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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>写字能力,作为小学阶段学习一项重要的技能,在育人方面也有着不可或缺的重要地位。那么,如何发挥写字教育的育人功能呢?一、在读帖中,培养学生审美观学生要写好汉字,读帖是必要的前提。汉字每一个笔画的起笔、运笔、收笔,汉字的整体形象等,都是学生读帖时需要关注的内容。汉字作为一种古老的文字,它整齐规范,可谓是一种艺术。学  相似文献   

2.
我国的汉字有许多同音字,据查《辞海》,同音字最多的是“yi”,读“yi”的竟有159字之多。异字同音,声音相符,这为文人雅士进行文字游戏或奇文写作提供了广阔的领域和有利条件。已故著名语言学家赵元任曾经用同音字编写了一则内容荒诞而十分有趣的故事:石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。氏时时适市视狮。  相似文献   

3.
<正>身份证在中国并不是现代人发明的。古人也有类似今天身份证一类的比较完备的身份证明——"照身帖",这也是可考的出现最早的身份证明。"照身帖"的专利要归商鞅。公元前359年,秦孝公任用商鞅变法。变法的重要内容就是编录户籍,什伍连坐,鼓励告奸,无户籍凭证者不得上  相似文献   

4.
【背景】《十六年前的回忆》这一课中,带“刂”的生字较多,如“刑、钊、制、剧、创”,它们大都代表了一种力度,一种精神,这正好与本文的思想吻合。所以,在学完了《十六年前的回忆》后,进行“刂”的书法指导,目的有二:一是让学生明白在写字之前,要先读帖,明确读帖的重要性;二是掌握“刂”及带“刂”的字的书写方法,并且掌握这类字的思想内涵。在达到这两个目的的前提下,初步感受汉字的文化历史,渗透真诚、严肃地对待汉字的思想,并且通过书写,感受汉字独特的神韵,热爱汉字,激励学生的民族自豪感。  相似文献   

5.
金文词语的准确解释对铭文内容的解读有重要价值。文章通过字形分析、古音通假、与传世文献用例对照的方法考释了金文词语"肇敏""用狃万邦""镇静不廷""渊克""元用""宪■(烝)""龏哴"的词义,以期对铭文通读有所帮助。  相似文献   

6.
动物名片     
小刀 《小学时代》2014,(12):39-40
<正>狮尾狒Gerada baboon名字狮尾狒家族猴科身长50厘米~75厘米体重11千克~18千克生活方式群居家乡非洲最喜欢吃的食物草籽、野果、花朵和昆虫身份低危平均寿命19年用狮子的尾巴来做掩护在埃塞俄比亚近4000米的高原上,悬崖陡峭,几乎没有树木,气候十分冷,寒风呼啸。这么艰苦的环境,狮子一定不会踏足。等等,我们好像在草丛中发现了狮子的尾巴……那长  相似文献   

7.
低年级学生自主读帖能力的培养主要有四个途径:一是借助媒体,使传统枯燥的写字教学变得形象、生动、有趣,能让学生感知到读帖的乐趣,大大激发了读帖的热情。二是循序渐进,通过读笔画,读结构,读字群,学习读帖方法。三是示范引领,教师教会学生根据字的重、难点进行观察,对字形结构、笔画位置等进行分析,准确把握住汉字的整体特点,做到胸有成竹。四是练评结合,学生在练评的过程中及时了解学习结果,从而激发起进一步努力学习的动机,实实在在地内化了孩子的读帖能力。  相似文献   

8.
验方选登     
《老年教育》2016,(4):57
治小儿顽固咳嗽春季小儿咳嗽多有发生,服用抗生素及止咳药等,效果均不理想。下面介绍一偏方。选表皮光滑、渣滓少的黄梨或鸭梨,削去皮切片儿。切片儿梨约250克,川贝10克(捣碎),加水800毫升同煮,煮至约600毫升时停火,待温时服用。一日三次,喝汤吃梨。  相似文献   

