计算机技术在高师器乐教学中的应用

电脑音乐使传统的教学发生了质的飞跃。新技术使高师音乐教学更富有效率、个性 ,更有助于培养学生独立学习和创新的能力 ,全面提高学生素质。     

论多元化教学方式在高师器乐教学中的渗透

本文对高师器乐教学进行了经验性总结,结合高师器乐教学的特点,从学习兴趣的培养、审美体验、音乐表达、团队协作四个方面探讨了多元化教学方式在器乐教学中的运用。     

多元化的高师器乐教学改革刍议

高师器乐教学改革是在全球化和多元文化背景下提出的.文章从多元文化的视角分析了现阶段我国高师器乐教育的不足,提出高师器乐教育应该是一个主动的、开放的、丰富的、多元的过程,教学理念应从以"审美为核心"转向"文化理解",教学模式从单一文化和单一学科转向多元文化和多学科,教学内容渗透世界多元音乐文化,教学评价从单一转向多元评价机制等.     

高师器乐重奏教学探索与实践

在高师器乐教学中,重奏教学发挥着越来越重要的作用.本文拟从高师器乐重奏教学的实践意义和实施方法两个角度对高师器乐重奏教学进行探讨.     

高师器乐教学中如何培养学生的创新意识

在高师器乐教学中,教师要努力发掘每个学生的创造力,因为对学生创造力的培养关系到教学效果及学生的成长.教师应采用多种教学艺术,多方面探讨培养途径,增强学生学习的主动性.     

关于高师器乐教学与乡土教材的思考

我国高等师范院校音乐专业器乐课教学中使用的教材大都是国外的,具有本国、本地区、本民族的乡土教材屈指可数。本文从高师器乐教学教材选用的现状、背景以及高师器乐教学中选用乡土教材的优势三个方面,对高师器乐教学中需要引入乡土教材进行探索与思考。     

论高师器乐教学中非技巧因素的培养

在高师器乐教学中,在重视专业知识和技能训练的同时往往忽略音乐审美能力和音乐素质的培养.器乐教学无论是演还是教都是技能与素质并存的.文章重点论述了器乐教学中非技巧因素的培养,以促进高师器乐教学质量的不断提高.     

高中英语词汇教学现存问题和改进措施

在高中英语教学中,词汇教学是一项重要的教学内容,词汇教学是英语听说读写教学的基础,老师们在教学过程中要加大词汇教学的力度。很多英语教育工作者都对高中英语词汇教学进行了研究,发现高中英语词汇教学过程中存在有很多的问题。作者依据自己多年来的高中英语教学经验,总结出了高中英语词汇教学过程中存在的问题和解决的措施,希望能够帮助老师们提高英语词汇教学的水平。     

浅议高师民族器乐教学的重要性

随着中国民族器乐演奏亮相音乐之都的维也纳金色大厅,它一次又一次骄傲地向世人展示出神秘的情韵和无穷的魅力。也由此证明,中国民族器乐演奏步入了新的辉煌,在世界音乐发展史上,占据着令人瞩目的地位。而民族器乐的发展与传统的和时代性的民族器乐的教学有着直接的关系。     

高师音乐教育器乐教学刍议

器乐教学是我国高师音乐教育的重要组成部分。近几年来器乐教学成果显著,但与国外一些国家相比,国内教学水平还有很大差距。文章结合教学实践,对高师音乐教育器乐教学中课程设置、教学模式等问题进行了分析与思考。     

高校世界近代史教学中存在的问题及对策——世界近代史教学模式改革探索

针对世界近代史课堂教学时间减少,教学内容脱离现实社会发展需要,以及教学方法传统、单一等问题。,对世界近代史教学模式进行了改革探索：教学中将“单元、线索、重点内容阐释教学模式”,“设问、质疑、讨论教学模式”,“科研能力培养与训练模式”等教学模式相结合,并根据教材内容穿插并用。新教学模式的采用,不仅适应了课时、课程改革建设的要求,且由于改变了教学学习方式,而培养了学生自主学习和求索精神,提高了他们发现问题、分析问题和解决问题的能力。     

