例谈象征手法

象征手法是通过某一特定的具体形象以寄寓某种思想和感情的艺术手法。它总是根据事物的联系,借助于想象和联想,委婉、曲折、含蓄地表达一定的思想意义。     

用象征手法构思作文

在写作构思时,绝对离不开技巧的选定。在众多的写作技巧中,象征是现代构思技巧比较突出的一种。象征是指借助某一具体事物的形象,以表现某种抽象的概念、思想或感情。它的特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似,使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。如果细加分析,象征可以分同质象征和异质象征两种。同质象征,指象征物与被象征物之间在本质上有某种相同性。读者比较容易地由此及彼进行联想。如俄国作家柯罗连科的散文《火光》,写了一次在一漆黑的秋天的夜晚,泛舟在西伯利亚的一条阴森森的河上的经历。船在黑夜中航行,前面突然出…     

散文象征手法的运用

吴震同学问:“《白杨礼赞》中,作者是如何运用象征手法揭示中心意思的?”要回答这个问题,首先要了解一下什么是象征手法。象征的艺术手法是通过某一特定的具体形象来表现抽象事物或思想感情,其心理基础是象征联想。作者往往借助于联想和想象,把两种具有相似特点的事物联系起来,以其中一种事物为象征体,表达出与另一种事物有关的某种意思,也就是象征义。如本文就是以白杨为象征体,象征西北敌后共产党领导下的抗日军民。文章紧紧抓住了象征体——黄土高原的白杨和本体——根据地抗日军民在本质上的某些共同之处。白杨,在西北“极普通”而“不被     

写作的艺术表现手法:象征

<正>象征,是借助于某一具体事物的外在特征,寄寓艺术家某种深邃的思想,或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。象征的本体意义和象征意义之间一般没有必然的联系。运用象征这种艺术手法,可使抽象的概念具体化、形象化,可使复杂深刻的事理浅显化、单一化,还可以延伸描写的内蕴、创造一种艺术意境,以引起人们的联想,增强作品     

谈谈散文常见修辞手段

散文常常采取生活的“一端”,生发开去,古今中外,天南地北,无所不谈。因而,散文特别重视联想。可以毫不夸张地说,砍断了联想的翅膀,就没有优秀的散文。联想主要是抓住具体形象和抽象思想之间相类似的特点,经过对具体形象的充分描绘后,水到渠成地点示象征意义。联想可以加重感情的抒发,拓宽人们的视野,从而深入揭示事物的本质。为了更好地运用联想,使它发挥出更大的艺术魅力,散文作者常常借助于象征、示现、比拟、通感、比喻、映衬等意境上和材料上的修辞格。这些修辞格往往不单纯是局部的语言词汇问题,而跟散文的构思具有较为密切的关系。本文打算专门谈谈这些修辞手段在散文中的具体运用。象征。一般修辞书上不收这一格。可能修辞学家     

如何运用象征手法咏物抒情?——例谈咏物抒情的象征手法

<正>【写作训练要点】一、掌握抓住事物特征,找准象征物与被象征物相似点的咏物抒情的表现方法。二、学会咏物时分清层次,分门别类,层层深入的写法。【写作阶梯教室】很多优秀的文章都是用象征手法写成的,我们也不妨学学此种手法。那么,何谓象征手法呢?简单说来,象征手法就是通过特定的容易引起联想的具体形象,来寄寓或表现人们的某种与之相似或相近特     

论英语语音象征

语音象征指语言在长期使用的过程中，依据语言符号象似性的原理，某些语音常用于表示某种意思，给人某种语义联想，这些语音似乎具有了自己固定的象征含义，这类象征，不论是直接的还是联觉的，在文学语言中都被作为一种富于表现力的形象手段。     

运用"象征"手法三注意

象征是文学创作的一种表现手法，它借助某一具体形象来表达某种思想感情。那么，怎样运用象征手法呢?     

委婉含蓄巧表达彼此两物本相通——“象征”读写专题

概念解说：象征是文学创作中的一种重要的表现方法．简而言之。象征就是根据事物之间的某种联系．借助某一具体事物的形象（象征体）,以表现某种抽象的概念、思想和感情（被象征的本体）。通俗一点说,为了要说乙,因为甲跟乙有联系．所以只说甲不说乙,却让读者通过甲的形象去领会乙．理解抽象的象征义,即所谓的“托义于物”。     

春天的象征(外一篇)

人们认为,波提切利的《春》中的美惠三女神,象征着爱情的三个阶段——美、欲望、满足。那么,什么是象征呢?有个作家在他的《论象征》中说,象征是用具体的感性形象表达某种抽象的精神意蕴。     

