芝兰玉树，已生于阶庭——谢安矫情的另一层解读

诚然，国家局势转危为安是谢安读完淝水捷报后异常兴奋的主要原因。但从当时谢氏所面临的问题与谢安为解决这些问题所怍的不懈努力来看，谢安之所以兴奋还有另一层原因，即淝水大捷意味着谢氏的利益得到了进一步加强．了解这点有助于我们正确评价谢安和认识东晋的士族阶层。     

谢安淝水之战前的政治活动

淝水之战前,谢安顾全大局,正确处理了桓冲与东晋政权之间的矛盾,使太和年间荆、扬两大势力集团得以妥协和合作,有限度地抑制了部分土族地主的经济利益,缓和了尖锐的阶级矛盾,同时,谢安还加强了长江下游的防卫,组建了战斗力极强的“北府兵”,这一切,确保了东晋在淝水之战中以少胜多,击败前秦。     

“芝兰玉树,生于庭阶”——谢安的教育思想及其实践

谢安(320—385),字安石,陈郡阳夏(今河南太康)人,东晋大臣。他四十多岁才出仕,晋孝武帝时任宰相。由于政治上的远见卓识,处理大事多为人所折服;而且个人进退有节,成为一代名相,为历代所景仰,“谢公终一起,相与济苍生。”太元八年(383),前秦苻坚攻晋,他任征讨大都督,指挥了以少胜多的淝水之战,进而发兵北伐,都督十五州军事,收复了洛阳及青、兖、徐、豫各州,成为一代著名统帅,为历代所推崇。宋亡之际,韩希孟以“汉上有王猛,江南无谢安”诗句,借谢安挽救东晋危亡反衬南宋危亡无人挽救而深致慨叹。     

谢安下棋定军心

距今1600多年的晋朝时代,爆发了一场以少胜多的著名战争——淝水之战。东晋以八万人马,打败了前秦八十万大军。公元383年的冬天,寒风呼啸,大地呜咽,东晋京城一片惊慌。前秦的首领符坚统一了北方的广袤天地,力量空前强大,此时的前秦雄兵百万,战将千员,于是发兵百万攻打东晋,要扫平江南。     

试析淝水之战的性质及其胜负原因

秦晋淝水之战是中国古代史上的一次著名战役。这次战争的性质是南北两个封建割据政权之间的一场征服与反征服的战争,既不是兼并统一战争,更不是民族侵略,对前秦和东晋双方来说,都谈不上什么正义性。在这次战役中,前秦所以败,主要是由其内部不稳定、苻坚“愎谏违谋”、用人不别贤愚、骄傲轻敌,以导致战略战术上的一系列错误所致。而东晋在谢安的周密部署与指挥下,采取灵活的战术,以逸待劳,在双方遭遇兵力基本相当的情况下,一一举大败秦军,保存了割据东南一隅的东晋政权。     

穿着登山鞋的谢灵运

谢安谢玄叔侄是周口太康人,谢玄孙子谢灵运出生于浙江的上虞,他也认为自己是周口太康人。今人郑振铎生于温州,长于温州,高中毕业才离开温州,但他从来自称福建人。盖认的是祖籍,是一种漫长的传统。淝水之战,谢家军打得漂亮。谢玄屡战屡胜,终成高门领袖。谢灵运袭爵为"康乐公",便是在后来的刘姓王朝那里也是"康乐侯"。高     

个体意识的逐渐觉醒：春秋战国时期社会变迁的另一种解读

春秋战国时期是中国古代社会结构与意识形态发生深刻变化的时段,作为社会结构之重要组成的家族组织也有相应的演变。从商到春秋前期,个人淹没在家族中,个体意识无从提起。春秋中后期,家族内血缘亲族整体性开始出现裂隙,人们的家族意识逐渐淡化。战国时期,宗法制大家族进一步瓦解,家臣与家主之间由以前的忠贞关系演变成了契约关系,私人印章和个人墓地的出现反映人们对家族的漠视。社会中下层四处流动,力图摆脱家族的束缚,寻求自由发展。春秋战国时期家族意识的渐趋淡漠,个体意识的逐渐觉醒从另一个角度反映了当时社会的深层变迁,这种变迁奠定了中国古代思想文化发展的基础。     