9.
语言大师赵元任先生为说明汉语声调有区别意义的特点,用“shi”音节的字创作了《施氏食狮史》,颇有趣味,其文为:“石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮,氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食十狮尸。食时,始识是十狮尸,实十石狮尸。试释是事。”这篇短文后来却被用来证明汉字不宜拼音化,如迟之再《“语素说”疏证》(《汉字文化》1996年3期)就断言:“赵元任先生的《施氏食狮史》是汉语拉拼的死刑判决书。”汉语是否应该拼音化是可以讨论的…  相似文献   

10.
难题举例 很 多 家 长 感 慨 :现 在 的 孩 子 越来 越 难 教 ! 他 们 接 触 的 新 知 识 太多 了 ,有 时 跟 他 们 对 话 ,竟 然 有 些力 不 从 心 。学 校 里 正 在 教《 愚 公 移山 》这 篇 古 文 ,女 儿 把 课 文 背 得 很熟 。一 天 ,妈 妈 给 女 儿 布 置 了 几 道数 学 课 外 练 习 题 , 有 几 道 题 女 儿做 不 出 来 ,想 放 弃 ,妈 妈 说 :“《 愚公 移 山 》并 不 是 背 背 就 完 事 了 ,你得 学 习 愚 公 不 怕 吃 苦 的 精 神 。”女儿 立 即 反 驳 :“《 愚 公 移 山 》 也 就是 应 付 考 试 ,背 背 而 已 ,因 为 愚 公移 山 …  相似文献   

11.
第一册一、第一册汉语拼音教学的目的要求是什么?为什么不要求学生直呼音节、给汉字注音,或用拼音代替汉字写句子、写短文?二、看图拼音识字的教学要求是什么?三、看图学词学句的目的、要求是什  相似文献   

12.
把汉字写好,是做一名合格教师必须具备的基本功之一。工整、漂亮的板书能加强课堂教学的效果,提高课堂教学质量。每位教师都希望练得一手漂亮的汉字,但实践过程中,却不像心中想的那样简单顺利。许多教师写得不少,练得挺认真,可字却总不见起色。为此,笔者在观察与调查的基础上,结合自身的学习和教学经验认识到,出现这种现象的重要原因是:对帖不忠诚,达不到忘我投入。对帖的不忠诚,主要表现在以下几个方面:一、临帖时只是照帖暄字,而不是去临去摹,去效去仿。二、练字与平时使用汉字脱节严重。学不能致用,何为忠?三、照贴写时,写得像,可一旦离…  相似文献   

13.
王海越 《成才之路》2009,(30):I0012-I0012
仓颉自造字以来.可曾想过他的子孙有这般的创造力.从甲骨、铭文到大篆、小篆、隶书、行书、草书、楷书,随后天下汉字定于两股潮流,大陆书写以简体为主,海外汉字多为繁体。  相似文献   

14.
正《晋纸帖》亦称《自怡帖》,为米芾翰牍九帖之三,书于北宋崇宁二年(1103年)。此作于法度严谨中充满沉着痛快,全文意在推行古代造纸法。米芾在三十余岁所书的《叔晦帖》中,曾提过他钟爱的三个儿子:鳌儿、洞阳、三雄。"鳌儿"指长子米友仁,"三雄"则为幼子米友知。米芾年过五十后,遭遇前所未有的家庭变故,先是小女儿于1100年过世,接着幼子米友知于1103年早卒,使米芾深受打击,并严重影响了身体健康。米芾对幼子特别疼爱,其在《海岳名言》中有言:"幼儿友知,代吾名书碑及手书大字,更无辨。"从中可知,友知年少才高,尝为米芾代笔。由此更能想见米芾哀痛之情。  相似文献   