象征和比喻

×××同学问:“为什么不能把《海燕》一文所用的象征手法看作是比喻?象征和比喻有什么区别?”象征是通过特定的容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情的艺术手法,也就是托义于物。比喻是以彼物喻此物,是一种修辞手法。我们结合课文来谈谈两者的区别。一、比喻可以用于表示任何事物的性状,象征只用于表示有关人类品质或人类组织的性质,而且从本质特征上考虑的。     

由平凡而深刻的催化剂——象征

象征,是一种表现手法,又称托意于物。这里的“意”即你在文中所要表达的思想和感情;这里的“物”即外在的具体形象。象征就是把“意”和“物”借助一定的手法,巧妙地结合到一起。简单地说,就是“我以你口表我心”。比如用竹子象征正直虚心,用梅花象征坚贞不屈,用中国结象征着中国人对亲情、友情、爱情,对和谐、幸福、吉祥的向往追求,用蜡烛象征舍己为人的崇高精神。     

浅论色彩的象征意味

色彩的心理效应包括色彩的联想和色彩的象征两方面。色彩的象征也是色彩的联想,是一种更深层次的色彩抽象联想。色彩的象征是历史发展中人类约定俗成的赋予色彩的某种相对固定的代表意义,是生存在同时空氛围中的人共同遵循的色彩尺度,在社会行为中起到标志、传播的作用。比如,红色象征革命、喜庆、幸福、吉利、危险等,绿色象征和平、生命等等。     

谈象征、比喻的区别

由于象征和比喻都是通过别的事物来表现所要表达的意思,都把事物形象化,所以有些同学往往把它们混淆。其实它们是有很大差别的。1.它们在概念上是有本质区别的。象征是根据事物之间的某种联系,借助于丰富的想象,采取的一种委婉含蓄的说法,读者可以通过象征物去理解抽象的意义,即托意于物。实际上它是通过某一特定的具体事物来表现与之有某种联系的概念、思想和感情,从而使抽象的道理形象化,使描绘的事物人格化,使要表达的意思更含蓄深刻。如高尔基的《海燕》具体描绘海燕这一形象,从而象征了革命者英勇无畏的斗争精神。比喻是指在描绘事物或…     

中学课文中的象征手法

象征是文艺创作的一种表现手法,就是借用具体事物引起人们对某种抽象观念的联想,表现某种特殊意义,以便把作品的主题表现得更生动、深刻,它是散文诗歌中常用的一种寓情表意的方式,是从总体上表现主题思想的方法,而不属于具体的修辞格。中学课文中有许多文章用了象征手法,其特点有以下三点:一.由此及彼的联想象征是文学创作的一种表现手法,它不是独立存在的,它必须通过比喻、拟人等修辞方法才能实现。它往往是"言在此而意在彼"。柯罗连科的《火光》,写在黑夜中航行,前边突然出现了一点火光,不管它若远若近,总是那样吸引人。但是在这里,作者仅仅是在描写火光吗?不     

例说英语成语中的动物形象

在西方,由于神话传说、宗教习俗的影响,许多动物在传统上往往引起某种联想或被当作某种特定品质的象征,这种象征常见于民间传说、童话故事、语言及成语。     

和孩子一道去发掘文艺作品的永恒魅力

如何带领孩子步入审美的第三个层次,即带领孩子去把握文艺作品的象征意蕴?所谓的象征意蕴究竟是指什么呢?它是指文艺作品的象征意味,也是由作品的具体形象或意境中所蕴藏着的某种人生的精义,是欣赏者从作品中概括出来的对人生的感受。它有“说不出”     

象征主义手法与象征

象征是以特定的具体形象表现或暗示某种观念、哲理或情感,运用到创作上就是一种托物取喻以言志抒情的艺术表现手法;而象征主义手法是指整部作品都充满着象征,它不是个别词句的象征,也非段落部分的象征,而是整部作品的形象体系都具有象征性,它隐喻的是一个完整的世界。象征主义手法与象征手法虽有一定的继承性,但在本质上却大相径庭,强调整部作品的象征性,直接表达主观感受,象征的内涵较虚特点。     

象征有明暗之分

象征是通过特定的容易引起联想的具体形象,表现与之相联系的概念、思想和感情,从而获得耐入寻味的艺术效果。象征物所代表的对象在作品中一般不直接出现,它隐藏于象征物的后面。但在具体的运用过程中,由于不同作者的写作目的,表达方式及创作背景不同,象征也往往表现为两种不同的形式。     

托物寓意,联想自然

有言在先 "托物寓意"就是通过对某种事物(动物、植物、花草)的"形"进行形象具体的描绘,来表明自己的心志,展示自己的人生态度和对自然、人生的感悟、思考的一种表现手法.这类文章写景状物不是目的,它是为抒情言志作铺垫的.既然是"托物言志",就必然要采用象征手法展开联想,而类比往往是引起联想、运用象征手法的基础,这就必须做到"联想自然",应找准托物言志的"相托点".