。开始进行搭建时,雯雯拿来许多纸砖,自言自语地说：“我要搭建城堡！”明明拿来很多纸杯,     

有趣的脚印

户外活动时间,我准备带着孩子们到操场上滑滑梯,忽然我发现操场上有一条从厨房流出来的水迹。为了避免孩子们的鞋、衣服弄湿,我说：“宝宝们,快看,前面有一条小河,咱们跳过去好不好？”听我这么一说,孩子们的注意力都集中到了“小河”上面,但他们并没有按照我说的去做,一部分孩子虽然跟着我一起跳了过去,但看到其他孩子在水面上踩来踩去,他们也跟着踏起水来,     

在南非开家长会

南非籍华商老梁打来电话,他们夫妇要马上去德班,让我再为他女儿玲玲开次家长会。老梁是我的老朋友,来南非定居多年,终日忙于生意。玲玲是他惟一的女儿,11岁,在约翰内斯堡小学读三年级。半年前,我刚到南非时,老梁夫妇因商务缠身就让我替他们去为女儿开过一次家长会,名义是玲玲的表叔。     

女儿又敢举手发言了

今天,是个难忘的日子。 下午,我去接女儿时,女儿的老师说:“你的孩子今天举手发言了!”听了老师这句话,我激动得几乎落下泪来。我一下子紧紧抱住女儿,连声对老师说:“谢谢!谢谢!”老师这样一句平常的话为什么会令我这样激动呢?这得从女儿上小班时说起。     

多给孩子一些机会

游戏的时间又到了,像往常一样,孩子们在草地上开心地玩着。有的钻山洞,有的爬攀登架,还有的滑滑梯、过小桥……忽然小桥边传来熊炯宇、谭几个小朋友的叫声:“不好了,杨雳快要掉下去了。”我跑去一看,可不是,杨雳一只脚踩空了,正用手使劲抓住桥栏杆。旁边的小朋友一嚷,杨雳吓得快哭了。其实,以前也经常有小朋友踩空,遇到这种情况,老师总是马上跑去把他     

做一个善于沟通的家长

花絮一 玩滑滑梯时,文文站在滑梯的入口处喊：“明明快来滑滑梯呀!”很快。明明跑来,站在了滑梯的入口处。就在明明想坐下准备玩滑梯时,文文突然从背后用手猛推明明。幸好杨老师站在滑梯旁,眼疾手快,一把抓住了明明的衣服,明明才安全地滑了下来。于是,杨老师将文文喊了过来,进行了一次严厉地批评：“今天你在滑梯上推明明,真是太危险了。我不喜欢你这样的动作,     

马路课堂

去幼儿园接女儿时,她正与一位小朋友闹别扭。原来,那位小朋友嘲笑女儿只知道家庭住址,却不知道走哪条路回家,女儿听了很生气。经过老师的调解,几分钟后两个小家伙总算握手言和。孩子间吵吵闹闹十分常见,我并未上心,于是像没事似的拉着女儿回家。然而,刚走出幼儿园,小家伙就撒气跑到前头去了,我一把拉住她,有点懊恼地对女儿说:你跟小朋友吵架,难道要拿妈妈来出气?没想到,女儿顺坡下驴:都怪你平时不告诉我     

我这样教儿歌《滑滑梯》

活动教学法是行之有效的教学方法。我在小班儿歌《滑滑梯》的教学中进行了尝试,收到了较好的教学效果。我带幼儿走出教室滑滑梯。我问孩子们:“这么多的小朋友,该怎么玩呢?”孩子们争先恐后地说:“排好队一个接一个地玩。”“对!”我肯定了孩子们的回答。以后在幼儿有秩序地滑滑梯时,我根据儿歌内容和孩子们有意识地进行谈话:     

学琴

妻去外地出差了,星期天陪女儿琳琳学手风琴的任务就落到了我的身上。因为担心女儿会迟到,我早上五点不到就醒了,翻来覆去的再也睡不着。六点钟闹钟一响,我就开始想方设法哄女儿起床,好说歹说,六点半总算把地侍弄起来了。在女儿答应去洗漱后,我便匆忙钻进厨房做早点。等我端着早点走出厨房时,发现琳琳不但没有洗漱,反而嗑了一地的瓜子皮。好不容易洗漱完,她刚坐下来没吃两口,又说要上厕所,好半天不见出来。我一看表已快     

中班游戏活动：我们的霍比特小屋

<正>一、活动背景1.活动由来。新学期,幼儿注意到幼儿园的操场上工人们在建造石头小屋,其中一间已经建好了,其他小屋还在建造中。石头小屋的特殊造型引起了他们的好奇,引发了讨论。“这间屋子的门是圆形的。”“你看,它的窗户也是圆的。”“屋顶弯弯的,像彩虹,像滑滑梯。”“它的墙壁上有很多的石头。”“它是小矮人的家”……幼儿在小屋里钻来钻去,七嘴八舌地讨论着,好奇地围观工人的建造过程。     

如何走出“完美妈妈”人设带来的焦虑

<正>小石榴快两岁的时候,我带他去滑滑梯。广场上有很多滑梯,从一两米高到三四米高,他从低到高,用两天的时间全部体验了一遍。每次当他犹豫或者害怕的时候,我都在滑梯下面说：“宝宝,妈妈在,我会保护你的。”然后他就会顺着滑梯滑下来。可是,从那次之后,一直到他四岁三个月,他就再也不独自滑滑梯了,不管是在幼儿园还是游乐场。只有老师抱他或者我抱他,他才会滑,如果没有人抱,他就不滑。为此,这两年来,我心里数次翻滚起内疚和自责的情绪。总想着,     

女儿和同学打架了

编辑老师:您好!我女儿小宇上三年级。前段时间学校老师告诉我说女儿在学校跟同学发生矛盾了,要我去学校一趟。事情是这样的,前几天上午下课后,女儿叫同学出去玩。当时同学正在写作业,女儿碰了一下同学的胳膊,结果本子上一下子被划了黑黑的一长道。同学当时很生气,要女儿赔她的本子,但女儿觉得自己不是故意的,同学还不依不饶的。就这样,两人开始推打起来。老师进来时,女儿正举着凳子。把女儿领回家后,我就骂了她一通,女儿就用不吃饭来威胁我!我该怎么办呢?     

坚持“四陪”,让女儿成为运动小达人

女儿三岁时,上了幼儿园。老师第一次带小朋友们滑滑梯,别的孩子爬上爬下,玩得不亦乐乎。女儿却看着矮矮的大象滑梯台阶,吓得战战兢兢。老师在旁边做保护,她边爬边自言自语:"慢慢地,慢慢地,奶奶说要慢慢地。"好不容易爬到了滑梯上面,却任凭老师怎样鼓励,其他孩子怎样加油,就是不敢滑下来……看到女儿这种表现,作为幼儿教师的我,开始焦虑:运动能力发展滞后不但会影响孩子的身体健康,同时,也会影响孩子的自信心,让孩子产生自卑心理,会影响孩子的全面发展!女儿为什么运动能力这样差?怎样提高女儿的运动能力呢?