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1.
李玉珂 《临沂师范学院学报》2012,(2)
《共产党宣言》是马克思主义大众化的典范。今天,我们要推进马克思主义大众化,就要像《共产党宣言》那样,具有明确的目的性和针对性,掌握群众;要有鲜明的现实性和时代性,使马克思主义不断丰富和发展;要有强烈的阶级性和群众性,深入群众,走近群众;要有深厚的人文性和主体性,关心群众的疾苦,为人民群众鼓与呼。真正的马克思主义者要始终站在人民群众的立场上,不断回答时代提出的新课题,使人民群众理解、认同、掌握马克思主义,并转化为人民群众的自觉行动。 相似文献
2.
安启念 《历史教学(高校版)》2007,1(5):5-8
《共产党宣言》（以下简称《宣言》）集中宣示了马克思恩格斯的思想与主张，是马克思最重要的著作之一。正因为如此，“马克思主义与《共产党宣言》”成为高中历史课程的一个重要主题。在今天来看，这也是一个比较难以把握的问题。下面我想就这个问题谈谈自己的看法，供各位同仁批评参考。 相似文献
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“原理”是对马克思主义经典原著中原理的凝练与概括。《宣言》作为马克思主义经典著作之一,将其融入“原理”课教学,是提高学生学习兴趣、深化学生对原理理解和创新课程教学的现实必要。同时将《宣言》融入“原理”课教学,也有助于实现坚持真理、坚定理想,提升认同和承担使命的价值目标。在融入过程中,利用“原理”课课堂教学、实践教学和网络教学“三位一体”的教学模式,发挥教师主导、学生主体以及现代信息技术的三重作用,将《宣言》融入“原理”的课堂、实践与网络教学之中,实现《宣言》与“原理”的融会贯通。 相似文献
5.
《共产党宣言》是马克思主义妇女理论的奠基之作,实现了妇女理论由空想向科学的转变。《共产党宣言》是马克思主义妇女理论成熟的标志,科学地揭示了劳动妇女受压迫剥削的根源是资本主义制度下的剩余价值。指明了妇女解放的道路。 相似文献
6.
高放 《湖南师范大学社会科学学报》2008,37(6)
今天解读《共产党宣言》,一定要“与中国国情相结合“、“与时代发展同进步“、“与人民群众共命运“,只有做到这三个“与“才能焕发出三个“力“,即强大的生命力、创造力和感召力。今天解读《共产党宣言》,还应认真回顾一百六十年来世界共产主义运动所走过的道路、所积累的经验教训。 相似文献
7.
《共产党宣言》是马克思主义理论最重要的经典著作之一.自发表以来,《宣言》历经国际工人运动的高潮与低潮,影响日益扩大,成为全球公认的“使用最广的社会政治文献”.《宣言》无论就其传播的范围,还是对国际国 际工人运动及其无产阶级领袖的影响而言,都称得上马克思主义大众化最经典的著作.其所具有的思想的深刻性、语言的感染力以及理论的鉴别力,是马克思主义大众化不可或缺的思想元素. 相似文献
8.
程伟 《思想理论教育导刊》2012,(7):92-94
《共产党宣言》是马克思恩格斯第一次全面、系统而又完整阐述马克思主义学说的伟大纲领性文献。它的问世不仅标志着马克思主义科学理论的诞生,更为无产阶级政党开展马克思主义理论教育、进行理论武装提供了科学的思想指南。系统总结《宣言》所阐发的理论教育思想,弘扬《宣言》所体现的科学精神,是历史赋予我们的伟大责任。 相似文献
9.
顾连杰 《广西职业技术学院学报》2019,(1):108-113
在当下的马克思主义学习和研究中,作为其他类别研究基础的文献学与文本学研究并未得到应有重视,脱离了文本难以真正学习和深入研究马克思主义。通过文本研究的方法,比较容易发现《共产党宣言》中的"公妻制"实际上是借引了"资产阶级"的话语,而非共产党人的话语;《共产党宣言》中也并未涉及共产党在一国之中是实行"一党专政"还是"多党竞争制"的问题。 相似文献
10.
论《共产党宣言》中的马克思主义人权观 总被引：1，自引：0，他引：1
《共产党宣言》作为人类思想史上第一部科学社会主义的纲领性文献，早就对人权问题作了历史唯物主义考察，并对资本主义制度下人权发展的两重性进行了辩证分析，进而说明只有到社会主义时代才能达到人权充分实现的理想境界。 相似文献
11.
李建勇 《安徽教育学院学报》2007,25(2):68-71
从《共产党宣言》所阐述的基本原理来看,马克思主义中国化指的是马克思主义“一般原理”的中国化;马克思主义的中国化,必须明确理论对象具体的“经济条件、政治条件”和文化条件问题。搞清楚了这些问题,才能正确实现《宣言》所说的马克思主义的“一般原理”应用“随时随地都要以当时的历史条件为转移”思想。 相似文献
12.
郝连儒 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2010,33(4):1-4
中国要实现现代化赶上和超过发达国家,一个最基本的前提是首先实现中国文化的现代化。中国文化的现代化从根本上说是在马克思主义指导下的文化现代化,是社会主义文化的现代发展,是马克思主义自身的现代化。 相似文献
13.
颜加珍 《泉州师范学院学报》2012,30(5):94-99
随着社会主义现代化进程的加快,人们的文化心理也在发生变革。如何在文化的现代化中加强马克思主义的指导作用,在主旋律与多样化的统一中推进文化发展,实现文化心理从传统向现代的转变,并以马克思主义创新精神进行文化现代化建设,也就成为一个重要而有意义的问题。 相似文献
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《实践论》虽发表已70多年,但它所倡导的实践智慧对当今探求普及马克思主义基本原理的困境与出路仍具十分重要的指导意义。"真理的标准只能是社会的实践"的观点是当代普及马克思主义基本原理的理论前提;"在实践中得到预想的结果"的观点是当代普及马克思主义基本原理的价值尺度;"主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一"的观点则是普及马克思主义基本原理的重要方法论原则。 相似文献
15.
王浩斌 《湖南广播电视大学学报》2009,(4):46-48
马克思主义现代化理论中国化的根本问题体现为三个方面,即建设现代化领导权威过程中形成的政治战略选择问题、市民化改革过程中社会结构转型与和谐发展的社会战略选择问题以及基于人的本质及其多重表现样态为基础的人学战略选择问题。 相似文献
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马克思主义现代化理论中国化的根本问题体现为三个方面,即建设现代化领导权威过程中形成的政治战略选择问题、市民化改革过程中社会结构转型与和谐发展的社会战略选择问题以及基于人的本质及其多重表现样态为基础的人学战略选择问题。本文对这三个方面进行了详细阐述。 相似文献
17.
宋一 《合肥教育学院学报》2009,(2):29-32
一方面,社会主义现代化建设新时期为马克思主义中国化带来了新契机,也为马克思主义中国化带来了新动力;另一方面,马克思主义中国化为社会主义现代化建设提供了思想基础,也为社会主义现代化建设提供了理论支撑。从社会主义现代化建设新时期与马克思主义中国化之间的辩证关系看,当前,需要推进两者的统一。为此。需要坚持中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系,弘扬以改革和创新为核心的时代精神。 相似文献
18.
张荣 《绵阳师范学院学报》2012,31(9):72-75
党的十七届四中全会提出要"不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化"。新的历史时期,有必要对马克思主义中国化、时代化、大众化的"空间、时间、主体化"内涵维度,"并列、递进、互通"逻辑关系,以及"毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观"等理论成果进行思考和探索。 相似文献