15.
金色的钢笔     
女 儿 刚 上 一 年 级 的 时 候 ,一 天 晚 上 , 她 一 个 人 躲 在 卧 室里 ,偷 偷 地 鼓 捣 着 什 么 ,我 叫 她出 来 吃 饭 , 见 她 慌 慌 张 张 地 把一 件 东 西 塞 在 枕 头 底 下 。 趁 她吃 饭 时 ,我 掀 开 枕 头 ,发 现 下 面藏 着 一 枝 金 光 闪 闪 的 钢 笔 。 当时 ,我 立 即 想 到 :女 儿 偷 了 人 家的 钢 笔 , 因 为 谁 也 没 有 给 她 买过 这 样 的 钢 笔 。我 的 脑 门“ 轰 ”的 一 下 发 炸 ,问 她 是 怎 么 回 事 ,她 说 是 在 学 校 的 走 廊 上 捡 的 ,并 说 , 钢 笔 是 从 二 年 级 一 个 男孩 子 的 书 包 里 掉…  相似文献   

16.
大修订语文课本的“积累·运用”中的第一题都是“读读背背”,其中安排了不少名言警句、成语、对联或古诗词。怎样教学才能使这些知识让学生牢固掌握呢?首先,要让学生把“读读背背”的内容读正确,读通顺;然后可以通过查字典或其他资料初步了解它们的含义以及在什  相似文献   

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读 《 我 的 叔 叔 于 勒 》, 我 倒 觉得 克 拉 丽 丝 是 值 得 同 情 的 。 克 拉丽 丝 嫁 在 “ 并 不 是 有 钱 的 人 家 ”,“ 家 里 样 样 都 要 节 省 ”, 两 个 女 儿因 无 钱 陪 嫁 而 “ 老 找 不 着 对 象 ”,当 然 对 “ 拮 据 的 生 活 感 到 非 常 痛苦 ”。 在 菲 利 普 提 议 吃 牡 蛎 的 时候 , “ 怕 花 钱 ” 只 能 托 词 “ 伤胃 ”, 这 样 就 说 她 “ 虚 荣 ” 公 道吗 ? 作 为 家 庭 主 妇 , 她 除 了 俭 省又 有 什 么 办 法 ? 她 委 屈 自 己 而 又不 能 当 众 伤 了 丈 夫 的 面 子 , 只 能巧 妙 托 词 , 每 一 …  相似文献   

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一、切莫朝“颜”暮“柳”。朝“颜”暮“柳”是说练字不专一,一会儿想练这种体,一会儿想练那种体。汉字有多种字体,教学中常用的是楷书和行书,教师应切实把这两种字体练好,一般先练楷书再练行书。怎样选择字帖呢?以毛笔字为例,一般认为,从颜体入手为好,因为颜字提按分明,结构平稳,法度谨严,初学者较易入手。 二、切勿忽视“读帖”。“读帖”是指在临摹之前,认真观察、分析字帖的过程。读帖既要精心揣摩字的点画、用笔、结构,又要从整体着眼,观察、体会帖的神韵、气势。要多做分析比较,明确字的大小、宽窄,点  相似文献   

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我 的 爸 爸 心 情 好 时 和 心 情 不 好 时 有着 A 、B 两 面 性 。 爸 爸 心 情 好 时 ,求 他 什 么 事 ,他 都 会答 应 , 哪 怕 妈 妈 在 一 旁 说 :“ 你 有 分 寸 一点 ! ” 爸 爸 也 会 笑 着 说 :“ 怕 什 么 , 没 关系 ! ”这 时 候 的 爸 爸 ,简 直 像 一 个 老 顽 童一 样 和 我 玩 在 一 起 。 小 时 候 ,我 人 小 ,爸 爸 心 情 一 好 ,就 会躺 着 说 :“ 乖 女 儿 ,来 爸 爸 的 背 上 踩 踩 ,我的 腰 疼 死 了 ! ”我 就 会 爬 到 爸 爸 的 背 上 ,走 来 走 去 ,可 爸 爸 还 说 :“ 真 舒 服 ! ”我 就会 说 :“ 爸 爸 ,我 …  相似文献   

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语言大师赵元任先生为说明汉语声调有区别意义的特点,用“shi”音节的字创作了《施氏食帅史》,颇有趣味,其文为:“石室诗士施氏,嗜蛳,誓食十狮,氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮.恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸.适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食十狮尸。食时,始识是十狮尸,实十石狮尸。试释是事。”这篇短文后来却被用来证明汉字不宜拼音化.  相似文献   

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