留白,音乐课堂的另一层境界

所谓留白,原是指中国画中为了画面构图的需要和主题思想的表达,对画面空间进行有效分割而留出的空白,它以虚空传递丰盈,于不著一字中表达着不尽的风流。其所延伸而去的还有书法里的飞白,园林中的漏窗月洞门,以及千山鸟飞绝,万径人踪灭这样的诗词,它们无不深深体现着一种独特的中国美学精神。如今的音乐课堂,无疑是热闹的,莺歌燕舞,姹紫嫣红。不同的教学理念,变化的教学潮流,大剂量的信息充斥其中,更像是一幅浓墨重彩的西洋油画。过多的技巧、繁琐的设计常使教师教得事无巨细,学生学起来不胜其烦。笔者常常思考,     

挖掘知识的潜在联系,让历史学习有序化——以人教版历史七年级上册《江南的开发》教学为例

正前一段时间,笔者听了新教师吴老师开的一节历史公开课———人教版七年级上册第19课《江南的开发》。该课课堂氛围活跃,师生互动积极,但课堂练习与测评却不尽如人意,这显示教学效果明显欠佳。在评课时,吴老师特别提出自己的不解:为什么分析问题时学生都会,但在练习和小测时很多学生却都不会了?笔者认真帮她梳理了课堂,让她找到了症结所在:她没有引导学生学会挖掘历史知识之间的潜在联系,学生学习的只是松散的知识。知识缺乏线索的串联,学生就遗忘得快,教学效果自然不好。只有挖掘出知识的潜在联系,才能让历史学习有序化。     

焦虑成就创作——《荷塘月色》的另一种解读

焦虑是现代人的一种普遍情绪，《荷塘月色》是作者在特定的时代背景和生活环境压迫之下产生焦虑，并在焦虑情绪的支配下独自夜游荷塘，从而使作者获得内心上的平静，甚至还有焦虑暂时解脱精神自由的愉悦，进而在情绪记忆作用下进行的创作。     

《镜花缘》之写心与遣兴品性论

<镜花缘>以小说的情节框架容纳、承载了李汝珍的精神生活,是李汝珍面向个人精神生活的写心遣兴之作,表现了他个人的心灵、思想和生活,包括他的处世观念、社会理想、生活态度、生活情趣等.从这个意义上说,这部小说是李汝珍面向个人精神生活、以小说为戏进行的艺术消遣之作.文人以小说遣兴的品性与明清白话小说的写心倾向密切相关,是白话小说在写心方向上发展而生成的一个功能.     

视觉文化中受众的“凝视”快感与文化表征

毋庸置疑,受众是视觉文化中不可或缺的重要范畴.随着当今大众传媒的迅猛发展,尤其是以互联网为代表的电子新媒介在全球范围内的快速扩展,受众不再作为过去传统的那种游走于不同媒介之间的读者、听众或观众的信息接受者单一角色,而是作为积极的、能动的和主动的意义建构者.受众在媒介文本的"看"与"被看"之间获得了"凝视"快感和身份认同,凸显了.凝视"的文化表征.     

The Power in Pleasure: Practical Implementation of Pleasure in Sex Education Classrooms

Pleasure is an important aspect of healthy sexual development. Moreover, public health researchers and feminist scholars suggest that pleasure-inclusive sex education is effective for reducing pregnancy and rates of HIV and other sexually transmitted infections and may create a more inclusive classroom environment for underserved individuals. Although scholars have called for the integration of pleasure into sexual health education, these theoretical suggestions have rarely translated into classroom practices. Educators often face myriad challenges in including positive messages about pleasure in sex education curricula. Resources are needed to make the inclusion of pleasure easier for educators. This article helps address this gap in two ways. The first part offers a new, holistic definition of pleasure, exposes deficits in current classroom practices, and explores how including pleasure may address many axes of inequality and enhance classroom experiences for diverse adolescents. The second part applies this understanding of pleasure to offer guidance for performing a curriculum analysis of pleasure deficits and then provides clear recommendations for how educators can fill those deficits by incorporating pleasure into their existing curricula. The analyses and resources presented here will, first, help educators better address the sexual health needs of students and, second, provide feminist academics with a new definition and theoretical approach to pleasure.     