当前大学英语语法教学中的问题与对策

语言学理论的发展使人们对语言的本质有了更科学的认识，在各种教学思想的冲击下，探讨当前大学英语语法教学中存在的主要问题及应对措施，对完善语法教学具有积极的作用。     

高校非体育专业学生游泳教学问题及对策探究

为使高等教育非体育专业的学生增强身体素质,提高其适应社会的能力,文章结合实际情况,探讨了目前高校非体育专业学生游泳教学中所存在的问题,并针对性地提出改善措施。每一名教师都应本着寓教于乐的教学理念,让学生在喜欢游泳的同时,提高自身的综合素质及能力。     

多媒体教学课件与传统教学手段数学教学效果对比分析

在数学教学中,师生间表达、加工、传递教学信息的工具及其使用方式,就构成教学手段,教学手段必须适合教学内容和教学方式的发展状况.“黑板粉笔 口述”的传统教学手段与由多媒体课件的设计使用的“现代教学手段”各有优劣.运用现代教学手段的基本策略有:树立新的数学观与教学观,遵循必要性与有效性的原则等.     

我国高校实施小班化教学的问题及解决策略

我国高校课堂教学的班级规模普遍偏大,影响到教学质量的提高。实施小班化教学具有多方面的价值和优势,小班化教学应成为我国高校的改革要点,然实施小班化教学还面临着认识观念上的误区。解决小班化教学实施中的问题有多条路径,其中改革现行的课程结构,减少课程门类和总学时应该是其现实的选择。     

谈合唱教学中的主要问题及对策

合唱教学是大学生美育教育的重要内容,也是师范艺术专业必修课程。合唱教学中,首先要解决好三个问题,一是要建立正确的合唱观念,二是要学习基本的合唱知识,训练基本的合唱能力,三是掌握必要的合唱技巧。     

二胡教学存在的问题及对策

二胡是民族乐器中具有代表性的乐器之一,在刘天华先生的努力下进入课堂并成为高校课程以来,经过一大批有志于二胡教学发展的同仁的努力下,二胡演奏技法日益成熟。但是,在当今二胡教学日益系统化,并逐步走向完善的同时,由于二胡教学的特殊性和现在二胡教学存在的一些问题,所以给学习二胡者带来了一定的困惑。文章就此进行了分析探讨,并提出一些有针对性的建议和对策,希望这些对策能给从事二胡教学的教师和二胡学习者带来一些有益的帮助,以促进二胡艺术的迅速发展,真正使二胡教学走上科学发展的道路。     

高校教风存在的问题及解决途径

加强教风建设是提高人才培养质量的前提,是学校内涵建设的重要载体。基于此,从职业意识、治学态度、知识容量、学术品行、管理制度等方面,分析我国高校教风建设存在的问题,从加强师德教育、强化教学的中心地位、强化师资队伍建设、建立健全教风建设的各种机制和管理规章制度、充分发挥榜样的带头作用等方面,提出加强教风建设的措施和办法,并进行了实践,收到了一定的效果。     

新办本科院校英语分级教学中的问题及对策研究

大学英语分级教学已在新办本科院校广泛展开,成果斐然,但改革中出现的一些问题不容忽视。以正在进行分级教学改革的盐城师范学院为例,通过问卷调查、数据分析和师生访谈等方式,研究新办本科院校英语分级教学在编班方式、教材选用、课程进度以及大班授课等方面存在的问题和误区,并结合调查结果及笔者自己的思考和教学体会提出应对策略。     

基于虚拟仪器的实验教学

介绍虚拟仪器的特点，论述了虚拟仪器和实验教学的关系，介绍了利用虚拟仪器开发的虚拟信号分析仪和压力容器应力检测仪。经过使用，取得了较好的实验效果，提高了教学水平，而且可以应用在综合性和创新性实验中，能够满足教学改革不断发展的要求。