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实习基地建设是保证实习工作正常进行的前提和基础,也是对学生进行职业教育的主战场。地方院校材料化学专业实习基地的建设应坚持稳定现有基地与新增基地相结合;大型企业与小企业相结合;以顶岗实习为突破口,充实实习内容;以合作办学、产学研合作为平台,稳定实习基地。同时,应立足本地实际,积极开拓实习渠道,使实习建设随着实践教学的改革不断深入而不断发展、完善。 相似文献
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本文针对山东省德州学院材料化学专业实验教学现状,探讨了实验教学中存在的问题,并提出改变传统的实验教学模式,引入综合性实验的新思路。开设综合性实验应体现专业方向性,具有创新性,与教学、科研相结合。 相似文献
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地方院校材料化学实验的建设与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
孙建之 《中国教育技术装备》2010,(33)
针对德州学院材料专业实验教学现状,提出改变传统的实验教学模式,引入综合性实验的新思路.通过精选实验项目、开发实验教学软件、开放实验室等手段进行改革,提升实践课程教学质量. 相似文献
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从人才培养方案、课程建设、教师队伍建设、实践教学、教学管理制度等几方面探讨了作为地方院校如何开展环境工程特色专业建设,以地处珠江三角洲的东莞理工学院为例探讨了如何结合地方特点来建设环境工程特色专业,对各方面建设内容进行了详细阐述,以为同类院校提供借鉴。 相似文献
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为了解决宜春学院新增材料物理专业师资短缺的困境,通过比较地方院校与重点建设院校之间新增专业建设的异同点,提出地方院校应利用相对重点建设院校的比较优势和后发优势,以原有相近专业教师为基础,以人才引进为补充,采取因地制宜、因人而异的策略和方法进行新增专业师资队伍的建设。 相似文献
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丁锋 《商丘师范学院学报》2008,24(7)
品牌专业建设对地方高等师范院校凝炼学科方向、体现办学特色、增加办学实力具有重要意义.只有科学地理解品牌专业的内涵,准确地把握其特征,严格遵循建设原则,加强宏观指导,科学定位,突出优势,才能保证品牌专业的健康发展. 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(7):199-203
对农林院校材料专业的发展水平和实验教学改革现状进行分析,探讨农林院校材料专业实验教学课程体系和专业特色建设情况。以华南农业大学材料专业实验教学改革为例,针对材料专业实验教学的特点,提出了突出农林院校特色,构建三层次、多模块实验教学课程体系的材料专业实验教学改革目标。简要介绍了华南农业大学在材料专业实验教学改革和专业特色建设方面的一些经验。 相似文献
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本文针对新建地方本科院校的特点,在专业和专业建设内涵的基础上,研究了新建地方本科院校专业建设的现状,对新建地方本科院校的专业建设现状进行了初步分析,并对新建地方本科院校专业建设提出了一些建议和对策. 相似文献
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近年来地方本科高校社会工作专业建设取得了显著的进步,但随着时间的推移,其存在的问题也日益凸显,如培养目标的实现问题,学生实务能力培养问题,毕业生就业问题等,这也是本文选题的依据。造成上述问题的原因并不仅仅来自高校本身,也有地方政府社会工作人才队伍建设方面的因素。因此在解决这些问题时,就不能仅从学校内部入手,而应从学校与政府(社会)的结合部去思考,因为只有实现高校与政府(社会)在办学上的互动,社会工作专业建设才能真正取得成效。 相似文献
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刘群 《湖北广播电视大学学报》2014,(10):104-105
专业建设是高等院校教育教学改革与发展的重要内容。在高等教学激烈竞争和专业建设同质化倾向的背景下,地方本科院校的专业建设尤为重要。适合地方本科院校专业建设的路径是实施专业差异化建设,即改造老专业,实现应用型转型;扶持新专业,凝练鲜明的专业特色;善待被淘汰的专业,力求专业的有效融合。 相似文献
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地方本科院校化学和生物专业办学特色集中体现在办学定位、人才培养、实验室建设、学科专业建设、课程设置和地方特色资源利用上。依托地方特色资源开发与研究,是培育化学和生物专业办学特色的根本。教学与实践并重、大专业、多方向、重应用、产学研结合是地方本科院校专业办学的特色。 相似文献