民工犯罪原因及其预防

“民工潮”是城乡分离的“二元经济模式”下产生的一种特殊现象。一方面民工为经济、社会进步和城市正常运转作出了巨大贡献 ,另一方面民工犯罪问题却日益突出。民工犯罪的原因非常复杂 ,除个人 ,社会 ,直接诱发等因素外 ,还包括 :文化冲突、道德观念差异 ;城乡贫富不均 ,导致心理失衡 :人格被歧视 ,诱发犯罪 ;劳资纠纷处理不当 ,激化矛盾 ;综合素质偏低、法律意识淡泊。关注民工弱势群体、关心民工的心态和情绪 ,改善他们的生活状况 ,维护民工法定权益 ,预防民工犯罪 ,是本文要探讨的主要内容     

陕感·欲望·补充——浅析电影中的暴力镜像

暴力与主体休戚相关,对暴力的真正解读乃是还原其心理的创伤维度。暴力,是在压抑中回归的本我快感,撕裂庸常的中产阶级生活;是超越认同的自我欲望,树立起固执的主体姿态;是对秩序与法的超我补充,呼唤当代集体的出场。各种暴力影像彼此错位、互指、交涉,形成一座庞大的镜城,身陷其中的破碎个体借此获得一种身份的整合。     

我国死亡赔偿金制度的改革与完善

死亡赔偿金是对被害人的继承人的财产损失的赔偿。死亡赔偿金的性质应当包括两层含义,即对生命权损害的惩罚性赔偿和对未来收入损失的补偿性赔偿。死亡赔偿金制度的功能应该包括:补偿功能、抚慰功能、预防功能。死亡赔偿的三大原则分别是:价值位阶原则、惩罚性赔偿原则、利益平衡原则。完善的死亡赔偿金制度,包括增设生命权本体损害赔偿的国家死亡抚慰金制度、以合理填补原则确立死亡赔偿金标准。     

试析雅典在伯罗奔尼撒战争中失败的原因

在公元前5世纪爆发的伯罗奔尼撒战争中，实力雄厚的雅典却意外败北。导致雅典失败的原因是多方面的：同盟国的暴动使雅典同盟四分五裂，切断了雅典的经济命脉；党争削弱了雅典的力量，为斯巴达的入侵提供了可乘之机；民主政体的弊端是导致雅典失败的又一重要因素。除上述内部原因外，导致雅典失败的还有外部因素，如波斯的干涉等。总之，雅典在伯罗奔尼撒战争中的失败是内外因素共同作用的结果，其中，内部因素是主要的。     

《扬州画舫录》中的乾隆诗述论

南巡纪事状游是乾隆《御制诗》集一个重要内容。《扬州画舫录》中的纪游诗，揭示了歌吟维扬风物胜景。体恤民情，关注国计民生，推重历史化名人等丰富蕴含，体现了乾隆个人的真情实感和审美价值取向。其诗多融合记叙、描写、抒情、议论等表达方式，善于运用诸种修辞手法，语言明快、自然，注意炼字锻句，不乏鲜明的艺术特色。     

论经济法干预政府的原因及规制方法

市场失灵现象的存在使得政府干预经济成为必要，但政府干预也存在失灵，故经济法也必须干预政府，本文将从经济法干预政府的原因和规制方法加以简要分析。     

春秋战国环境破坏原因浅析

春秋战国是人类历史上一段大变革、大动荡的岁月。对于人类社会历史的发展进程来说，它起了巨大的推进作用；但对于自然环境来说。它无疑又起着严重的破坏作用，给植被和生物带来了—场浩劫。